Intervención en el ámbito de la discapacidad: Guía de estudio para exámenes

Question 1

En la intervención con personas con discapacidad, se prioriza un enfoque:

Accepted Answer

Integral y multidisciplinar

Answer

Que únicamente se centra en las limitaciones de la persona

Answer

Que ignora las necesidades emocionales y sociales

Answer

Paternalista y sobreprotector

Question 2

Uno de los principios éticos clave en la intervención con discapacidad es:

Accepted Answer

Respetar la diversidad y la autodeterminación

Answer

Excluir a las personas con discapacidad de la sociedad

Answer

Emplear métodos coercitivos para controlar el comportamiento

Answer

Aplicar terapias experimentales sin consentimiento informado

Question 3

El modelo de intervención centrado en la persona se basa en:

Accepted Answer

Identificar y potenciar las fortalezas y capacidades individuales

Answer

Establecer objetivos terapéuticos específicos y medibles

Answer

Controlar el entorno y las interacciones de la persona

Answer

Fomentar la dependencia y la heteronomía

Question 4

El educador social en la intervención con personas con discapacidad se encarga de:

Accepted Answer

Promover la inclusión y la participación social

Answer

Proporcionar atención médica y rehabilitadora

Answer

Actuar como tutor legal de las personas con discapacidad

Answer

Realizar diagnósticos clínicos y prescribir medicamentos

Question 5

Al diseñar programas de intervención para personas con discapacidad, es esencial:

Accepted Answer

Considerar la perspectiva y preferencias de las personas con discapacidad

Answer

Basarse exclusivamente en teorías y modelos tradicionales

Answer

Enfatizar la segregación y la separación de la sociedad

Answer

Establecer objetivos poco realistas e inalcanzables

Question 6

En la intervención con personas con discapacidad intelectual, es crucial:

Accepted Answer

Utilizar estrategias alternativas y aumentativas de comunicación

Answer

Suponer que todas las personas con discapacidad intelectual tienen las mismas necesidades

Answer

Evitar interactuar con las personas con discapacidad intelectual

Answer

Centrarse únicamente en el desarrollo cognitivo

Question 7

En la intervención con personas con discapacidad física es prioritario:

Accepted Answer

Adaptar los entornos y las actividades para promover el acceso y la participación

Answer

Excluir a las personas con discapacidad física de entornos sociales

Answer

Centrarse únicamente en los déficits físicos

Answer

Desatender las necesidades emocionales y psicológicas

Question 8

Según el modelo social de la discapacidad, ¿cuál es el factor principal que genera la discapacidad?

Accepted Answer

Las barreras sociales y ambientales

Answer

Las enfermedades físicas

Answer

Las deficiencias individuales

Answer

Los accidentes

Question 9

En el enfoque de derechos humanos en la discapacidad, ¿cuál de las siguientes estrategias de intervención es la más adecuada?

Accepted Answer

Empoderar a las personas con discapacidad

Answer

Proporcionar asistencia y cuidados

Answer

Tratar a las personas con discapacidad como objetos de caridad

Answer

Segregar a las personas con discapacidad

Question 10

Para facilitar la inclusión de las personas con discapacidad en la educación, ¿qué tipo de apoyo es esencial?

Accepted Answer

Adaptar los materiales y métodos de enseñanza

Answer

Reducir las expectativas académicas

Answer

Eximir a las personas con discapacidad de las tareas

Answer

Crear aulas separadas

Question 11

En la intervención con personas con discapacidad, ¿cuál de los siguientes es un principio ético fundamental?

Accepted Answer

Respetar la autonomía y la toma de decisiones

Answer

Priorizar las propias creencias y valores

Answer

Tratar a las personas con discapacidad como incompetentes

Answer

Hacer suposiciones sobre las capacidades de las personas

Question 12

En el ámbito laboral, ¿cuál de las siguientes representa una barrera común para las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Prejuicios y discriminación

Answer

Falta de habilidades técnicas

Answer

Falta de educación

Answer

Falta de acceso al transporte

Question 13

¿Cuál es la función principal del educador social en la intervención con familias de personas con discapacidad?

Accepted Answer

Proporcionar apoyo emocional y orientación

Answer

Tomar decisiones en nombre de la familia

Answer

Sustituir el papel de los padres

Answer

Diagnosticar y tratar la discapacidad

Question 14

¿Cuál de las siguientes estrategias es eficaz para prevenir la institucionalización de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Promover la vida independiente y la inclusión comunitaria

Answer

Crear instituciones especializadas

Answer

Separar a las personas con discapacidad de la sociedad

Question 15

¿Cuál de los siguientes es un desafío ético en la intervención con personas con discapacidad?

Accepted Answer

Equilibrar la autonomía con la protección

Answer

Garantizar el acceso a la educación

Answer

Promover la inclusión social

Answer

Proporcionar apoyo económico

Question 16

¿En qué principio fundamental se basa la intervención en el ámbito de la discapacidad?

Accepted Answer

Respeto a la diversidad y los derechos de las personas con discapacidad

Answer

Autoritarismo y paternalismo

Answer

Exclusión y segregación

Answer

Individualismo y competencia

Question 17

Según el modelo social de la discapacidad, ¿qué influye principalmente en las experiencias de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Las barreras sociales, culturales y ambientales

Answer

Las características biológicas y médicas

Answer

Las limitaciones personales y cognitivas

Question 18

¿Cuál es el objetivo principal de la intervención temprana en la infancia con discapacidad?

Accepted Answer

Promover el desarrollo óptimo, prevenir discapacidades y mejorar la calidad de vida

Answer

Diagnosticar y clasificar las discapacidades lo antes posible

Answer

Separar a los niños con discapacidad de sus familias y entornos

Question 19

El diseño universal para el aprendizaje (DUA) promueve entornos educativos que:

Accepted Answer

Proporcionan múltiples formas de representación, participación y expresión para todos los estudiantes

Answer

Se centran únicamente en las necesidades de los estudiantes con discapacidades

Answer

Establecen estándares únicos y rígidos para todos los estudiantes

Question 20

¿Qué factor es esencial considerar al diseñar un programa de intervención individualizado?

Accepted Answer

Las fortalezas, necesidades y objetivos específicos de la persona

Answer

Únicamente la discapacidad o diagnóstico específico

Answer

Las preferencias y opiniones de los familiares y amigos

Answer

La edad, el género y el nivel socioeconómico

Question 21

¿Cuál es una función clave del educador social en el ámbito de la discapacidad?

Accepted Answer

Brindar apoyo, promover la inclusión y defender los derechos de las personas con discapacidad y sus familias

Answer

Supervisar y controlar a las personas con discapacidad

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos de discapacidad

Question 22

La accesibilidad universal en el ámbito de la discapacidad implica:

Accepted Answer

Diseñar y proporcionar entornos, productos y servicios utilizables por todas las personas, independientemente de sus discapacidades

Answer

Establecer cuotas y preferencias para las personas con discapacidad

Answer

Crear espacios separados y exclusivos para personas con discapacidad

Question 23

¿Qué estrategia es efectiva para promover la inclusión de los estudiantes con discapacidad en la educación?

Accepted Answer

Crear entornos de aprendizaje inclusivos y utilizar prácticas de enseñanza diferenciadas

Answer

Agrupar a los estudiantes con discapacidad en aulas o escuelas separadas

Answer

Establecer cuotas obligatorias para la inscripción de estudiantes con discapacidad

Question 24

¿Cuál es el propósito principal de utilizar tecnología asistiva en el ámbito de la discapacidad?

Accepted Answer

Mejorar las habilidades funcionales, aumentar la independencia y facilitar la participación en la sociedad

Answer

Curar o eliminar las discapacidades

Answer

Controlar y restringir el comportamiento de las personas con discapacidad