Didáctica del Arte: Principios y Fundamentos para la Educación Artística

Question 1

¿Quién es conocido por su teoría sobre la 'Zona de Desarrollo Próximo' en la educación?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Answer

Jerome Bruner

Answer

Howard Gardner

Question 2

¿Cuál es la principal diferencia entre el currículo explícito y el oculto en la Educación Artística?

Accepted Answer

El currículo explícito se enseña intencionalmente, mientras que el currículo oculto se aprende incidentalmente a través de normas y valores implícitos.

Answer

El currículo oculto se evalúa formalmente, mientras que el currículo explícito no.

Answer

El currículo explícito se centra en habilidades artísticas, mientras que el currículo oculto se centra en valores y actitudes.

Answer

No existe ninguna diferencia entre el currículo explícito y el oculto.

Question 3

¿Qué tipo de investigación educativa utiliza métodos cualitativos para comprender las experiencias y perspectivas de los alumnos?

Accepted Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación mixta

Question 4

Según el constructivismo, el aprendizaje es un proceso activo en el que el alumno:

Accepted Answer

Construye su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno y las experiencias previas.

Answer

Recibe información pasivamente del docente sin cuestionarla.

Answer

Memoriza hechos y datos sin comprenderlos.

Answer

Imita los comportamientos y habilidades del docente sin reflexionar sobre ellos.

Question 5

¿Cuál de los siguientes principios de la Didáctica de la Educación Artística enfatiza la importancia de la creatividad e imaginación del estudiante?

Accepted Answer

Principio de creatividad e innovación

Answer

Principio de integralidad

Answer

Principio de contextualización

Answer

Principio de individualización

Question 6

La inteligencia emocional en la Didáctica de la Educación Artística se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad de reconocer y gestionar las propias emociones y las de los demás en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Answer

La capacidad de transmitir emociones únicamente a través de la creación artística.

Answer

La capacidad de evaluar el impacto emocional del arte en los alumnos sin tener en cuenta sus propias emociones.

Answer

La capacidad de utilizar el arte como herramienta para la expresión emocional, dejando de lado la inteligencia racional.

Question 7

En la evaluación de la competencia artística del estudiante, es esencial considerar:

Accepted Answer

Tanto el producto final como el proceso de creación, teniendo en cuenta su evolución y desarrollo.

Answer

Únicamente el producto final, sin tener en cuenta el proceso de creación.

Answer

Únicamente el proceso de creación, sin valorar el producto final.

Answer

Solo la opinión del docente, sin tener en cuenta la autoevaluación del alumno ni la evaluación de sus compañeros.

Question 8

En el currículo de la Educación Artística, los contenidos transversales se refieren a:

Accepted Answer

Contenidos que se abordan en todas las áreas del currículo, promoviendo conexiones interdisciplinares.

Answer

Contenidos específicos de la asignatura de Educación Artística, sin relación con otras áreas.

Answer

Contenidos que se trabajan en colaboración con otras áreas, pero de forma aislada y sin conexión con el resto del currículo.

Answer

Contenidos que son opcionales para el alumno y no forman parte del currículo obligatorio.

Question 9

La interdisciplinariedad en la Didáctica de la Educación Artística implica:

Accepted Answer

Relacionar el arte con otras áreas del currículo, propiciando el aprendizaje significativo y la transferencia de conocimientos.

Answer

Trabajar el arte de forma aislada, sin conexión con otras disciplinas.

Answer

Priorizar el desarrollo de habilidades técnicas específicas del arte, sin atender a su aplicación en otros contextos.

Answer

Centrarse únicamente en la historia del arte, dejando de lado su relación con otras manifestaciones culturales.

Question 10

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en el desarrollo de la competencia artística del alumno?

Accepted Answer

La edad del alumno, ya que el desarrollo artístico es lineal y predecible.

Answer

El entorno social y cultural en el que se desenvuelve el alumno.

Answer

Las experiencias previas del alumno relacionadas con el arte.

Answer

La motivación del alumno hacia el aprendizaje artístico.

Question 11

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe acertadamente el principio de "experiencialidad" en la Educación Artística?

Accepted Answer

La práctica artística debe ser el eje sobre el que pivoten la enseñanza y el aprendizaje del arte.

Answer

El arte ha de enseñarse exclusivamente mediante contenidos teóricos.

Question 12

¿Qué teoría del aprendizaje subraya la influencia del contexto social y cultural en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Teoría sociocultural

Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Constructivismo

Question 13

¿Cuáles de los siguientes elementos constituyen pilares fundamentales de la evaluación en Educación Artística?

Accepted Answer

Recopilación de evidencias, reflexión y diálogo abierto

Answer

Evaluar solo el progreso técnico

Answer

Valorar exclusivamente la producción de obras artísticas

Answer

Evaluar únicamente los conocimientos teóricos

Question 14

¿Qué estrategia didáctica favorece el desarrollo de la creatividad y la resolución de problemas?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Enseñanza magistral

Answer

Enseñanza directiva

Answer

Aprendizaje memorístico

Question 15

¿Cuál de los siguientes principios orienta la enseñanza inclusiva de las artes?

Accepted Answer

El derecho de todos los estudiantes a participar y progresar independientemente de sus particularidades.

Answer

Solo los estudiantes con talentos excepcionales merecen apoyo específico.

Question 16

¿Qué tipo de evaluación se centra en seguir el progreso individual de los estudiantes a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Autoevaluación

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Heteroevaluación

Question 17

¿Cuál es uno de los objetivos primordiales de la Educación Artística?

Accepted Answer

Fomentar la sensibilidad estética, la expresión creativa y el pensamiento crítico.

Answer

Enseñar exclusivamente destrezas técnicas y artísticas.

Answer

Inculcar únicamente la admiración por el arte tradicional.

Question 18

¿Qué estrategia de gestión del aula ayuda a establecer un clima de aprendizaje positivo y respetuoso?

Accepted Answer

Establecer normas claras y ofrecer retroalimentación constructiva.

Answer

Castigar severamente a los estudiantes que incumplan las normas.

Answer

Pasar por alto los comportamientos inadecuados y centrarse solo en los estudiantes con buen comportamiento.

Question 19

En la Didáctica de la Educación Artística, ¿qué principio destaca el rol activo del alumnado en su propio aprendizaje, promoviendo experiencias prácticas y descubrimiento?

Accepted Answer

Principio de actividad

Answer

Principio de globalización

Answer

Principio de individualización

Answer

Principio de motivación

Question 20

¿Cuál de las siguientes teorías del aprendizaje enfatiza la influencia de las interacciones sociales en el desarrollo cognitivo, destacando el papel del lenguaje y la cultura?

Accepted Answer

Teoría sociocultural de Vygotsky

Answer

Conductismo de Watson

Answer

Cognitivismo de Piaget

Answer

Teoría del aprendizaje social de Bandura

Question 21

Según la Psicología evolutiva, ¿qué teórico propuso una serie de estadios en el desarrollo artístico de los niños, desde el garabateo hasta la representación figurativa?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Abraham Maslow

Answer

Jerome Bruner

Answer

Sigmund Freud

Question 22

En Educación Artística, ¿qué enfoque didáctico prioriza la experimentación, la expresión libre y el desarrollo de la creatividad?

Accepted Answer

Enfoque basado en el proceso

Answer

Enfoque centrado en el producto

Answer

Enfoque tradicional

Answer

Enfoque disciplinar

Question 23

¿Cuál de las siguientes competencias clave de la Educación Artística se refiere a la capacidad de apreciar, comprender y valorar el arte en sus diversas formas?

Accepted Answer

Competencia cultural y artística

Answer

Competencia lingüística

Answer

Competencia científico-tecnológica

Question 24

En la evaluación de la Educación Artística, ¿qué tipo se centra en proporcionar información continua sobre el progreso del aprendizaje, retroalimentación y apoyo a los estudiantes?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación externa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Autoevaluación

Question 25

¿Cuál es un objetivo esencial de la Educación Artística, centrado en el desarrollo de la imaginación, la autoexpresión y la creación de nuevos conocimientos?

Accepted Answer

Desarrollar la creatividad y la expresión personal

Answer

Evaluar habilidades técnicas

Answer

Transmitir conocimientos históricos sobre el arte

Answer

Formar artistas profesionales

Question 26

En Educación Artística, ¿qué tipo de contenido comprende las habilidades y técnicas específicas necesarias para crear obras de arte?

Accepted Answer

Contenido procedimental

Answer

Contenido conceptual

Answer

Contenido actitudinal

Answer

Contenido transversal

Question 27

En la Didáctica de la Educación Artística, ¿qué principio resalta la importancia de considerar las características, intereses y necesidades individuales de los estudiantes en el proceso de enseñanza?

Accepted Answer

Principio de individualización

Answer

Principio de globalización

Answer

Principio de motivación

Answer

Principio de actividad