Ética y Deontología en la Intervención Psicopedagógica en Educación Especial: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético fundamental en la Intervención Psicopedagógica en Educación Especial?

Accepted Answer

Beneficio económico personal

Answer

Respeto a la dignidad individual

Answer

Confidencialidad

Answer

Competencia

Question 2

¿Cuáles son los cuatro principios éticos fundamentales de la Intervención Psicopedagógica en Educación Especial?

Accepted Answer

Beneficencia, No maleficencia, Justicia, Autonomía

Answer

Eficacia, Eficiencia, Calidad, Pertinencia

Answer

Dignidad, Diversidad, Equidad, Inclusión

Answer

Confidencialidad, Consentimiento, Respeto, Responsabilidad

Question 3

¿Qué documento establece las normas éticas para los profesionales de la Psicología en España?

Accepted Answer

Código Deontológico de la Psicología

Answer

Código Deontológico de la Educación

Answer

Código Deontológico del Colegio de Profesores

Answer

Código Ético de la Intervención Psicopedagógica

Question 4

Selecciona la opción que NO es una infracción ética en la Intervención Psicopedagógica:

Accepted Answer

Establecer una relación terapéutica con los estudiantes.

Answer

Utilizar métodos de intervención no basados en la evidencia.

Answer

Revelar información confidencial de los estudiantes a terceros sin su consentimiento.

Question 5

¿Qué valor ético implica proteger a los estudiantes de cualquier daño o perjuicio?

Accepted Answer

No maleficencia

Answer

Autonomía

Answer

Justicia

Answer

Beneficencia

Question 6

En España, ¿qué documento es obligatorio para los centros educativos que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Plan de Atención a la Diversidad (PAD)

Answer

Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Answer

Plan Anual de Acción Tutorial (PAT)

Answer

Reglamento de Régimen Interior (RRI)

Question 7

¿Cuál es el proceso ético que implica obtener el consentimiento informado de los estudiantes y sus familias antes de iniciar cualquier intervención psicopedagógica?

Accepted Answer

Consentimiento ético

Answer

Evaluación inicial

Answer

Elaboración de informes

Question 8

¿Qué aspecto del secreto profesional implica que los profesionales de la Intervención Psicopedagógica deben mantener la confidencialidad de la información obtenida durante las intervenciones?

Accepted Answer

Obligación de silencio

Answer

Compartir información con otros profesionales para coordinar la atención.

Answer

Utilizar la información obtenida para fines de investigación.

Question 9

¿Qué valor ético implica respetar las decisiones y preferencias de los estudiantes y sus familias en el proceso de intervención psicopedagógica?

Accepted Answer

Autonomía

Answer

Beneficencia

Answer

Justicia

Answer

No maleficencia

Question 10

Selecciona la opción que describe una buena práctica ética en la Intervención Psicopedagógica:

Accepted Answer

Utilizar un lenguaje claro y accesible al comunicar información a los estudiantes y sus familias.

Answer

Emplear terminología técnica compleja para demostrar experiencia.

Answer

Evitar el contacto visual para mantener la objetividad.

Question 11

¿Qué aspecto de la ética profesional implica la responsabilidad de los profesionales de la Intervención Psicopedagógica de mantenerse actualizados en conocimientos y prácticas?

Accepted Answer

Desarrollo profesional continuo

Answer

Consentimiento ético

Answer

Confidencialidad

Answer

Imparcialidad

Question 12

¿Cuál de los siguientes NO es un principio ético fundamental en la Intervención Psicopedagógica en Educación Especial?

Accepted Answer

Confidencialidad selectiva

Answer

Respeto a la autonomía

Answer

Confidencialidad

Answer

Beneficencia

Question 13

Según el Código Deontológico, ¿cuál es una obligación ética del Interveniente Psicopedagógico?

Accepted Answer

Mantener la confidencialidad de la información de sus clientes.

Answer

Establecer relaciones íntimas con los clientes.

Answer

Revelar información confidencial a las autoridades sin el consentimiento del cliente.

Question 14

¿Cuál es un reto ético específico en la intervención psicopedagógica con estudiantes con discapacidad intelectual?

Accepted Answer

Equilibrar el respeto por su autonomía con la necesidad de garantizar su seguridad.

Answer

Establecer relaciones terapéuticas efectivas.

Answer

Utilizar estrategias de intervención basadas en la evidencia.

Question 15

En una situación en la que un estudiante revela información sobre abuso, ¿cuál es la responsabilidad ética del Interveniente Psicopedagógico?

Accepted Answer

Informar a las autoridades competentes y tomar medidas para proteger al estudiante.

Answer

Mantener la confidencialidad de la información.

Answer

Intentar resolver el problema con los padres del estudiante.

Question 16

¿Qué implica el concepto de "consentimiento informado" en la intervención psicopedagógica?

Accepted Answer

Obtener el consentimiento explícito del estudiante o su representante legal después de proporcionar información clara sobre la intervención.

Answer

Hacer suposiciones sobre la capacidad del estudiante para dar su consentimiento.

Question 17

Según el Código Deontológico, ¿cuál de las siguientes es una práctica prohibida para los Intervenientes Psicopedagógicos?

Accepted Answer

Aceptar obsequios de valor significativo de sus clientes.

Answer

Cobrar honorarios razonables por sus servicios.

Answer

Supervisar a estudiantes en prácticas.

Question 18

¿En qué consiste el principio ético de "beneficencia" en la Intervención Psicopedagógica?

Accepted Answer

Actuar en el mejor interés del estudiante, maximizando los beneficios y minimizando los riesgos.

Answer

Mantener la confidencialidad de la información.

Answer

Respetar la autonomía del estudiante.

Question 19

¿Por qué es importante el autocuidado para los Intervenientes Psicopedagógicos?

Accepted Answer

Ayuda a prevenir el agotamiento, mejora la salud mental y física, y mejora la calidad de la intervención.

Answer

No es importante, ya que los Intervenientes Psicopedagógicos deben priorizar las necesidades de sus clientes.

Question 20

¿Cuál es un dilema ético común en la Intervención Psicopedagógica con estudiantes con necesidades complejas de apoyo?

Accepted Answer

Equilibrar la necesidad de proporcionar apoyo y protección con el fomento de la autonomía y la independencia.

Answer

Encontrar recursos y servicios adecuados para los estudiantes.

Question 21

¿Dentro de los principios éticos en la Intervención Psicopedagógica en Educación Especial, cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

Accepted Answer

El principio de beneficencia personal establece que el profesional debe priorizar sus propios intereses por encima de los del alumno.

Answer

El principio de justicia implica tratar a todos los alumnos con equidad y respeto.

Answer

El principio de no maleficencia establece que el profesional debe evitar causar daño al alumno.

Question 22

Según el Código Deontológico del Psicopedagogo, ¿cuál es la obligación del profesional respecto a la confidencialidad de la información obtenida en su práctica profesional?

Accepted Answer

Mantener la confidencialidad de la información, pudiendo revelarla únicamente cuando la ley lo exija o cuando exista un riesgo inminente para el alumno o para terceros.

Answer

Revelar la información a otros profesionales implicados en la intervención sin autorización.

Answer

Compartir la información con los familiares del alumno sin su consentimiento.

Question 23

¿Cuál de las siguientes situaciones se considera una violación de la ética profesional en la Intervención Psicopedagógica?

Accepted Answer

Utilizar los resultados de las evaluaciones del alumno para fines comerciales o no relacionados con la intervención.

Answer

Informar al alumno y a su familia sobre los objetivos y procedimientos de la intervención.

Answer

Proporcionar un entorno de intervención cálido y acogedor para el alumno.

Question 24

¿Cuál de los siguientes aspectos NO debe considerarse en la evaluación de la competencia profesional de un psicopedagogo?

Accepted Answer

La opinión personal del supervisor, ya que puede estar sesgada y no reflejar objetivamente el desempeño del profesional.

Answer

La formación y experiencia del profesional, que proporcionan una base para su competencia.

Answer

El desempeño laboral del profesional, que evidencia sus habilidades y conocimientos prácticos.

Answer

La evaluación por pares, que ofrece una perspectiva externa sobre el desempeño del profesional.

Question 25

El principio ético de justicia en la Intervención Psicopedagógica implica:

Accepted Answer

Tratar a todos los alumnos con equidad y respeto, reconociendo y valorando sus diferencias individuales.

Answer

Centrarse únicamente en las fortalezas de los alumnos, ignorando sus áreas de necesidad.

Answer

Priorizar las necesidades de los alumnos con discapacidades más graves.

Question 26

De acuerdo con el Código Ético de la NASP (National Association of School Psychologists), ¿cuál es la responsabilidad del psicopedagogo al trabajar con alumnos de diferentes culturas?

Accepted Answer

Ser consciente de las diferencias culturales y adaptar las intervenciones para garantizar que sean culturalmente sensibles y apropiadas.

Answer

Imponer las propias creencias y valores culturales a los alumnos.

Answer

Evitar trabajar con alumnos de culturas diferentes debido a posibles barreras de comunicación.

Question 27

El concepto de "doble relación" en la Intervención Psicopedagógica se refiere a:

Accepted Answer

La situación en la que el psicopedagogo asume múltiples roles con el mismo alumno o familia, lo que puede crear conflictos de intereses o comprometer la objetividad de la intervención.

Answer

La relación entre el psicopedagogo y dos alumnos que son hermanos.

Answer

La colaboración entre el psicopedagogo y otros profesionales que intervienen con el alumno.

Question 28

¿Cuál de las siguientes acciones NO es una responsabilidad ética del psicopedagogo?

Accepted Answer

Promocionar productos o servicios propios que no están relacionados con su práctica profesional.

Answer

Mantener registros precisos y confidenciales de las intervenciones realizadas.

Answer

Participar en actividades de desarrollo profesional continuo para mantenerse actualizado en el campo.

Answer

Abogar por los derechos de los alumnos y sus familias.