Investigación en Educación Social: Metodologías, Investigación-Acción y Participativa

Question 1

¿En el marco de "La investigación en Educación Social", según la unidad didáctica, ¿qué metodología de investigación recibe especial énfasis?

Accepted Answer

Investigación-acción

Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación experimental

Question 2

En el contexto de la investigación en Educación Social, ¿qué término define un proceso de investigación que implica a los sujetos investigados como partícipes activos?

Accepted Answer

Investigación participativa

Answer

Investigación longitudinal

Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación observacional

Question 3

Tal como se establece en la unidad, ¿cuál es una ventaja principal de emplear la investigación-acción en Educación Social?

Accepted Answer

Fomenta la práctica reflexiva

Answer

Solo es aplicable a investigaciones a gran escala

Answer

Generaliza los resultados a poblaciones más amplias

Answer

Proporciona pruebas cuantitativas

Question 4

¿Qué tipo de investigación se caracteriza por su enfoque en la recopilación y análisis de datos numéricos?

Accepted Answer

Investigación cuantitativa

Answer

Investigación etnográfica

Answer

Investigación mixta

Answer

Investigación cualitativa

Question 5

En el ámbito de la investigación en Educación Social, ¿qué término hace referencia al proceso de examen crítico de la literatura científica existente sobre un tema específico?

Accepted Answer

Revisión de la literatura

Answer

Presentación de resultados

Answer

Análisis de datos

Answer

Diseño de la investigación

Question 6

¿Cuál de los siguientes es un criterio ético crucial a considerar en la investigación en Educación Social?

Accepted Answer

Consentimiento informado

Answer

Análisis estadístico

Answer

Fiabilidad interevaluadores

Answer

Validez externa

Question 7

En el contexto de la investigación-acción, ¿cuál es el rol del investigador?

Accepted Answer

Facilitador y participante

Answer

Observador externo

Answer

Evaluador crítico

Answer

Experto en la materia

Question 8

¿Qué método de recopilación de datos implica observar y registrar el comportamiento de los participantes en su entorno natural?

Accepted Answer

Observación

Answer

Entrevistas

Answer

Cuestionarios

Answer

Análisis documental

Question 9

En la investigación en Educación Social, ¿qué término se utiliza para describir la capacidad de un instrumento de medición para medir lo que pretende medir?

Accepted Answer

Validez

Answer

Fiabilidad

Answer

Generalización

Answer

Objetividad

Question 10

De acuerdo con la unidad didáctica, ¿cuál de las siguientes opciones NO es un paso en el proceso de investigación en Educación Social?

Accepted Answer

Publicación de los resultados en una revista de alto impacto

Answer

Planteamiento del problema

Answer

Recopilación y análisis de datos

Question 11

En el marco de la investigación en Educación Social, ¿qué método se caracteriza por su enfoque reflexivo y analítico, cuyo objetivo es mejorar la práctica profesional?

Accepted Answer

Investigación-acción

Answer

Investigación etnográfica

Answer

Investigación histórica

Answer

Investigación descriptiva

Question 12

Señala cuál de los siguientes aspectos define la investigación participativa:

Accepted Answer

La participación activa de los implicados durante todo el proceso

Answer

La recopilación de datos únicamente en contextos naturales

Answer

El empleo exclusivo de métodos cuantitativos

Question 13

¿Qué técnica cualitativa permite reunir información a través de la observación directa y sostenida?

Accepted Answer

Etnografía

Answer

Entrevistas a profundidad

Answer

Análisis documental

Question 14

El concepto de validez en investigación alude principalmente a:

Accepted Answer

La capacidad de una herramienta de medición para evaluar con precisión lo que se pretende

Answer

El volumen de información recopilada

Answer

La relevancia del tema investigado

Answer

El grado de originalidad del estudio

Question 15

¿Cuál de las siguientes técnicas de muestreo asegura la representatividad de la muestra respecto a la población?

Accepted Answer

Muestreo aleatorio simple

Answer

Muestreo por conveniencia

Answer

Muestreo por bola de nieve

Answer

Muestreo intencional

Question 16

¿Qué tipo de investigación se propone establecer relaciones de causa-efecto entre variables?

Accepted Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación cualitativa

Answer

Investigación descriptiva

Answer

Investigación correlacional

Question 17

En el ámbito de la investigación, ¿qué principio ético es fundamental garantizar?

Accepted Answer

El consentimiento informado de los participantes

Answer

La aplicación de técnicas innovadoras

Answer

La obtención de financiación externa

Answer

La publicación inmediata de los resultados

Question 18

El propósito principal de una investigación exploratoria es:

Accepted Answer

Obtener un conocimiento preliminar sobre un tema o fenómeno

Answer

Extrapolar resultados a una población amplia

Answer

Contrastar hipótesis preestablecidas

Answer

Evaluar la efectividad de una intervención

Question 19

¿Cuál de los siguientes NO es un principio esencial de la investigación-acción en Educación Social?

Accepted Answer

Generalización de resultados más allá del contexto específico

Answer

Mejora de la intervención social a través de la reflexión y la acción

Answer

Colaboración entre investigadores, profesionales y participantes

Answer

Reflexión sobre la práctica para identificar áreas de mejora

Question 20

En la investigación participativa en Educación Social, ¿cuál es el rol principal del investigador?

Accepted Answer

Facilitador y guía del proceso de investigación

Answer

Experto externo que dirige la investigación

Answer

Evaluador externo de los resultados de la investigación

Question 21

¿Qué tipo de datos se utilizan principalmente en la investigación cualitativa en Educación Social?

Accepted Answer

Datos no estructurados, como observaciones, entrevistas y documentos

Answer

Datos cuantitativos recopilados a través de encuestas y experimentos

Answer

Datos longitudinales recopilados a lo largo del tiempo

Answer

Datos experimentales controlados y manipulados

Question 22

¿Cuál de los siguientes es un problema ético común que enfrentan los investigadores en Educación Social?

Accepted Answer

Garantizar la confidencialidad y el anonimato de los participantes

Answer

Obtener financiación adecuada para la investigación

Answer

Cumplir con los plazos del proyecto de investigación

Answer

Validación de la confiabilidad y validez de los instrumentos de investigación

Question 23

¿Qué documento fundamental guía la planificación y realización de un proyecto de investigación en Educación Social?

Accepted Answer

Proyecto de investigación

Answer

Plan de intervención social

Answer

Tesis doctoral

Answer

Informe final de la investigación

Question 24

En la investigación cuantitativa, ¿qué método estadístico se utiliza comúnmente para examinar las relaciones entre variables?

Accepted Answer

Regresión lineal

Answer

Triangulación metodológica

Answer

Análisis cualitativo

Answer

Análisis de contenido

Question 25

¿Cuál es el objetivo principal de la investigación evaluativa en Educación Social?

Accepted Answer

Evaluar la efectividad y el impacto de las intervenciones sociales

Answer

Desarrollar nuevas políticas públicas

Answer

Generar teorías innovadoras

Answer

Comprender los fenómenos sociales

Question 26

Para una investigación cualitativa con un número limitado de participantes, ¿qué tipo de muestreo es más apropiado?

Accepted Answer

Muestreo intencional

Answer

Muestreo probabilístico

Answer

Muestreo por cuotas

Answer

Muestreo aleatorio

Question 27

En la investigación-acción participativa, ¿qué papel desempeña la comunidad?

Accepted Answer

Co-investigadora activa en todas las etapas de la investigación

Answer

Evaluadora que juzga los resultados de la investigación

Answer

Supervisora que dirige el proceso de investigación

Answer

Financiadora que proporciona apoyo económico

Question 28

¿Cuál es una limitación clave de los métodos de investigación cuantitativos en Educación Social?

Accepted Answer

Capacidad limitada para proporcionar una comprensión profunda y contextualizada de los fenómenos sociales

Answer

Costo prohibitivo de realizar investigaciones cuantitativas

Answer

Potencial sesgo introducido por los investigadores