Gestión de Personal Docente: Cuestionarios de Aprendizaje para Máster en Pedagogía

Question 1

¿Qué técnica se emplea habitualmente para seleccionar candidatos docentes, que consiste en una entrevista estructurada y estandarizada para todos los aspirantes?

Accepted Answer

Entrevista estructurada

Answer

Carta de recomendación

Answer

Análisis de desempeño

Answer

Evaluación de competencias

Question 2

El tipo de formación docente que se centra en proporcionar habilidades técnicas y pedagógicas básicas a los docentes recién contratados es:

Accepted Answer

Formación inicial

Answer

Formación continua

Answer

Formación especializada

Answer

Formación en prácticas

Question 3

El concepto que abarca el conjunto de actividades dirigidas a atraer y contratar personal docente es:

Accepted Answer

Reclutamiento

Answer

Evaluación

Answer

Formación

Answer

Contratación

Question 4

El plan que identifica las necesidades formativas del personal docente y establece estrategias para abordarlas es:

Accepted Answer

Plan de desarrollo profesional

Answer

Plan de evaluación

Answer

Plan de estudios

Answer

Plan estratégico

Question 5

El objetivo principal de la gestión de recursos humanos en educación es:

Accepted Answer

Mejorar la efectividad y el rendimiento del personal docente

Answer

Reducir los costes operativos

Answer

Cumplir con las normativas legales

Question 6

En el proceso de selección de docentes, el factor que debe ser prioritario es:

Accepted Answer

Cualificaciones y experiencia relacionadas con el puesto

Answer

Contactos personales

Answer

Edad y género

Question 7

El enfoque de formación docente que se centra en desarrollar habilidades específicas y necesarias para un puesto concreto es:

Accepted Answer

Formación basada en competencias

Answer

Formación basada en la investigación

Answer

Formación centrada en el profesor

Answer

Formación en el puesto de trabajo

Question 8

Según el modelo de evaluación de Danielson, el componente que se centra en la planificación de la enseñanza es:

Accepted Answer

Dominio 1: Planificación y preparación

Answer

Dominio 4: Responsabilidad profesional

Answer

Dominio 2: El entorno de aprendizaje

Answer

Dominio 3: Instrucción

Question 9

La técnica de motivación que se basa en recompensar los logros y comportamientos positivos es:

Accepted Answer

Refuerzo positivo

Answer

Coacción

Answer

Manipulación

Answer

Castigo

Question 10

Según el concepto de "desarrollo profesional" en el ámbito educativo, ¿qué actividades se priorizan?

Accepted Answer

Mejorar las habilidades y el desempeño de los docentes

Answer

Cumplir con los programas obligatorios de formación

Answer

Realizar evaluaciones anuales de desempeño

Question 11

En el modelo de gestión de recursos humanos de Ulrich, ¿qué rol se encarga de planificar las necesidades futuras del personal?

Accepted Answer

Socio estratégico

Answer

Defensor de los empleados

Answer

Experto administrativo

Question 12

¿Qué conjunto de factores puede incidir en la satisfacción laboral de los docentes?

Accepted Answer

Condiciones de trabajo, liderazgo escolar y oportunidades de desarrollo profesional

Answer

Exclusivamente el liderazgo escolar

Answer

Solamente las condiciones de trabajo

Question 13

El concepto de "gestión del talento" en el ámbito educativo se define por:

Accepted Answer

Atraer, desarrollar y retener a docentes altamente competentes

Answer

Reducir la rotación de personal

Answer

Mejorar el bienestar laboral

Question 14

¿Qué técnica de selección de profesores evalúa específicamente las habilidades y competencias relevantes para el puesto?

Accepted Answer

Entrevista basada en competencias

Answer

Examen teórico

Answer

Entrevista no estructurada

Question 15

El principal objetivo de los programas de formación y desarrollo profesional para docentes es:

Accepted Answer

Perfeccionar las habilidades y conocimientos necesarios para la docencia

Answer

Aumentar el salario y los beneficios

Answer

Promover a puestos directivos

Question 16

¿Cuál de los siguientes elementos es esencial para evaluar el desempeño de los docentes?

Accepted Answer

Resultados académicos de los estudiantes

Answer

Aspecto físico

Answer

Antigüedad en el puesto

Answer

Relaciones con los padres

Question 17

La toma de decisiones en la gestión de recursos humanos debe basarse en:

Accepted Answer

Datos objetivos y orientada a resultados

Answer

Impulsos y arbitrariedad

Answer

Preferencias subjetivas

Answer

Antigüedad del personal

Question 18

¿Cuál es la función de los sindicatos en la gestión de recursos humanos en educación?

Accepted Answer

Representar los intereses de los docentes en las negociaciones

Answer

Establecer las políticas de gestión de personal

Answer

Contratar y despedir profesores

Question 19

Una estrategia eficaz para retener a los profesores es:

Accepted Answer

Crear un entorno de trabajo positivo y solidario

Answer

Reducir la carga de trabajo

Answer

Aumentar los salarios y las prestaciones

Answer

Ofrecer oportunidades de ascenso

Question 20

¿Cuál de las siguientes es una herramienta utilizada para planificar las necesidades futuras de personal docente?

Accepted Answer

Pronóstico de personal

Answer

Evaluación de desempeño

Answer

Revisión de políticas

Answer

Entrevista de salida

Question 21

El principio ético fundamental que guía la gestión de recursos humanos en educación es:

Accepted Answer

Equidad e imparcialidad

Answer

Nepotismo

Answer

Favoritismo

Answer

Maximización de beneficios

Question 22

Un centro educativo decide implementar un nuevo sistema de evaluación del profesorado. ¿Cuál de las siguientes estrategias sería MÁS adecuada para asegurar la participación y compromiso del profesorado en el proceso?

Accepted Answer

Involucrar al profesorado en la definición de los criterios de evaluación y en la selección de los instrumentos a utilizar.

Answer

Establecer un sistema de evaluación externo basado en indicadores cuantitativos, sin participación del profesorado.

Question 23

Un centro educativo está buscando un nuevo profesor de matemáticas. ¿Qué tipo de entrevista sería MÁS adecuada para evaluar la capacidad del candidato para enseñar y gestionar un aula?

Accepted Answer

Entrevista por competencias, que incluya preguntas sobre situaciones específicas del aula y cómo el candidato las abordaría.

Answer

Entrevista tradicional, basada en preguntas sobre la formación académica del candidato.

Question 24

Un centro educativo quiere implementar un programa de formación continua para el profesorado. ¿Cuál de los siguientes factores es MÁS importante considerar al diseñar el programa?

Accepted Answer

Las necesidades de formación del profesorado, identificadas a través de un proceso de diagnóstico.

Answer

La opinión del equipo directivo sobre los contenidos del programa.

Answer

La disponibilidad de recursos económicos para financiar el programa.

Question 25

Un centro educativo ha implementado un nuevo sistema de gestión de la información. ¿Cuál de las siguientes acciones sería MÁS efectiva para asegurar la integración del sistema en la práctica diaria del profesorado?

Accepted Answer

Proporcionar formación específica al profesorado sobre el uso del sistema y su integración en las tareas cotidianas.

Answer

Obligar al profesorado a utilizar el sistema sin ofrecer ninguna formación o apoyo.

Question 26

Un centro educativo está experimentando un aumento en el número de alumnos con necesidades especiales. ¿Cuál de las siguientes acciones sería MÁS apropiada para gestionar esta situación?

Accepted Answer

Implementar un plan de atención a la diversidad que incluya la formación del profesorado y la adaptación de los recursos educativos.

Answer

Ignorar la situación y continuar con las prácticas docentes habituales.

Question 27

Un centro educativo quiere mejorar la comunicación interna entre el profesorado y la dirección. ¿Cuál de las siguientes acciones sería MÁS efectiva?

Accepted Answer

Establecer canales de comunicación formales e informales para facilitar el intercambio de información y la resolución de conflictos.

Answer

Depender exclusivamente de la comunicación escrita a través de correos electrónicos o memorandos.

Question 28

Un centro educativo está buscando mejorar la motivación del profesorado. ¿Cuál de las siguientes acciones sería MÁS efectiva para lograr este objetivo?

Accepted Answer

Implementar un sistema de reconocimiento y recompensa que valore las iniciativas y el esfuerzo del profesorado.

Answer

Aumentar el salario del profesorado sin considerar otros factores motivacionales.

Question 29

Un centro educativo está implementando un plan de desarrollo profesional para el profesorado. ¿Cuál de los siguientes elementos sería MÁS importante para asegurar el éxito del plan?

Accepted Answer

La participación activa del profesorado en la definición de los objetivos y actividades del plan.

Answer

La selección de un programa de formación externo sin considerar las necesidades del profesorado.

Answer

La disponibilidad de recursos económicos para financiar las actividades del plan.

Question 30

Un centro educativo está enfrentando problemas de absentismo entre el profesorado. ¿Cuál de las siguientes acciones sería MÁS adecuada para abordar esta situación?

Accepted Answer

Investigar las causas del absentismo y aplicar medidas preventivas y correctivas, como la mejora de las condiciones laborales y el apoyo al profesorado.

Answer

Ignorar el problema y esperar que se solucione por sí solo.

Question 31

Un centro educativo quiere mejorar la gestión de conflictos entre el profesorado. ¿Cuál de las siguientes estrategias sería MÁS efectiva?

Accepted Answer

Fomentar la comunicación abierta y la resolución pacífica de conflictos a través de la mediación y el diálogo.

Answer

Ignorar los conflictos y esperar que se solucionen por sí solos.