Educación Inclusiva: Conceptos y Fundamentos para la Educación Especial

Question 1

Identifica el principio fundamental de la educación inclusiva:

Accepted Answer

El reconocimiento y la valoración de la diversidad

Answer

La estandarización de la enseñanza

Answer

La segregación de los alumnos con discapacidad

Answer

La competencia entre los alumnos

Question 2

¿Quién acuñó la definición de educación inclusiva como "un proceso por el cual las escuelas se transforman para responder a la diversidad de las necesidades de los estudiantes"?

Accepted Answer

UNESCO

Answer

Ministerio de Educación de España

Answer

Delegación para la Educación Especial

Answer

Agencia Española de Currículum

Question 3

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las escuelas inclusivas es FALSA?

Accepted Answer

Proporcionan apoyo adicional únicamente a los estudiantes con discapacidad

Answer

Adaptan el currículo a las necesidades individuales

Answer

Fomentan la participación de todos los estudiantes

Question 4

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Mejora su autoestima y habilidades sociales

Answer

Reduce sus oportunidades de aprendizaje

Answer

Los aísla de sus compañeros

Question 5

¿Qué modelo de educación inclusiva se centra en modificar el entorno educativo para responder a las necesidades de todos los estudiantes?

Accepted Answer

Modelo ecológico

Answer

Modelo médico

Answer

Modelo de déficit

Answer

Modelo de apoyo

Question 6

¿Cuál es una responsabilidad clave de los profesores en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Crear un entorno de aprendizaje accesible y equitativo

Answer

Etiquetar a los estudiantes con discapacidad

Answer

Enseñar solo a los estudiantes preparados para aprender

Question 7

¿Qué término describe las barreras que impiden la participación plena de los estudiantes con discapacidad en la educación?

Accepted Answer

Discriminación

Answer

Accesibilidad

Answer

Equidad

Question 8

¿Cuál de los siguientes factores es esencial para promover una educación inclusiva eficaz en las escuelas?

Accepted Answer

Colaboración entre profesores, familias y comunidad

Answer

Asignación de estudiantes con discapacidad a clases separadas

Answer

Existencia de recursos especializados

Question 9

¿Cuál de los siguientes NO es uno de los principios fundamentales de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Homogeneización

Answer

Respeto por la diversidad

Answer

Participación

Answer

Equidad

Question 10

¿Qué ley española reconoce el derecho de todos los estudiantes a una educación inclusiva?

Accepted Answer

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

Answer

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa

Answer

Real Decreto 696/1995, de 28 de abril, por el que se aprueba el Reglamento de Ordenación de la Educación Especial

Answer

Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se regula la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta

Question 11

¿Cuál de las siguientes NO se considera una barrera para la inclusión en el aula?

Accepted Answer

Actitud positiva del profesorado

Answer

Dificultades de aprendizaje

Answer

Falta de recursos

Answer

Prejuicios sociales

Question 12

¿Qué concepto hace referencia al reconocimiento y valoración de las diferentes características de cada persona y su derecho a ser tratado con igualdad?

Accepted Answer

Respeto por la diversidad

Answer

Participación

Answer

Equidad

Question 13

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Mejora del rendimiento académico exclusivo para estudiantes con discapacidad

Answer

Mayor motivación y autoestima

Answer

Mejoras en las habilidades sociales

Question 14

¿Cuál de las siguientes es una característica esencial de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Atendiendo a las necesidades de todos los estudiantes, independientemente de sus características o circunstancias

Answer

Los estudiantes se agrupan por niveles de habilidad

Answer

El profesorado es el único responsable de garantizar la inclusión

Answer

Sólo se aplica a estudiantes con discapacidad

Question 15

¿Cuál de los siguientes factores NO influye positivamente en la implementación exitosa de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Actitud negativa de las familias

Answer

Recursos suficientes

Answer

Formación adecuada del profesorado

Answer

Liderazgo comprometido

Question 16

¿Qué organización internacional promueve la educación inclusiva como un derecho humano fundamental?

Accepted Answer

UNESCO

Answer

OMS

Answer

OCDE

Answer

UNICEF

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un principio fundamental de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Homogeneizar las capacidades de todos los alumnos

Answer

Valorar la diversidad

Answer

Fomentar la participación de todos los estudiantes

Answer

Eliminar barreras para la participación y el aprendizaje

Question 18

La educación inclusiva implica:

Accepted Answer

Adaptar el currículo y la metodología a las necesidades diversas del alumnado

Answer

Eximir al alumnado con necesidades especiales de los procesos de evaluación

Answer

Agrupar al alumnado en función de sus capacidades

Answer

Reducir las expectativas académicas para el alumnado con dificultades

Question 19

El concepto de "educación para todos" está estrechamente vinculado con:

Accepted Answer

La equidad, la justicia social y el respeto por los derechos humanos

Answer

La seguridad nacional

Answer

La excelencia académica

Answer

El crecimiento económico

Question 20

La educación inclusiva se basa en el reconocimiento de:

Accepted Answer

La diversidad como valor y como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza-aprendizaje

Answer

La superioridad intelectual de los alumnos sin discapacidad

Answer

La imposibilidad de educar conjuntamente a alumnos con y sin discapacidad

Answer

La necesidad de segregar al alumnado con necesidades educativas especiales en centros específicos

Question 21

El objetivo principal de la educación inclusiva es:

Accepted Answer

Maximizar el desarrollo y el aprendizaje de todo el alumnado, atendiendo a sus necesidades y potencialidades

Answer

Igualar los niveles académicos de todos los estudiantes

Answer

Identificar y etiquetar a los alumnos con necesidades educativas especiales

Answer

Promover la segregación del alumnado con discapacidad

Question 22

La educación inclusiva promueve:

Accepted Answer

La colaboración y el trabajo en equipo entre todos los miembros de la comunidad educativa

Answer

La competición y el individualismo entre los estudiantes

Answer

El aislamiento y la exclusión de los alumnos con discapacidad

Answer

La dependencia y asistencia constante a los alumnos con necesidades especiales

Question 23

Según la UNESCO, la educación inclusiva es un proceso que:

Accepted Answer

Abarca a todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus características o necesidades, y se adapta a sus necesidades y fortalezas

Answer

Implica la separación y segregación de los alumnos con necesidades especiales

Answer

Beneficia únicamente a los alumnos con altas capacidades intelectuales

Answer

Está dirigida exclusivamente a los alumnos con discapacidad

Question 24

La implementación exitosa de la educación inclusiva requiere:

Accepted Answer

El compromiso, la colaboración y la participación activa de toda la comunidad educativa

Answer

Un modelo educativo basado en la segregación y la exclusión

Answer

La ausencia de alumnos con necesidades educativas especiales

Answer

Recursos materiales y económicos ilimitados