Metodologías Participativas en Educación para el Desarrollo: Cuestionarios y Ejercicios

Question 1

¿Cuál de las siguientes NO es una característica clave de las metodologías participativas en Educación para el Desarrollo?

Accepted Answer

Énfasis en la transmisión de conocimientos desde el educador hacia el alumno

Answer

Empoderamiento de las comunidades a través de su participación activa

Answer

Promoción del cambio social a través de la acción transformadora

Answer

Diálogo y reflexión crítica para fomentar el pensamiento crítico y la autorreflexión

Question 2

El método de 'Mapeo de Actores' es una técnica participativa que se utiliza principalmente para:

Accepted Answer

Identificar y analizar las partes interesadas relevantes y sus relaciones en un contexto específico

Answer

Facilitar la comunicación efectiva entre los participantes creando un espacio de diálogo abierto

Answer

Evaluar el impacto de los proyectos de desarrollo mediante la recopilación de datos cuantitativos y cualitativos

Question 3

¿Cuál es el objetivo principal de utilizar el 'Diagrama de Venn' en un proceso participativo?

Accepted Answer

Identificar áreas de solapamiento y diferencias entre ideas, perspectivas o conceptos

Answer

Presentar visualmente los resultados de una discusión o taller de manera clara y concisa

Answer

Facilitar la planificación y toma de decisiones al proporcionar una visión general de las posibles opciones

Question 4

El 'Teatro del Oprimido' es una técnica de teatro participativo que busca principalmente:

Accepted Answer

Empoderar a los participantes para abordar cuestiones sociales y promover el cambio a través del diálogo y la acción

Answer

Mejorar las habilidades de comunicación y la confianza en sí mismos mediante la práctica de técnicas teatrales

Answer

Promover la creatividad y la autoexpresión a través de la exploración de diferentes roles y situaciones

Question 5

Según la 'Matriz de Empowerment', ¿qué factor obstaculiza el empoderamiento de las comunidades?

Accepted Answer

Acceso limitado a la información, los recursos y las oportunidades

Answer

Participación activa en procesos de desarrollo y toma de decisiones

Answer

Capacidad para tomar decisiones informadas y ejercer control sobre su propio destino

Answer

Control sobre los recursos y los medios de producción

Question 6

El concepto de 'Aprendizaje Dialógico' enfatiza la importancia de:

Accepted Answer

El diálogo igualitario y respetuoso entre diferentes perspectivas, experiencias y conocimientos

Answer

La transmisión unidireccional de conocimientos por parte del educador hacia el alumno

Answer

La memorización y repetición de información sin cuestionamiento

Question 7

El método de 'Investigación Participativa' se caracteriza por:

Accepted Answer

La colaboración entre investigadores y participantes, quienes trabajan juntos para definir objetivos, recopilar datos e interpretar hallazgos

Answer

El uso exclusivo de encuestas y entrevistas estandarizadas para recopilar datos cuantitativos

Answer

El enfoque en la investigación cuantitativa y la producción de datos estadísticos

Question 8

¿Cuál de los siguientes principios ÉTICOS es esencial para la práctica de las metodologías participativas?

Accepted Answer

Respeto a la dignidad, los derechos, la autonomía y la confidencialidad de los participantes

Answer

Confidencialidad selectiva de la información según los intereses del investigador

Answer

Maximización de los beneficios potenciales para el investigador o la organización

Question 9

En las metodologías participativas que se emplean en Educación para el Desarrollo ¿cuál de las siguientes características es clave?

Accepted Answer

Involucran activamente a las comunidades en todo el proceso educativo.

Answer

Se basan en la memorización y transmisión pasiva del conocimiento.

Answer

Están estrictamente estructuradas y dirigidas únicamente por el docente.

Question 10

El método denominado "Teatro del Oprimido" es un ejemplo de una técnica participativa que sirve para:

Accepted Answer

Empoderar a los participantes para explorar y cuestionar las estructuras sociales.

Answer

Transmitir conocimientos sobre un tema específico.

Answer

Evaluar el rendimiento o aprendizaje de los participantes.

Question 11

Identifica el principio esencial del Diseño Centrado en el Ser Humano (HCD) en el contexto de la Educación para el Desarrollo:

Accepted Answer

Involucrar a las comunidades en la identificación y resolución de sus propios retos o problemáticas.

Answer

Seguir un enfoque descendente, imponiendo soluciones externas.

Answer

Priorizar la eficiencia y rapidez sobre la participación comunitaria.

Question 12

La "Evaluación Participativa" se caracteriza por:

Accepted Answer

Involucrar a las comunidades en el proceso de evaluación de sus propios programas e iniciativas.

Answer

Ser llevada a cabo exclusivamente por especialistas externos.

Answer

Centrarse únicamente en datos cuantitativos.

Question 13

En el marco de la Educación para el Desarrollo, el término "empoderamiento" se refiere al proceso de:

Accepted Answer

Proporcionar a las comunidades las capacidades y conocimientos necesarios para tomar las riendas de su propio desarrollo.

Answer

Imponer soluciones externas sin tener en cuenta las necesidades locales.

Question 14

Selecciona la ventaja principal de utilizar metodologías participativas en la Educación para el Desarrollo:

Accepted Answer

Fomentan la comprensión y el compromiso a nivel local.

Answer

Requieren muchos recursos y una formación especializada.

Answer

Pueden ralentizar el proceso de desarrollo.

Answer

Son más efectivas en contextos urbanos que rurales.

Question 15

La metodología de "Investigación-Acción Participativa" (IAP) implica:

Accepted Answer

La colaboración entre investigadores y comunidades para identificar y abordar problemas juntos.

Answer

La imposición de soluciones externas sin participación comunitaria.

Answer

La realización de investigaciones únicamente por parte de especialistas externos.

Question 16

El uso de "Mapas Mentales" es una técnica participativa que ayuda a:

Accepted Answer

Visualizar y organizar ideas y conexiones de forma gráfica.

Answer

Motivar a los participantes a través de la competencia.

Answer

Resolver conflictos entre los participantes.

Answer

Evaluar el conocimiento de los participantes.

Question 17

Selecciona la afirmación que describe mejor la relación entre las metodologías participativas y el cambio social:

Accepted Answer

Las metodologías participativas pueden facilitar el cambio social al empoderar a las comunidades y promover la colaboración.

Answer

Las metodologías participativas garantizan automáticamente el cambio social.

Question 18

¿Cuál de las siguientes características distintivas define las metodologías participativas en Educación para el Desarrollo?

Accepted Answer

Fomentan la apropiación y el empoderamiento de la comunidad en el proceso de desarrollo

Answer

Se centran exclusivamente en intervenciones a corto plazo sin un enfoque a largo plazo en la sostenibilidad

Answer

Requieren una dependencia total de expertos externos y conocimientos de arriba hacia abajo

Question 19

El enfoque de 'Acción-Reflexión' en Educación para el Desarrollo implica:

Accepted Answer

Un ciclo iterativo que integra planificación, acción, reflexión y aprendizaje para promover el cambio transformador

Answer

Una secuencia lineal de pasos que deben seguirse estrictamente sin margen para adaptaciones

Answer

Un enfoque teórico que se centra únicamente en el análisis y la discusión, sin implicar la implementación práctica

Question 20

¿Cuál de las siguientes técnicas participativas es comúnmente utilizada para identificar y priorizar problemas y necesidades dentro de una comunidad?

Accepted Answer

Árbol de problemas

Answer

Análisis FODA

Answer

Estudio Delphi

Answer

Entrevista estructurada

Question 21

La implementación de enfoques participativos en Educación para el Desarrollo:

Accepted Answer

Promueve el diálogo, la colaboración y el consenso entre las diversas partes interesadas

Answer

Resulta en la imposición de soluciones sin considerar las necesidades y aspiraciones de la comunidad

Answer

Margina las perspectivas locales y privilegia los conocimientos externos

Question 22

¿Cuál de los siguientes NO es un posible desafío en la implementación de metodologías participativas?

Accepted Answer

Abundancia de recursos y capacidad para facilitar procesos participativos efectivos

Answer

Falta de compromiso y participación de la comunidad

Answer

Influencia externa o agendas ocultas que pueden socavar el proceso participativo

Answer

Conflictos de intereses o tensiones dentro del grupo

Question 23

El principio de 'Reciprocidad' en Educación para el Desarrollo implica:

Accepted Answer

Un intercambio beneficioso en el que todas las partes involucradas contribuyen y se benefician de la relación

Answer

Una jerarquía de poder en la que los expertos tienen derecho a recibir una compensación por sus servicios

Answer

La dependencia total de las comunidades hacia la asistencia externa sin asumir la responsabilidad de su propio desarrollo

Question 24

La Evaluación Orientada a la Participación (POE) en Educación para el Desarrollo se caracteriza por:

Accepted Answer

Involucrar activamente a los participantes en todas las etapas del proceso de evaluación, desde el diseño hasta la implementación y el uso de los hallazgos

Answer

Confiar únicamente en la autoevaluación de los participantes sin una validación independiente

Answer

Ignorar las perspectivas y conocimientos locales, priorizando únicamente los datos cuantitativos recopilados por expertos externos

Question 25

Una práctica ética esencial en la facilitación de procesos participativos es:

Accepted Answer

Respetar y valorar la diversidad de opiniones, perspectivas y experiencias de todos los participantes

Answer

Imponer las propias creencias y valores en el proceso, marginando las voces disidentes

Answer

Adoptar un enfoque autoritario, tomando decisiones sin consultar o considerar los aportes de los participantes

Question 26

El rol principal de un facilitador en un proceso participativo es:

Accepted Answer

Guiar y apoyar a los participantes en la definición y el logro de sus objetivos, creando un espacio inclusivo y empoderador

Answer

Controlar y dirigir el proceso según su propia agenda, imponiendo su autoridad sobre los participantes

Answer

Adoptar un papel pasivo, interviniendo únicamente cuando surgen conflictos o problemas

Question 27

La capacitación en metodologías participativas en Educación para el Desarrollo es esencial porque:

Accepted Answer

Equipa a los educadores y profesionales con las habilidades y conocimientos necesarios para diseñar, implementar y evaluar efectivamente procesos participativos

Answer

Promueve la dependencia de consultores externos, socavando la capacidad local de facilitación

Answer

Fomenta un enfoque autoritario en la educación, suprimiendo las voces y perspectivas de los participantes