Evaluación de la práctica docente: mejora tus habilidades docentes

Question 1

¿Qué componente NO forma parte del dominio de gestión del aula en el modelo de evaluación docente de Danielson?

Accepted Answer

Conocimiento y preparación de la materia

Answer

Establecimiento de normas y procedimientos

Answer

Manejo de conductas disruptivas

Question 2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación de la práctica docente es acertada?

Accepted Answer

Es un proceso sistemático y continuo de recopilación de información sobre el desempeño del docente.

Answer

Evalúa únicamente los conocimientos teóricos del docente.

Answer

Se realiza únicamente al concluir el año escolar.

Question 3

¿Qué estrategias metodológicas son más adecuadas para evaluar la práctica docente?

Accepted Answer

Observación, análisis de documentos y autoevaluación.

Answer

Exclusivamente las entrevistas con los estudiantes.

Answer

Únicamente los exámenes escritos.

Question 4

¿Cuál es el papel de la gestión del aula en la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Influye tanto en el clima de aprendizaje como en el desempeño de los estudiantes.

Answer

No ejerce influencia alguna en la evaluación de la práctica docente.

Answer

Es relevante únicamente para los docentes de los primeros años de escolaridad.

Question 5

¿Qué se entiende por clima de aprendizaje?

Accepted Answer

El conjunto de condiciones que inciden en el proceso de aprendizaje de los alumnos.

Answer

Solo las relaciones interpersonales entre estudiantes y docentes.

Answer

Solo el entorno físico del aula.

Question 6

¿Cómo puede el clima de aprendizaje influir en la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Puede afectar a la motivación, al rendimiento y al comportamiento de los estudiantes.

Answer

Solo afecta a los estudiantes de los primeros años de escolaridad.

Answer

No ejerce ninguna influencia en la evaluación de la práctica docente.

Question 7

¿Cuál de las siguientes opciones es un indicador de una práctica docente efectiva?

Accepted Answer

Los estudiantes demuestran altos niveles de compromiso y participación en el proceso de aprendizaje.

Answer

El docente emplea invariablemente los mismos métodos de enseñanza.

Answer

El docente es infalible.

Question 8

¿Cuál es el objetivo de la autoevaluación en la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Permitir al docente reflexionar sobre su propia práctica para mejorarla.

Answer

Obtener una calificación numérica de su práctica docente.

Answer

Demostrar al inspector educativo la competencia del docente.

Question 9

¿Qué instrumento de evaluación es el más adecuado para evaluar la gestión del aula?

Accepted Answer

Lista de observación.

Answer

Examen escrito.

Answer

Autoevaluación.

Answer

Entrevista.

Question 10

¿Cuál es la diferencia entre evaluación formativa y sumativa en la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

La evaluación formativa busca mejorar la práctica, mientras que la evaluación sumativa la juzga.

Answer

La evaluación formativa es para los estudiantes, mientras que la evaluación sumativa es para los docentes.

Answer

La evaluación formativa es más importante que la evaluación sumativa.

Question 11

¿Qué papel desempeñan los estudiantes en la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Pueden proporcionar valiosa información sobre la efectividad de la enseñanza.

Answer

Solo pueden evaluar la práctica docente de sus profesores preferidos.

Answer

No deben participar en la evaluación de la práctica docente.

Question 12

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Es un proceso sistemático y continuo que analiza y valora el desempeño del docente con el objetivo de mejorar su práctica.

Answer

Se centra únicamente en aspectos negativos del desempeño del docente.

Answer

Es un juicio esporádico y subjetivo sobre la efectividad del docente.

Question 13

En la evaluación de la práctica docente, ¿cuál de las siguientes estrategias se considera menos adecuada?

Accepted Answer

Observación externa no estructurada y realizada por personal no cualificado.

Answer

Recogida de opiniones de colegas y estudiantes.

Answer

Autoevaluación mediante la reflexión crítica.

Answer

Análisis de datos cuantitativos sobre el rendimiento académico de los estudiantes.

Question 14

¿Qué aspecto de la práctica docente NO se suele evaluar en el clima de aprendizaje?

Accepted Answer

Metodología y estrategias de enseñanza.

Answer

Nivel de participación y motivación de los estudiantes.

Answer

Respeto y cooperación en el aula.

Answer

Satisfacción de los estudiantes con el aprendizaje.

Question 15

¿Cuál de los siguientes es un beneficio potencial de la evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Identificación y fortalecimiento de las fortalezas del docente.

Answer

Creación de un clima de competencia entre docentes.

Answer

Desmotivación de los docentes.

Answer

Incremento de la carga de trabajo del docente.

Question 16

En la evaluación de la práctica docente, ¿qué elemento es esencial para garantizar resultados válidos y fiables?

Accepted Answer

Triangulación de datos de diversas fuentes, incluyendo autoevaluación, observación y retroalimentación de estudiantes y colegas.

Answer

Ignorar las opiniones de los estudiantes.

Answer

Confiar únicamente en la autoevaluación del docente.

Question 17

¿Cuál de las siguientes herramientas es más apropiada para evaluar la gestión del aula?

Accepted Answer

Escala de observación estructurada que evalúa aspectos específicos de la gestión del aula.

Answer

Entrevista informal que puede tener limitaciones en cuanto a estructura y sistematicidad.

Answer

Cuestionario de satisfacción del estudiante que no aborda directamente la gestión del aula.

Answer

Diario reflexivo del docente que no proporciona datos objetivos sobre la gestión del aula.

Question 18

En la evaluación de la práctica docente, ¿qué tipo de evaluación se centra en determinar el impacto del docente en el crecimiento académico de los estudiantes?

Accepted Answer

Evaluación del valor añadido.

Answer

Autoevaluación que no implica la consideración del impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

Answer

Evaluación sumativa que resume el desempeño del docente en un período determinado.

Answer

Evaluación formativa que se enfoca en proporcionar retroalimentación para mejorar la práctica actual.

Question 19

¿Qué papel desempeña la reflexión en el proceso de evaluación de la práctica docente?

Accepted Answer

Promueve el autoanálisis crítico, la identificación de áreas de mejora y la planificación del desarrollo profesional.

Answer

Se utiliza únicamente para evaluar el desempeño pasado del docente.

Answer

Impide el crecimiento y desarrollo profesional de los docentes.

Answer

Sustituye la necesidad de observación externa y retroalimentación de otros.

Question 20

Al evaluar la gestión del aula, ¿qué aspecto es crucial para fomentar un ambiente de aprendizaje positivo?

Accepted Answer

Establecimiento de un clima de respeto y cooperación

Answer

Integración efectiva de la tecnología

Answer

Implementación de medidas de control disciplinario

Answer

Optimización de la disposición del mobiliario

Question 21

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la autoevaluación de la práctica docente es FALSA?

Accepted Answer

Debe limitarse únicamente al final del período de formación

Answer

Promueve la reflexión crítica sobre el propio desempeño

Answer

Facilita la identificación de áreas de mejora

Question 22

Al evaluar el clima de aprendizaje, ¿qué factor es esencial para crear un ambiente propicio para el aprendizaje?

Accepted Answer

Calidad de las relaciones entre estudiantes y docentes

Answer

Decoración estética del aula

Answer

Ubicación física del aula

Answer

Tipo y disposición del mobiliario

Question 23

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación formativa es VERDADERA?

Accepted Answer

Proporciona retroalimentación constante a los estudiantes para mejorar su aprendizaje

Answer

Tiene como objetivo principal calificar y clasificar a los estudiantes

Answer

Solo se realiza al final de una unidad o tema

Question 24

Al evaluar los materiales de enseñanza, ¿qué criterio es fundamental para garantizar su eficacia?

Accepted Answer

Adecuación a los objetivos de aprendizaje específicos

Answer

Atractivo visual y estético

Answer

Disponibilidad inmediata

Answer

Coste y disponibilidad

Question 25

Durante la observación de una clase, ¿en qué aspecto deben centrarse principalmente los observadores?

Accepted Answer

Interacciones entre docentes y estudiantes

Answer

Materiales de enseñanza utilizados

Answer

Organización física del aula

Answer

Comportamiento individual de los estudiantes