Trastornos del Aprendizaje: Características y Etiología | Bases Psicológicas de la Educación Especial

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define con precisión los Trastornos del Aprendizaje (TA)?

Accepted Answer

Trastornos que obstaculizan significativamente la adquisición de habilidades académicas fundamentales como la lectura, la escritura y las matemáticas.

Answer

Trastornos que únicamente afectan al desarrollo de las funciones cognitivas superiores.

Answer

Trastornos que surgen exclusivamente durante la edad adulta.

Answer

Trastornos que desaparecen espontáneamente con el tiempo.

Question 2

Según la clasificación del DSM-5, ¿qué tipo de TA se caracteriza por dificultades específicas en el cálculo?

Accepted Answer

Trastorno Específico del Aprendizaje con Dificultades en el Cálculo

Answer

Trastorno del Lenguaje

Answer

Trastorno de las Habilidades Motoras

Answer

Trastorno de la Función Ejecutiva

Question 3

El concepto de plasticidad cerebral se refiere a:

Accepted Answer

La capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse a lo largo de la vida.

Answer

La inmutabilidad del cerebro una vez que alcanza la madurez.

Answer

Los cambios inevitables en el cerebro que conducen a los TA.

Answer

La ineficacia de las intervenciones para TA después de la infancia.

Question 4

¿Cuál de las siguientes es una característica común del Trastorno de las Habilidades No Verbales?

Accepted Answer

Dificultades para interpretar expresiones faciales

Answer

Problemas con la comprensión del lenguaje

Answer

Hiperactividad

Answer

Bajo rendimiento académico general

Question 5

¿Qué enfoque educativo prioriza el desarrollo de fortalezas y la compensación de debilidades en los estudiantes con TA?

Accepted Answer

Enfoque compensatorio

Answer

Enfoque de intervención temprana

Answer

Enfoque de remediación

Answer

Enfoque de inclusión

Question 6

¿Cuál de los siguientes factores NO es un factor de riesgo asociado con los TA?

Accepted Answer

Edad avanzada

Answer

Bajo nivel socioeconómico

Answer

Antecedentes familiares de dificultades de aprendizaje

Answer

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Question 7

Proporciona un ejemplo de trastorno del aprendizaje específico de la lectura.

Accepted Answer

Dislexia

Answer

Trastorno por déficit de atención

Answer

Discalculia

Answer

Trastorno del procesamiento del lenguaje

Question 8

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los Trastornos del Aprendizaje es FALSA?

Accepted Answer

Son trastornos aislados que solo afectan a una habilidad específica.

Answer

Pueden afectar a múltiples áreas del desarrollo.

Answer

Tienen un origen neurobiológico.

Answer

Se caracterizan por dificultades persistentes en habilidades académicas básicas.

Question 9

¿Qué tipo de Trastorno del Aprendizaje afecta principalmente a la habilidad para comprender el significado de palabras y textos escritos?

Accepted Answer

Dislexia

Answer

Trastorno del Desarrollo del Lenguaje

Answer

Discalculia

Answer

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Question 10

¿Cuál de los siguientes factores NO se considera un factor de riesgo para desarrollar un Trastorno del Aprendizaje?

Accepted Answer

Buen nivel socioeconómico

Answer

Bajo peso al nacer

Answer

Prematuridad

Answer

Antecedentes familiares de Trastornos del Aprendizaje

Question 11

¿Qué enfoque teórico en el estudio de los Trastornos del Aprendizaje enfatiza las diferencias individuales en las funciones cerebrales?

Accepted Answer

Neuropsicológico

Answer

Psicodinámico

Answer

Cognitivo-conductual

Answer

Ecológico

Question 12

¿Qué tipo de intervención es particularmente eficaz para abordar las dificultades de atención y concentración en estudiantes con Trastornos del Aprendizaje?

Accepted Answer

Técnicas de modificación de conducta

Answer

Terapia ocupacional

Answer

Terapia farmacológica

Answer

Tutoría académica individualizada

Question 13

¿Cuál de las siguientes es una señal temprana que puede indicar riesgo de dislexia?

Accepted Answer

Dificultades para identificar sonidos individuales en las palabras

Answer

Retraso en el desarrollo del lenguaje

Answer

Falta de interés por la lectura

Answer

Problemas de comportamiento

Question 14

¿Qué tipo de evaluación proporciona una evaluación completa de las fortalezas y debilidades académicas de un estudiante?

Accepted Answer

Evaluación psicoeducativa

Answer

Evaluación social

Answer

Evaluación médica

Answer

Evaluación neurológica

Question 15

¿Cuál es el objetivo principal del tratamiento para los Trastornos del Aprendizaje?

Accepted Answer

Mejorar las habilidades académicas y el rendimiento escolar

Answer

Cambiar la personalidad del estudiante

Answer

Mejorar únicamente las habilidades sociales

Answer

Curar completamente el Trastorno del Aprendizaje

Question 16

¿Qué documento legal español establece el derecho a la educación inclusiva para estudiantes con Trastornos del Aprendizaje?

Accepted Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Answer

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Answer

Estatuto de Autonomía para Andalucía

Answer

Constitución Española

Question 17

Según el DSM-5, ¿cuál de las siguientes NO es una característica esencial de los Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA)?

Accepted Answer

Déficit aislado de atención

Answer

Inicio de los síntomas en los años escolares

Answer

Dificultades persistentes en la adquisición y dominio de habilidades académicas básicas

Answer

Interferencia en el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana

Question 18

¿Cuál de los siguientes factores de riesgo se ha asociado con el desarrollo de los TEA?

Accepted Answer

Factores genéticos

Answer

Solo factores ambientales

Answer

Factores socioeconómicos únicamente

Answer

Ninguno de los anteriores

Question 19

Dentro de la clasificación de los TEA del DSM-5, ¿cuál es el subtipo que se enfoca principalmente en las dificultades con la lectura?

Accepted Answer

Trastorno de la Lectura

Answer

Trastorno de las Matemáticas

Answer

Trastorno del Lenguaje

Answer

Trastorno de la Escritura

Question 20

Según la teoría del procesamiento de la información, ¿qué déficit cognitivo se ha relacionado particularmente con los TEA?

Accepted Answer

Memoria de trabajo

Answer

Atención sostenida

Answer

Inteligencia general

Question 21

¿Cuál de los siguientes NO es un método de evaluación utilizado para identificar los TEA?

Accepted Answer

Tomar la temperatura

Answer

Observación en el aula

Answer

Pruebas estandarizadas

Question 22

Dentro de las intervenciones basadas en evidencia para los TEA, ¿cuál de las siguientes ha demostrado ser eficaz?

Accepted Answer

Instrucción explícita y sistemática

Answer

Terapia conductista aislada

Answer

Medicamentos psicotrópicos como tratamiento primario

Answer

Únicamente apoyo emocional sin instrucción académica

Question 23

¿Cuál de los siguientes modelos etiológicos sugiere que los TEA son causados principalmente por factores ambientales?

Accepted Answer

Modelo ambientalista

Answer

Modelo genético

Answer

Modelo neuropsicológico

Answer

Modelo interactivo o multimodal

Question 24

¿Qué tipo de TEA afecta principalmente la capacidad de una persona para comprender y utilizar el lenguaje?

Accepted Answer

Trastorno del Lenguaje

Answer

Trastorno de la Lectura

Answer

Trastorno de la Escritura

Answer

Trastorno de las Matemáticas

Question 25

Según el Modelo de Procesamiento de la Información, ¿cuál de los siguientes NO es un componente del sistema de procesamiento?

Accepted Answer

Memoria semántica

Answer

Atención

Answer

Funciones ejecutivas

Answer

Memoria de trabajo

Question 26

¿Cuál de los siguientes es un factor protector contra el desarrollo de los TEA?

Accepted Answer

Apoyo familiar y educativo temprano

Answer

Crecer en un entorno de pobreza

Answer

Exposición tardía al vocabulario

Answer

Bajo nivel de estudios de los progenitores