Técnicas de Orientación Escolar y Vocacional: Guía de Estudio para Exámenes

Question 1

Al utilizar pruebas psicométricas en la orientación escolar y vocacional, ¿qué consideraciones éticas deben tener en cuenta los orientadores?

Accepted Answer

Obtener el consentimiento informado de los participantes

Accepted Answer

Utilizar pruebas confiables y válidas

Accepted Answer

Considerar los posibles sesgos culturales en las pruebas

Answer

Compartir los resultados de las pruebas con terceros sin el consentimiento del participante

Question 2

En el desarrollo de un taller grupal para la exploración de trayectorias profesionales, ¿cuáles son las fases principales?

Accepted Answer

Planificación, Ejecución, Evaluación

Answer

Promoción, Selección, Seguimiento

Answer

Diagnóstico, Intervención, Cierre

Answer

Formación, Implementación, Supervisión

Question 3

En la orientación vocacional, ¿cómo influyen la validez y la confiabilidad de las pruebas psicométricas en la interpretación de sus resultados?

Accepted Answer

Las pruebas válidas miden lo que deben, mientras que las confiables dan resultados consistentes.

Answer

La validez y la confiabilidad son independientes y no afectan la interpretación de los resultados.

Answer

Las pruebas confiables son siempre válidas, lo que garantiza resultados precisos.

Answer

La validez de una prueba no afecta su confiabilidad.

Question 4

¿Cuál de las siguientes NO es una técnica utilizada en la orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Exámenes médicos

Answer

Entrevistas

Answer

Pruebas psicométricas

Answer

Talleres grupales

Question 5

¿Cuál es el propósito principal de las pruebas psicométricas en la orientación vocacional?

Accepted Answer

Evaluar las habilidades, aptitudes e intereses de los estudiantes

Answer

Diagnosticar trastornos psicológicos

Answer

Proporcionar información sobre carreras potenciales

Answer

Predecir el rendimiento académico

Question 6

En el enfoque centrado en el estudiante de la orientación vocacional, ¿cuál es el papel del orientador?

Accepted Answer

Facilitar el autodescubrimiento y la toma de decisiones

Answer

Proporcionar información y asesoramiento

Answer

Evaluar y diagnosticar a los estudiantes

Answer

Recomendar carreras específicas

Question 7

¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético en la orientación?

Accepted Answer

Imposición de valores personales

Answer

Confidencialidad

Answer

Autodeterminación

Answer

Neutralidad

Question 8

¿Qué enfoque de las carreras se centra en la evolución y el cambio a lo largo de la vida laboral?

Accepted Answer

Enfoque evolutivo

Answer

Enfoque tradicional

Answer

Enfoque de rasgos y factores

Answer

Enfoque basado en el trabajo

Question 9

¿Cuál es el objetivo principal de la orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre su educación y carrera

Answer

Resolver problemas emocionales y de comportamiento

Answer

Preparar a los estudiantes para los exámenes estandarizados

Answer

Mejorar el rendimiento académico

Question 10

¿Cuál es una ventaja de las pruebas psicométricas en la orientación vocacional?

Accepted Answer

Proporcionan información objetiva sobre las aptitudes e intereses

Answer

Permiten realizar comparaciones con otros individuos

Answer

Ofrecen un diagnóstico preciso de profesiones potenciales

Answer

Eliminan la subjetividad en la evaluación

Question 11

Los talleres grupales son especialmente eficaces para:

Accepted Answer

Fomentar la autoexploración y el desarrollo de la identidad

Answer

Brindar información detallada sobre carreras específicas

Answer

Evaluar las fortalezas y debilidades individuales

Answer

Diagnosticar problemas de aprendizaje

Question 12

El primer paso en el proceso de orientación escolar y vocacional es:

Accepted Answer

Una entrevista inicial

Answer

La administración de pruebas psicométricas

Answer

La exploración de opciones educativas y profesionales

Answer

La elaboración de un plan de orientación

Question 13

¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético en la orientación?

Accepted Answer

Utilización de técnicas no validadas

Answer

Confidencialidad

Answer

Imparcialidad

Answer

Respeto por la autonomía

Question 14

La orientación escolar y vocacional se dirige principalmente a:

Accepted Answer

Todos los estudiantes que necesitan apoyo en su desarrollo educativo y profesional

Answer

Estudiantes con dificultades académicas o de comportamiento

Answer

Individuos que buscan un cambio de carrera

Answer

Adultos que necesitan orientación laboral

Question 15

Para evaluar los intereses vocacionales, ¿cuál NO se utiliza?

Accepted Answer

Prueba de Aptitudes Diferenciales

Answer

Inventario de Intereses Vocacionales de Strong

Answer

Lista de Intereses de Kuder

Answer

Inventario de Preferencias de Holland

Question 16

El objetivo principal de la orientación escolar y vocacional es:

Accepted Answer

Ayudar a los estudiantes a desarrollar su potencial educativo y profesional

Answer

Proporcionar terapia para problemas psicológicos

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos de aprendizaje

Answer

Mejorar la autoestima y las habilidades sociales

Question 17

En una entrevista de orientación vocacional, ¿cuál es el objetivo principal del orientador?

Accepted Answer

Identificar los intereses, habilidades y valores del estudiante para ayudarlo a explorar posibles carreras

Answer

Proporcionar información detallada sobre una carrera específica

Answer

Evaluar la personalidad del estudiante

Answer

Ayudar al estudiante a tomar una decisión vocacional definitiva

Question 18

¿Qué tipo de pruebas psicométricas se utilizan comúnmente para medir la capacidad intelectual general de un individuo?

Accepted Answer

Pruebas de aptitud

Answer

Pruebas de personalidad

Answer

Pruebas de intereses

Answer

Pruebas de habilidades específicas

Question 19

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de utilizar pruebas psicométricas en la orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Tanto a como b

Answer

Proporcionan información objetiva y cuantificable sobre las habilidades y capacidades del estudiante

Answer

Pueden ayudar a identificar áreas de fortaleza y debilidad

Answer

Permiten comparaciones con otros estudiantes para fines de clasificación

Question 20

¿Qué técnica de orientación escolar y vocacional implica entrevistas individuales y confidenciales con estudiantes?

Accepted Answer

Entrevistas individuales

Answer

Pruebas psicométricas

Answer

Talleres grupales

Answer

Análisis de datos estadísticos

Question 21

¿Qué tipo de prueba psicométrica evalúa la capacidad intelectual general de un individuo?

Accepted Answer

Prueba de inteligencia (CI)

Answer

Prueba de personalidad

Answer

Prueba de intereses profesionales

Answer

Prueba de habilidades específicas

Question 22

¿Qué técnica de orientación escolar y vocacional utiliza actividades grupales para promover la autoexploración y el desarrollo de habilidades?

Accepted Answer

Talleres grupales

Answer

Entrevistas individuales

Answer

Simulaciones

Answer

Interpretación de pruebas

Question 23

¿Cuál es el objetivo principal de la orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Guiar a los estudiantes en su desarrollo académico, personal y profesional

Answer

Diagnosticar y tratar trastornos mentales

Answer

Realizar investigaciones sobre educación y desarrollo

Answer

Proporcionar asesoramiento académico

Question 24

¿Cuál de las siguientes NO es una fase del proceso de orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Investigación académica

Answer

Evaluación

Answer

Intervención

Answer

Interpretación de pruebas

Question 25

¿Qué tipo de orientación aborda cuestiones emocionales, sociales y de comportamiento que afectan el rendimiento académico de los estudiantes?

Accepted Answer

Orientación personal

Answer

Orientación educativa

Answer

Orientación profesional

Answer

Orientación vocacional

Question 26

¿Qué herramienta se utiliza en la orientación escolar y vocacional para identificar los valores y objetivos profesionales de los estudiantes?

Accepted Answer

Inventario de valores profesionales

Answer

Escala de bienestar psicológico

Answer

Test de inteligencia emocional

Answer

Cuestionario de preferencias ocupacionales

Question 27

¿Qué término describe la creencia de un individuo en su capacidad para tomar decisiones informadas sobre su futuro?

Accepted Answer

Autoeficacia

Answer

Autoconcepto

Answer

Metacognición

Answer

Inteligencia emocional

Question 28

¿Qué técnica de orientación se emplea principalmente para valorar las capacidades cognitivas y académicas de una persona?

Accepted Answer

Prueba de aptitud académica

Answer

Entrevista estructurada

Answer

Taller de habilidades sociales

Answer

Orientación grupal

Question 29

¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de orientación escolar grupal?

Accepted Answer

Entrevistas individuales

Answer

Talleres grupales

Answer

Role-playing

Answer

Simulaciones de grupo

Question 30

Uno de los objetivos primarios de las entrevistas de orientación escolar es:

Accepted Answer

Recolectar información sobre el historial educativo y personal

Answer

Diagnosticar trastornos psicológicos

Answer

Proporcionar terapia psicológica directa

Answer

Tomar decisiones definitivas sobre la trayectoria educativa

Question 31

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el código ético de la orientación escolar es precisa?

Accepted Answer

Los orientadores tienen la obligación ética de mantener la confidencialidad de la información del estudiante

Answer

Los orientadores pueden brindar servicios de asesoramiento legal a los estudiantes

Answer

Los orientadores pueden cobrar honorarios por sus servicios sin restricciones

Answer

Los orientadores están capacitados para diagnosticar y tratar trastornos mentales

Question 32

¿Qué técnica de orientación vocacional tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a explorar diferentes carreras y profesiones?

Accepted Answer

Exploración ocupacional

Answer

Asesoramiento universitario

Answer

Aplicación de inventarios de intereses

Answer

Administración de pruebas de aptitud

Question 33

De acuerdo con la teoría del desarrollo de la carrera de Holland, los individuos tienden a estar más satisfechos con su trabajo cuando:

Accepted Answer

Sus personalidades coinciden con los entornos laborales

Answer

Tienen un alto nivel educativo

Answer

Reciben altos salarios

Answer

Ocupan puestos de alta jerarquía

Question 34

Indique la técnica de orientación escolar y vocacional que no implica interacción directa con el alumno:

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Entrevista personal

Answer

Aplicación de pruebas psicométricas

Answer

Taller grupal

Question 35

El objetivo principal de utilizar pruebas psicométricas en la orientación escolar y vocacional es:

Accepted Answer

Evaluar las aptitudes, intereses y personalidad de los alumnos.

Answer

diagnosticar problemas de aprendizaje

Answer

proporcionar apoyo terapéutico

Question 36

La entrevista de orientación se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Una interacción estructurada y basada en objetivos.

Answer

Una terapia a corto plazo

Answer

Un proceso informal y no estructurado

Question 37

Los talleres grupales en la orientación escolar y vocacional son eficaces para:

Accepted Answer

Desarrollar habilidades sociales, compartir experiencias y brindar apoyo entre iguales.

Answer

Evaluar las aptitudes cognitivas

Answer

Resolver problemas personales profundos

Question 38

El modelo de orientación centrado en la solución se basa en:

Accepted Answer

Identificar las fortalezas y recursos del alumno.

Answer

Interpretar los sueños y el inconsciente del alumno

Answer

Examinar los problemas y deficiencias del alumno

Answer

Proporcionar soluciones predeterminadas por el orientador

Question 39

El papel del orientador escolar y vocacional excluye:

Accepted Answer

Enseñar materias académicas

Answer

Colaborar con padres y profesores

Answer

Evaluar las necesidades de los alumnos

Answer

Proporcionar apoyo emocional y académico

Question 40

La ética profesional en orientación escolar y vocacional implica:

Accepted Answer

Mantener la confidencialidad, respetar la autonomía del alumno y evitar conflictos de intereses.

Answer

Diagnosticar y tratar problemas de salud mental

Answer

Promocionar productos o servicios específicos

Question 41

El proceso de planificación de la carrera profesional implica:

Accepted Answer

Explorar opciones, establecer objetivos y desarrollar un plan de acción.

Answer

Elegir una carrera basada únicamente en los intereses

Answer

Seguir ciegamente las recomendaciones de los demás

Question 42

El objetivo principal de la orientación vocacional es:

Accepted Answer

Ayudar a los alumnos a tomar decisiones informadas sobre su futuro profesional.

Answer

mejorar el rendimiento académico

Answer

resolver problemas emocionales

Question 43

La colaboración entre el orientador escolar y vocacional y los profesores es esencial para:

Accepted Answer

Compartir información sobre los alumnos, desarrollar programas de orientación y apoyar el éxito académico.

Answer

diagnosticar trastornos de aprendizaje

Question 44

Según la teoría de Holland, ¿qué tipo de personalidad tiende a ser imaginativo, sensible y prefiere actividades artísticas?

Accepted Answer

Artístico

Answer

Social

Answer

Realista

Answer

Investigativo

Question 45

¿Cuál de las siguientes técnicas de entrevista se emplea para indagar sobre las experiencias pasadas y el desarrollo personal de un individuo?

Accepted Answer

Entrevista biográfica

Answer

Entrevista no directiva

Answer

Entrevista motivacional

Answer

Entrevista estructurada

Question 46

En una prueba de aptitud, ¿qué se evalúa principalmente?

Accepted Answer

El potencial para aprender y desempeñarse en un área específica

Answer

Las habilidades sociales

Answer

Los intereses personales

Question 47

En el contexto de la orientación escolar y vocacional, ¿qué principio ético resulta esencial?

Accepted Answer

Confidencialidad

Answer

Objetividad

Answer

Eficiencia

Answer

Question 48

¿Cómo pueden contribuir las pruebas de personalidad a la orientación vocacional?

Accepted Answer

Identificando áreas de interés y habilidades

Answer

Mejorando la autoestima

Answer

Prediciendo el éxito profesional futuro

Answer

Resolviendo conflictos personales

Question 49

¿Cuál es un objetivo principal de la orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Asistir a los alumnos en la toma de decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional

Answer

Disciplinar a los estudiantes por mala conducta

Answer

Proporcionar terapia para problemas de salud mental

Question 50

En el modelo de desarrollo de carrera de Super, ¿en qué etapa se exploran distintas opciones profesionales?

Accepted Answer

Exploración

Answer

Mantenimiento

Answer

Cristalización

Answer

Declive

Question 51

¿Qué técnica se emplea para que los estudiantes adquieran autoconocimiento en la orientación escolar y vocacional?

Accepted Answer

Inventario de intereses

Answer

Análisis del expediente académico

Answer

Entrevista con un orientador

Answer

Observación de clases

Question 52

En la orientación escolar y vocacional centrada en el cliente, ¿qué función desempeña el orientador?

Accepted Answer

Facilitador y colaborador

Answer

Evaluador que diagnostica problemas

Answer

Autoridad que toma decisiones

Answer

Experto que proporciona consejos