Ética y calidad de la evaluación educativa: principios y prácticas

Question 1

El concepto de validez en la evaluación educativa se define como:

Accepted Answer

El grado en que un instrumento de evaluación mide lo que pretende medir

Answer

La consistencia de los resultados de una evaluación en el tiempo

Answer

La ausencia de sesgos o influencias externas en los resultados de la evaluación

Answer

El impacto de la evaluación en los estudiantes y su aprendizaje

Question 2

¿Cuál de los siguientes tipos de validez se centra en determinar si un instrumento de evaluación mide lo que dice medir?

Accepted Answer

Validez de contenido

Answer

Validez de criterio

Answer

Validez de constructo

Answer

Validez predictiva

Question 3

La fiabilidad en la evaluación educativa se refiere a:

Accepted Answer

La consistencia de los resultados de una evaluación en diferentes momentos

Answer

La exactitud de los resultados de una evaluación

Answer

La objetividad de los resultados de una evaluación

Answer

La ausencia de sesgos o influencias externas en los resultados de la evaluación

Question 4

¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para estimar la fiabilidad interobservador?

Accepted Answer

Correlación intraclase (ICC)

Answer

Alfa de Cronbach

Answer

Análisis de concordancia

Answer

Regresión logística

Question 5

La objetividad en la evaluación educativa se define como:

Accepted Answer

La ausencia de sesgos o influencias externas en los resultados de la evaluación

Answer

El grado en que un instrumento de evaluación mide lo que pretende medir

Answer

La consistencia de los resultados de una evaluación en el tiempo

Answer

El impacto de la evaluación en los estudiantes y su aprendizaje

Question 6

La equidad en la evaluación educativa implica:

Accepted Answer

Garantizar que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de éxito en la evaluación

Answer

Utilizar instrumentos de evaluación válidos y fiables

Answer

Proporcionar retroalimentación oportuna y específica a los estudiantes

Answer

Evaluar a los estudiantes en función de sus fortalezas y áreas de mejora

Question 7

Respecto a la calidad en la evaluación educativa, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

Accepted Answer

La calidad de la evaluación se determina únicamente por su validez y fiabilidad

Answer

La equidad es un componente crucial de una evaluación de calidad

Answer

La calidad de la evaluación depende del contexto y propósito de la misma

Answer

La ética es un factor relevante en la evaluación de la calidad

Question 8

¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético esencial en la evaluación educativa?

Accepted Answer

Subjetividad

Answer

Validez

Answer

Equidad

Answer

Fiabilidad

Question 9

El proceso de asegurar que una evaluación mide lo que pretende medir se denomina:

Accepted Answer

Validez

Answer

Objetividad

Answer

Fiabilidad

Answer

Equidad

Question 10

¿Cuál de las siguientes prácticas NO fomenta la calidad de la evaluación educativa?

Accepted Answer

Evaluar a los estudiantes sin proporcionarles información sobre los criterios de evaluación.

Answer

Brindar retroalimentación oportuna a los estudiantes

Answer

Utilizar diversos métodos de evaluación

Question 11

Los exámenes estandarizados pueden:

Accepted Answer

Permitir comparaciones entre estudiantes

Answer

Mejorar la equidad en la evaluación

Answer

Eliminen la necesidad de realizar evaluaciones en el aula

Answer

Permitir a los docentes adaptar la instrucción según las necesidades de los estudiantes

Question 12

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de las evaluaciones basadas en el aula?

Accepted Answer

Pueden proporcionar retroalimentación inmediata a los estudiantes

Answer

Facilitan comparaciones entre distintas aulas

Answer

Son más costosas de administrar que las evaluaciones estandarizadas

Question 13

La retroalimentación efectiva en la evaluación:

Accepted Answer

Ayuda a los estudiantes a identificar sus fortalezas y áreas de mejora

Answer

Debe ser exclusivamente positiva

Answer

Siempre debe centrarse en comparar el rendimiento de los estudiantes con el de sus compañeros

Question 14

¿Cuáles de los siguientes principios éticos son esenciales en la evaluación educativa?

Accepted Answer

Respeto por los participantes, Imparcialidad y Equidad

Answer

Eficiencia

Answer

Economía

Question 15

¿Qué elemento de calidad garantiza que los resultados de la evaluación reflejen con precisión lo que se pretende evaluar?

Accepted Answer

Validez

Answer

Equidad

Answer

Confidencialidad

Answer

Fiabilidad

Question 16

¿Cuál de las siguientes prácticas contribuye a mejorar la objetividad en la evaluación?

Accepted Answer

Utilizar criterios de evaluación claros y explícitos, y formar a los evaluadores en su uso uniforme

Answer

Proporcionar retroalimentación constructiva

Answer

Evaluar a los alumnos en función de sus habilidades

Question 17

¿Qué principio ético implica tratar a todos los alumnos por igual y proporcionarles oportunidades equitativas para sobresalir?

Accepted Answer

Equidad

Answer

Validez

Answer

Respeto

Answer

Fiabilidad

Question 18

¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a garantizar la confidencialidad en la evaluación?

Accepted Answer

Proteger la información de los alumnos de acceso no autorizado, y utilizar los resultados de la evaluación solo con fines legítimos

Answer

Utilizar los resultados de la evaluación para mejorar la instrucción

Answer

Compartir los resultados de la evaluación con los padres

Question 19

¿Qué elemento del proceso de evaluación debe ser transparente y comprensible para los participantes?

Accepted Answer

Criterios de evaluación

Answer

Resultados de la evaluación

Answer

Interpretación de los resultados de la evaluación

Answer

Metodología de evaluación

Question 20

¿Cuál de los siguientes beneficios de la evaluación basada en estándares promueve la equidad educativa?

Accepted Answer

Proporciona un punto de referencia común para todos los alumnos, asegurando que todos tengan las mismas oportunidades de éxito

Answer

Identifica las áreas que necesitan mejorar

Answer

Mejora la motivación de los alumnos

Question 21

¿Qué aspecto ético de la evaluación implica considerar los valores y creencias de los participantes?

Accepted Answer

Sensibilidad cultural

Answer

Validez

Answer

Confidencialidad

Answer

Imparcialidad

Question 22

¿Cuál de las siguientes prácticas ayuda a prevenir el sesgo en la evaluación?

Accepted Answer

Utilizar varios métodos de evaluación y formar a los evaluadores para minimizar los prejuicios

Answer

Ignorar las diferencias individuales de los alumnos

Answer

Basar las evaluaciones únicamente en la información objetiva

Answer

Evaluar a todos los alumnos al mismo tiempo

Question 23

¿Qué componente de la ética profesional de los evaluadores implica respetar los derechos de los participantes?

Accepted Answer

Integridad

Answer

Equidad

Answer

Confidencialidad