Didáctica de la Historia: Conceptos, Metodologías y Recursos para Educación Primaria

Question 1

¿Qué metodología didáctica se centra en el estudio de fuentes históricas para reconstruir el pasado?

Accepted Answer

Investigación histórica

Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Role-playing

Question 2

¿Qué principio didáctico debe guiar la selección de metodologías y recursos para la enseñanza de la Historia?

Accepted Answer

Adaptación a las necesidades de los alumnos

Answer

Énfasis en la memorización

Answer

Uso exclusivo de fuentes escritas

Question 3

¿Qué método de enseñanza promueve la participación activa de los alumnos en su propio aprendizaje?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Exposición magistral

Answer

Lectura comprensiva

Question 4

¿Cuál de los siguientes valores NO debe transmitirse en la enseñanza de la Historia?

Accepted Answer

Nacionalismo extremo

Answer

Tolerancia

Answer

Empatía

Question 5

Entre las ventajas de utilizar el método biográfico en la enseñanza de la Historia, ¿cuál NO se considera un beneficio?

Accepted Answer

Promueve la memorización mecánica de datos

Answer

Favorece la comprensión de procesos históricos complejos

Answer

Desarrolla habilidades de análisis crítico

Answer

Fortalece la conexión entre el pasado y el presente

Question 6

¿Qué característica define a las fuentes primarias?

Accepted Answer

Fueron creadas en el momento o cerca de los hechos que describen

Answer

Son interpretaciones de hechos históricos realizadas posteriormente

Answer

Proporcionan una visión objetiva y completa de la historia

Question 7

El enfoque basado en la competencia en la enseñanza de la Historia implica:

Accepted Answer

Valorar el desarrollo de habilidades y capacidades

Answer

Centrarse únicamente en la transmisión de conocimientos

Answer

Ignorar la importancia del contenido histórico

Answer

Limitar la evaluación a pruebas escritas tradicionales

Question 8

El principio pedagógico de "enseñar para la comprensión" enfatiza:

Accepted Answer

El desarrollo de un conocimiento profundo y significativo

Answer

La acumulación de información factual

Answer

La memorización de fechas y nombres

Question 9

¿Cuál de las siguientes es una técnica de andamiaje para apoyar la comprensión histórica?

Accepted Answer

Preguntas orientadoras

Answer

Lectura en voz alta sin interacción

Answer

Calificaciones

Answer

Castigo

Question 10

En el contexto de la educación inclusiva, la diferenciación en la enseñanza de la Historia implica:

Accepted Answer

Adaptar la instrucción a las necesidades individuales de los estudiantes

Answer

Enseñar a todos los estudiantes el mismo contenido de la misma manera

Answer

Eximir a los estudiantes con discapacidades de aprender Historia

Question 11

¿Cuál es el objetivo principal de enseñar Historia en Educación Primaria?

Accepted Answer

Desarrollar la comprensión histórica

Answer

Identificar personajes históricos

Answer

Memorizar fechas y eventos

Answer

Adquirir conocimientos enciclopédicos

Question 12

¿Qué habilidad es esencial y más necesaria para el desarrollo de la comprensión histórica?

Accepted Answer

Pensamiento crítico

Answer

Memoria

Answer

Escritura creativa

Answer

Lectura comprensiva

Question 13

¿Qué papel que juega la tecnología en la enseñanza de la Historia?

Accepted Answer

Puede mejorar el acceso a recursos y experiencias

Answer

Puede reemplazar la interacción humana

Answer

Puede sesgar la interpretación histórica

Answer

No tiene ningún papel en la enseñanza de la Historia

Question 14

¿Cuál de las siguientes es una implicación de la multiperspectividad en la enseñanza de la Historia?

Accepted Answer

Los estudiantes deben considerar diferentes puntos de vista

Answer

Los estudiantes deben memorizar todos los puntos de vista

Answer

Los estudiantes deben elegir un único punto de vista como el correcto

Question 15

¿Cuál de las siguientes metodologías didácticas es más adecuada para promover la participación activa y el aprendizaje significativo en la enseñanza de la Historia?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos y resolución de problemas históricos

Answer

Estudio de casos sin análisis crítico

Answer

Lección magistral tradicional

Answer

Exposición oral memorística

Question 16

Uno de los principios básicos de la enseñanza constructivista en Historia es:

Accepted Answer

El alumnado construye conocimiento a partir de sus esquemas previos y experiencias

Answer

Los contenidos históricos deben presentarse de forma aislada y fragmentada

Answer

El docente es el único transmisor de información

Question 17

¿Qué recurso didáctico es particularmente valioso para ilustrar la vida cotidiana en épocas pasadas?

Accepted Answer

Documentos históricos (cartas, diarios, testimonios)

Answer

Líneas de tiempo sin análisis crítico

Answer

Enciclopedias generales sin contenido específico

Answer

Mapas geográficos sin contexto histórico

Question 18

El enfoque principal de la evaluación en la enseñanza de la Historia debe ser:

Accepted Answer

Valorar el progreso individual del alumnado y su desarrollo de competencias históricas

Answer

Comparar constantemente a los alumnos entre sí sin valorar su progreso individual

Answer

Centrarse exclusivamente en el cumplimiento de un programa de estudios rígido

Answer

Evaluar únicamente la memorización de contenidos históricos

Question 19

¿Cuál es una estrategia clave para desarrollar la empatía histórica en los estudiantes?

Accepted Answer

Fomentar la capacidad de ponerse en el lugar de las personas del pasado

Answer

Memorizar una gran cantidad de fechas y nombres históricos

Answer

Presentar una visión única y sesgada del pasado

Answer

Enseñar únicamente los acontecimientos históricos más relevantes

Question 20

¿Cuál es una crítica habitual a la enseñanza tradicional de la Historia?

Accepted Answer

Énfasis excesivo en la memorización pasiva y falta de interactividad

Answer

Uso excesivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Answer

Escasa utilización de fuentes primarias

Answer

Énfasis desproporcionado en la historia local

Question 21

¿Qué papel desempeña la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje de la Historia?

Accepted Answer

Amplía las posibilidades de acceso a recursos, fomenta la colaboración y ofrece nuevas formas de interactuar con el contenido histórico

Answer

Dificulta la concentración y el aprendizaje efectivo de los alumnos

Answer

Ha sustituido por completo al docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Question 22

Según la teoría del desarrollo cognitivo de Jerome Bruner, ¿qué tipo de conocimiento se adquiere a través de la experiencia directa y la interacción con el entorno?

Accepted Answer

Conocimiento enactivo

Answer

Conocimiento simbólico

Answer

Conocimiento proposicional

Answer

Conocimiento icónico