Adaptaciones de Actividades Físicas para Personas con Discapacidad Psíquica: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

En la adaptación de actividades para personas con discapacidad psíquica, ¿qué factor es esencial tener en cuenta?

Accepted Answer

El nivel cognitivo y el ritmo de aprendizaje

Answer

La edad

Answer

Las limitaciones físicas

Answer

El entorno social

Question 2

¿Cuál de las siguientes actividades físicas es especialmente beneficiosa para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Natación y actividades acuáticas

Answer

Fútbol sala

Answer

Levantamiento de pesas

Answer

Carrera de larga distancia

Question 3

¿Qué tipo de adaptación motriz implica modificar el peso o la resistencia de los materiales utilizados en una actividad?

Accepted Answer

Adaptación de cargas

Answer

Adaptación de reglas

Answer

Adaptación de espacio

Answer

Adaptación de asistencia técnica

Question 4

¿Cuál de las siguientes estrategias es efectiva para facilitar la comprensión de las instrucciones para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Utilizar lenguaje sencillo y concreto

Answer

Evitar el contacto visual

Answer

Hablar rápido y con un tono fuerte

Answer

Proporcionar instrucciones excesivamente largas y detalladas

Question 5

¿Qué tipo de adaptación social implica modificar las reglas de un juego para hacerlo más inclusivo?

Accepted Answer

Adaptación de reglas

Answer

Adaptación de tiempo

Answer

Adaptación de asistencia técnica

Answer

Adaptación de tareas

Question 6

¿Cuál de los siguientes objetivos es relevante al adaptar actividades físicas para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Promover la interacción social

Answer

Evitar cualquier riesgo

Answer

Establecer récords en competiciones

Answer

Lograr un alto rendimiento deportivo

Question 7

¿Qué tipo de adaptación cognitiva implica proporcionar pistas visuales o auditivas para apoyar la memoria?

Accepted Answer

Adaptación de memoria

Answer

Adaptación de atención

Answer

Adaptación de razonamiento

Answer

Adaptación de percepción

Question 8

¿Qué tipo de evaluación es esencial para determinar las necesidades específicas de adaptaciones para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Evaluación individualizada

Answer

Evaluación estandarizada

Answer

Evaluación grupal

Answer

Evaluación por observación

Question 9

¿Cuál de los siguientes principios éticos debe guiar las adaptaciones de actividades físicas para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Respeto por la dignidad y los derechos individuales

Answer

Enfoque en las diferencias

Answer

Exclusión de las personas con discapacidad

Question 10

¿Cuál es el objetivo fundamental de realizar adaptaciones en actividades físicas para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Facilitar la participación e incrementar el disfrute en las actividades físicas

Answer

Mejorar exclusivamente las capacidades motoras

Answer

Aumentar únicamente la intensidad del ejercicio

Question 11

Al adaptar actividades físicas para personas con discapacidad psíquica, ¿qué aspecto debe ser prioritario?

Accepted Answer

Las necesidades específicas de cada individuo

Answer

Exclusivamente el tipo de discapacidad

Answer

Solo la edad y el nivel de habilidad

Answer

Únicamente la disponibilidad de recursos materiales

Question 12

¿Qué tipo de adaptación es más favorable para fomentar la inclusión en actividades físicas grupales?

Accepted Answer

Modificaciones en las reglas o normas

Answer

Únicamente las adaptaciones del equipamiento

Answer

Exclusivamente los apoyos físicos

Answer

Solo el ajuste de la duración o la intensidad

Question 13

En el caso de una persona con discapacidad psíquica que presenta dificultades para seguir instrucciones complejas, ¿qué estrategia es más adecuada para la enseñanza?

Accepted Answer

Proporcionar instrucciones paso a paso de forma clara y concisa

Answer

Únicamente la demostración y modelado

Answer

Exclusivamente el aprendizaje por descubrimiento

Question 14

¿Qué aspecto de la seguridad es esencial considerar al adaptar actividades físicas para personas con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Las limitaciones cognitivas y de juicio

Answer

Únicamente la fuerza física

Answer

Solo la condición física

Answer

Exclusivamente las habilidades motoras

Question 15

Para evaluar la efectividad de las adaptaciones en actividades físicas para personas con discapacidad psíquica, ¿qué factor es crucial?

Accepted Answer

La retroalimentación y opinión de los propios participantes

Answer

Exclusivamente la observación del profesor

Answer

Únicamente la comparación con otros participantes

Answer

Solo los datos objetivos de rendimiento

Question 16

En el contexto de las adaptaciones para personas con discapacidad psíquica, ¿qué término describe la capacidad de anticipar y planificar posibles desafíos?

Accepted Answer

Pensamiento anticipatorio

Answer

Únicamente el soporte proactivo

Answer

Exclusivamente la planificación adaptativa

Answer

Solo las estrategias de afrontamiento

Question 17

Al adaptar actividades físicas para personas con discapacidad psíquica, ¿es fundamental considerar su impacto en?

Accepted Answer

La autoestima y el sentimiento de competencia

Answer

Solo la coordinación motora

Answer

Exclusivamente la habilidad física

Answer

Únicamente la resistencia cardiovascular

Question 18

¿Qué tipo de adaptación puede ser beneficiosa para mejorar la atención y concentración en actividades físicas?

Accepted Answer

Incorporar estímulos visuales o auditivos simples y claros

Answer

Exclusivamente pausas cortas y frecuentes

Answer

Únicamente las modificaciones del entorno

Answer

Solo la utilización de equipamiento especializado

Question 19

Para adaptar adecuadamente las actividades físicas para personas con discapacidad psíquica, ¿con quién es esencial colaborar?

Accepted Answer

Con profesionales de la salud y la educación

Answer

Solo con los padres o tutores

Answer

Exclusivamente con los profesores de educación física

Answer

Con ninguno de los anteriores

Question 20

En el contexto de la Educación Física Adaptada para personas con discapacidad psíquica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre las adaptaciones es correcta?

Accepted Answer

Deben personalizarse según las necesidades individuales de cada alumno

Answer

Deben ser idénticas para todos los alumnos con discapacidad psíquica

Answer

Sólo se aplican en competiciones deportivas

Question 21

Al adaptar una actividad física para una persona con discapacidad psíquica, ¿cuál de los siguientes factores NO debe considerarse?

Accepted Answer

La edad cronológica del individuo

Answer

Las preferencias e intereses del individuo

Answer

El nivel de discapacidad

Answer

El entorno físico

Question 22

Al adaptar actividades físicas para personas con discapacidad psíquica, ¿cuál de las siguientes consideraciones es primordial?

Accepted Answer

Ajustar la duración e intensidad de las actividades a las capacidades del individuo.

Answer

Utilizar siempre materiales especializados, sin importar las necesidades del individuo.

Answer

Ignorar las limitaciones físicas de la persona.

Question 23

Para facilitar la comprensión de instrucciones en una persona con discapacidad psíquica que tiene dificultades con instrucciones complejas, ¿qué estrategia es más efectiva?

Accepted Answer

Proporcionar instrucciones simples y paso a paso, utilizando un lenguaje claro y conciso.

Answer

Proporcionar instrucciones escritas únicamente, sin apoyo verbal.

Answer

Utilizar solo instrucciones no verbales, como gestos o demostraciones.

Answer

Dar instrucciones verbales rápidas, sin repetirlas.

Question 24

¿Cuál de las siguientes adaptaciones motrices puede ser beneficiosa para una persona con discapacidad psíquica?

Accepted Answer

Utilizar una pelota más grande y blanda para facilitar la manipulación y el control.

Answer

Eliminar las barreras físicas, como rampas o ascensores, para que la persona se mueva con mayor libertad.

Answer

Aumentar el peso de la mancuerna para desafiar la fuerza muscular.

Answer

Reducir la altura de la red en un juego de voleibol para facilitar el acceso a la pelota.

Question 25

Para fomentar la inclusión y el disfrute en las actividades físicas adaptadas para personas con discapacidad psíquica, ¿qué factor es fundamental considerar?

Accepted Answer

Las habilidades y preferencias individuales de cada persona, para diseñar actividades que sean significativas y motivante para ellos.

Answer

Utilizar solo actividades estructuradas y con reglas predefinidas, para mantener el orden y la disciplina.

Answer

Centrarse únicamente en los objetivos físicos, sin considerar el bienestar emocional o social de la persona.

Question 26

Una persona con discapacidad psíquica que tiene dificultades para concentrarse puede beneficiarse de:

Accepted Answer

Actividades cortas y divididas en intervalos con descansos regulares para evitar la fatiga mental.

Answer

Actividades largas y continuas, para desarrollar la resistencia y la concentración sostenida.

Answer

Actividades que requieren mucha atención al detalle y concentración prolongada.

Answer

Actividades sin pausas, para mantener un ritmo constante y evitar distracciones.

Question 27

Para una persona con discapacidad psíquica que es sensible al ruido, ¿qué adaptación sensorial puede ser útil?

Accepted Answer

Utilizar música relajante de fondo para crear un ambiente más tranquilo y agradable.

Answer

Eliminar todas las fuentes de sonido, creando un ambiente completamente silencioso.

Answer

Proporcionar tapones para los oídos, para bloquear completamente el sonido del ambiente.

Answer

Aumentar la iluminación para mejorar la visibilidad y la claridad del entorno.

Question 28

Al adaptar actividades para una persona con discapacidad psíquica que tiene dificultades para seguir grupos grandes, ¿qué recomendación es más adecuada?

Accepted Answer

Crear grupos más pequeños y con un número reducido de personas, para facilitar la interacción y la participación.

Answer

Aumentar el tamaño del grupo, para que la persona se acostumbre a entornos con mayor cantidad de personas.

Answer

Evitar las actividades grupales, para que la persona se sienta más cómoda y segura.

Question 29

Al evaluar la efectividad de las adaptaciones para personas con discapacidad psíquica, ¿qué factor es esencial considerar?

Accepted Answer

La respuesta y el progreso del individuo, observando su participación, motivación y desarrollo de habilidades.

Answer

Solo los objetivos físicos alcanzados, sin considerar otros aspectos como la inclusión o el bienestar.

Answer

La opinión del profesor sobre la calidad de las adaptaciones implementadas.

Answer

El costo de las adaptaciones, priorizando la eficiencia económica sobre la efectividad individual.

Question 30

Para una persona con discapacidad psíquica que tiene dificultades para recordar instrucciones, ¿qué estrategia de apoyo puede ser efectiva?

Accepted Answer

Utilizar tarjetas de referencia visual con imágenes o símbolos que representen las instrucciones, para facilitar la comprensión y la memoria.

Answer

Repetir las instrucciones constantemente, sin utilizar otras herramientas de apoyo.

Answer

Proporcionar instrucciones escritas detalladas, sin considerar la capacidad de lectura de la persona.

Answer

No proporcionar instrucciones, asumiendo que la persona puede entenderlas sin ayuda.

Question 31

Al adaptar actividades físicas para personas con discapacidad psíquica, ¿qué enfoque es fundamental?

Accepted Answer

Colaborar con el individuo y sus cuidadores para conocer sus necesidades, preferencias y capacidades, y diseñar actividades que sean significativas para ellos.

Answer

Centrarse únicamente en las necesidades físicas, sin considerar las necesidades emocionales o sociales.

Answer

Ignorar las aportaciones de los cuidadores, considerando que ellos no tienen un rol importante en la inclusión del individuo.

Answer

No considerar las preferencias personales, priorizando los objetivos de la actividad sobre las necesidades individuales.