Análisis Cualitativo de Datos en Educación Artística: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

¿Cuál de las siguientes técnicas de análisis cualitativo se centra en identificar y analizar temas y patrones recurrentes en los datos?

Accepted Answer

Análisis temático

Answer

Análisis etnográfico

Answer

Análisis del discurso

Answer

Análisis narrativo

Question 2

¿Qué elemento del análisis del discurso examina el contexto social, cultural e histórico en el que se producen los textos?

Accepted Answer

Contexto sociocultural

Answer

Estructura

Answer

Significado

Answer

Función

Question 3

En el análisis cualitativo de datos, la validez se refiere a:

Accepted Answer

La precisión de las interpretaciones en relación con los datos

Answer

La generalización de los resultados a poblaciones más amplias

Answer

La ausencia de sesgo en el proceso de investigación

Question 4

¿Cuál de los siguientes es un paso crucial en el proceso de análisis temático?

Accepted Answer

Codificación de los datos

Answer

TransTranscripción de datos

Answer

Interpretación de los resultados

Answer

Recopilación de datos

Question 5

En el análisis del discurso, la deixis se refiere a:

Accepted Answer

Palabras o frases que hacen referencia al contexto inmediato

Answer

El significado literal de las palabras

Answer

La estructura gramatical de un texto

Question 6

¿Cuál de las siguientes es una ventaja del análisis narrativo en la investigación en educación artística?

Accepted Answer

Proporciona una comprensión profunda de las experiencias y perspectivas de los individuos

Answer

Da resultados generalizables a poblaciones más amplias

Answer

Es fácil de aplicar y no requiere una formación especializada

Question 7

En el análisis cualitativo de datos, la triangulación se refiere a:

Accepted Answer

La combinación de múltiples métodos o fuentes de datos

Answer

La interpretación de los datos de forma subjetiva

Answer

El proceso de garantizar la fiabilidad y validez de los datos

Question 8

¿Cuál de las siguientes es una consideración ética en el análisis cualitativo de datos?

Accepted Answer

Obtener el consentimiento informado de los participantes

Answer

Sacar conclusiones sin tener en cuenta el contexto

Answer

Utilizar únicamente datos de fuentes anónimas

Question 9

En el análisis cualitativo de datos, la saturación teórica ocurre cuando:

Accepted Answer

No se recopilan nuevos datos que aporten información nueva

Answer

Se alcanza un número predeterminado de participantes

Answer

Los datos se analizan utilizando un software específico

Question 10

**En el análisis temático**, ¿qué proceso implica **identificar patrones y relaciones** entre los datos?

Accepted Answer

**Codificación**

Answer

Recopilación

Answer

Interpretación

Answer

Transcripción

Question 11

**El análisis del discurso** se centra principalmente en:

Accepted Answer

El uso del lenguaje y la **construcción del significado**

Answer

Las creencias y valores subyacentes

Answer

El comportamiento observable

Question 12

**En un estudio de caso cualitativo**, el investigador:

Accepted Answer

Examina en profundidad **un caso o fenómeno específico**

Answer

Generaliza los hallazgos a una población más amplia

Answer

Compara múltiples casos

Question 13

¿Cuál es un principio ético importante a considerar al analizar **datos cualitativos en educación artística**?

Accepted Answer

Respetar la **confidencialidad de los participantes**

Answer

Proporcionar interpretaciones sesgadas para apoyar una agenda personal

Answer

Hacer generalizaciones sin pruebas suficientes

Answer

Ignorar cualquier dato que pueda ser perjudicial

Question 14

¿Qué técnica de análisis cualitativo implica la **categorización de datos** según un conjunto de criterios predefinidos?

Accepted Answer

Codificación

Answer

Estudio de caso

Answer

Análisis del discurso

Answer

Análisis narrativo

Question 15

Al analizar datos cualitativos, ¿cuál de los siguientes aspectos **NO** debe considerarse?

Accepted Answer

Las características demográficas de los participantes

Answer

El **contexto en el que se recopilaron los datos**

Answer

Las percepciones y experiencias de los participantes

Question 16

En un análisis cualitativo, ¿qué tipo de instrumento de recopilación de datos es más adecuado para explorar **las creencias y valores subyacentes**?

Accepted Answer

Entrevista en profundidad

Answer

Cuestionario

Answer

Observación

Answer

Experimento

Question 17

¿Cuál es el objetivo principal del **análisis cualitativo**?

Accepted Answer

Obtener una comprensión **profunda y matizada** de los fenómenos educativos

Answer

Hacer generalizaciones a una población más amplia

Answer

Probar hipótesis

Question 18

Al analizar datos cualitativos, ¿cuál de los siguientes es un desafío común?

Accepted Answer

Interpretar datos **ambiguos o contradictorios**

Answer

Proporcionar evidencia cuantitativa

Answer

Mantener la objetividad

Answer

Recopilar suficientes datos

Question 19

¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de análisis cualitativo de datos en educación artística?

Accepted Answer

Análisis estadístico

Answer

Análisis temático

Answer

Análisis narrativo

Answer

Análisis fenomenológico

Question 20

¿Cuál es el objetivo principal del análisis temático en educación artística?

Accepted Answer

Identificar y analizar patrones y temas recurrentes en los datos

Answer

Reconstruir narrativas personales

Answer

Comprender las perspectivas individuales de los participantes

Question 21

En el análisis del discurso, ¿qué aspecto del lenguaje se examina principalmente?

Accepted Answer

Estructuras sintácticas, significados y usos del lenguaje

Answer

El número de palabras y la longitud de las oraciones

Answer

El tono y la emotividad

Answer

Fluidez y gramática

Question 22

¿Para qué sirve el análisis narrativo en educación artística?

Accepted Answer

Comprender cómo los individuos construyen significados y comprenden sus experiencias a través de historias

Answer

Analizar datos cuantitativos

Answer

Identificar tendencias y predicciones

Question 23

Para garantizar la credibilidad y validez en un estudio cualitativo de educación artística, ¿qué estrategia es esencial?

Accepted Answer

Triangulación

Answer

Experimentación controlada

Answer

Muestreo aleatorio

Answer

Análisis estadístico

Question 24

¿Cómo ayuda el análisis cualitativo de datos a los investigadores en educación artística a comprender los fenómenos educativos?

Accepted Answer

Proporciona información detallada y contextualizada sobre experiencias, perspectivas y significados

Answer

Generaliza resultados a una población más amplia

Answer

Determina relaciones causales

Question 25

En el contexto del análisis cualitativo de datos en educación artística, ¿qué término se refiere al proceso de extraer significado y conocimientos de los datos?

Accepted Answer

Interpretación

Answer

Codificación

Answer

Validación

Answer

Triangulación

Question 26

¿Cuál es una ventaja del análisis cualitativo de datos en educación artística frente a los métodos cuantitativos?

Accepted Answer

Proporciona una comprensión profunda y holística de los fenómenos educativos

Answer

Resultados objetivos y medibles

Answer

Generalizabilidad a poblaciones más amplias

Answer

Análisis estadístico riguroso

Question 27

¿Qué papel juegan los marcos teóricos en el análisis cualitativo de datos en educación artística?

Accepted Answer

Guían la recolección, el análisis y la interpretación de los datos, proporcionando un lente teórico

Answer

Proporcionan resultados objetivos y sin sesgos

Answer

Limitan la exploración de temas emergentes