Proceso de Investigación en Educación Musical: Cuestionarios y Pruebas

Question 1

¿Cuál de las siguientes es una fase esencial en el proceso de investigación en educación musical?

Accepted Answer

Definición clara y precisa del problema de investigación

Answer

Recopilación de datos sin un objetivo claro

Answer

Análisis de resultados sin considerar los objetivos de la investigación

Answer

Redacción del informe de investigación antes de analizar los resultados

Question 2

¿Qué tipo de investigación tiene como objetivo generar nuevas teorías o ampliar la comprensión de conceptos en educación musical?

Accepted Answer

Investigación exploratoria

Answer

Investigación correlacional

Answer

Investigación descriptiva

Answer

Investigación experimental

Question 3

¿Cuál de los siguientes métodos de recolección de datos es más adecuado para recopilar información detallada sobre las experiencias y percepciones de los estudiantes?

Accepted Answer

Entrevista individual en profundidad

Answer

Experimento controlado

Answer

Encuesta de opción múltiple

Answer

Observación no participante

Question 4

¿Qué criterio de validez asegura que los instrumentos de medición utilizados en una investigación miden con precisión las variables que pretenden medir?

Accepted Answer

Validez de constructo

Answer

Validez externa

Answer

Validez de contenido

Answer

Validez ecológica

Question 5

¿En qué etapa del proceso de investigación se evalúan e interpretan los datos recopilados para responder a las preguntas o probar las hipótesis de investigación?

Accepted Answer

Análisis de datos

Answer

Interpretación de resultados

Answer

Recopilación de datos

Answer

Redacción del informe de investigación

Question 6

¿Qué tipo de sesgo puede influir en los resultados de una investigación al hacer que los investigadores busquen evidencia que confirme sus creencias preexistentes?

Accepted Answer

Sesgo de confirmación

Answer

Sesgo de muestreo

Answer

Sesgo de deseabilidad social

Answer

Sesgo de respuesta

Question 7

¿Qué actividad del proceso de investigación implica evaluar sistemáticamente la calidad, el rigor y las limitaciones de una investigación realizada?

Accepted Answer

Crítica

Answer

Interpretación

Answer

Aplicación

Answer

Diseminación

Question 8

¿Qué fase NO forma parte del proceso de investigación en educación musical?

Accepted Answer

Análisis de datos previo a la definición del problema

Answer

Revisión de la literatura

Answer

Definición del problema

Question 9

Al definir el problema de investigación, es fundamental:

Accepted Answer

Establecer objetivos claros y realistas

Answer

Evitar plantear preguntas abiertas

Answer

Emplear un lenguaje complejo y técnico

Answer

Centrarse exclusivamente en cuestiones abstractas

Question 10

¿Qué método de investigación es más idóneo para estudiar las percepciones y valores de los docentes de música?

Accepted Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación mixta

Question 11

La revisión de la literatura es esencial porque:

Accepted Answer

Ofrece un marco y una base para la investigación

Answer

Garantiza la originalidad absoluta de la investigación

Answer

Demuestra la erudición del investigador

Question 12

En la etapa de recolección de datos, es indispensable que el investigador:

Accepted Answer

Utilice métodos de recolección válidos y fiables

Answer

Presente los resultados sesgadamente

Answer

Omita los datos que contradicen su hipótesis

Answer

Recolecte datos de tantas fuentes como sea posible

Question 13

¿Qué técnica de muestreo es más adecuada para obtener una muestra representativa de estudiantes de música?

Accepted Answer

Muestreo aleatorio estratificado

Answer

Muestreo por cuotas

Answer

Muestreo por conveniencia

Answer

Muestreo bola de nieve

Question 14

El análisis de datos implica:

Accepted Answer

Interpretar y dar significado a los datos recopilados

Answer

Presentar los datos únicamente en tablas y gráficos

Answer

Publicar inmediatamente los resultados de la investigación

Answer

Recolectar datos adicionales si es necesario

Question 15

Al difundir los resultados de la investigación, es crucial:

Accepted Answer

Comunicar los hallazgos clara y concisamente

Answer

Ocultar los hallazgos que no respaldan la hipótesis

Answer

Evitar compartir los hallazgos con la comunidad educativa

Answer

Exagerar la relevancia de los hallazgos

Question 16

¿Qué tipo de investigación tiene como objetivo aplicar conocimientos existentes a problemas prácticos?

Accepted Answer

Investigación aplicada

Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación básica

Question 17

¿Cuál de los siguientes métodos de investigación es más adecuado para examinar los efectos a largo plazo de un programa de música en el desarrollo musical de los estudiantes?

Accepted Answer

Investigación longitudinal

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación de acción

Answer

Investigación transversal

Question 18

¿Qué herramienta de investigación se utiliza para recopilar información detallada sobre las experiencias y perspectivas de los participantes?

Accepted Answer

Entrevista en profundidad

Answer

Grupo de discusión

Answer

Observación

Answer

Cuestionario

Question 19

¿Cuál de los siguientes criterios es esencial para garantizar la exactitud de los resultados de una investigación?

Accepted Answer

Validez

Answer

Claridad

Answer

Disponibilidad

Answer

Relevancia

Question 20

¿Qué tipo de muestreo garantiza que todos los miembros de la población tengan la misma probabilidad de ser seleccionados?

Accepted Answer

Muestreo aleatorio simple

Answer

Muestreo dirigido

Answer

Muestreo de conveniencia

Answer

Muestreo por cuotas

Question 21

¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético de la investigación en educación musical?

Accepted Answer

Utilización de participantes sin su consentimiento

Answer

Responsabilidad

Answer

Beneficencia

Answer

Anonimato

Question 22

¿Cuál de los siguientes es un beneficio del proceso de revisión por pares?

Accepted Answer

Mejora la calidad de la investigación

Answer

Garantiza la financiación de la investigación

Answer

Reduce los costos de investigación

Answer

Acelera el proceso de publicación