Aplicaciones en Educación Física: Cuestionarios interactivos para estudiantes

Question 1

En el diseño de un programa de Educación Física, ¿cuál es el elemento que establece los logros esperados en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Los objetivos

Answer

La secuenciación de contenidos

Answer

La evaluación

Answer

Las actividades

Question 2

Según los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿cuál es el objetivo primordial de la Educación Física?

Accepted Answer

Mejorar la competencia motriz

Answer

Desarrollar habilidades sociales

Answer

Transmitir conocimientos teóricos

Answer

Propiciar el bienestar físico

Question 3

El modelo de movimiento dinámico se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

Fomentar la variabilidad, la adaptabilidad y la espontaneidad

Answer

Priorizar la estabilidad y el control postural estático

Answer

Favorecer patrones de movimiento repetitivos y predecibles

Answer

Exigir una ejecución técnica precisa e inflexible

Question 4

En el concepto de competencia motriz, ¿cuál de los siguientes elementos NO se incluye?

Accepted Answer

Motivación

Answer

Habilidades motrices específicas

Answer

Conciencia corporal

Answer

Habilidades motrices básicas

Question 5

En el modelo de desarrollo motor de Gallahue y Ozmun, ¿qué etapa se caracteriza por el desarrollo de habilidades básicas de equilibrio y coordinación?

Accepted Answer

Etapa rudimentaria

Answer

Etapa madura

Answer

Etapa especializada

Answer

Etapa de transición

Question 6

En el ámbito de la Educación Física, ¿qué tipo de evaluación se utiliza principalmente para monitorear el progreso individual de los estudiantes?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación normativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Autoevaluación

Question 7

Al diseñar actividades de Educación Física orientadas a mejorar la resistencia cardiovascular, ¿qué principio de entrenamiento es fundamental considerar?

Accepted Answer

Sobrecarga progresiva

Answer

Reversibilidad

Answer

Especificidad

Answer

Recuperación

Question 8

¿Cuál de los siguientes factores ejerce una mayor influencia en el desarrollo de la motricidad de una persona?

Accepted Answer

La interacción de factores genéticos y ambientales

Answer

La experiencia y el entrenamiento únicamente

Answer

La edad cronológica únicamente

Answer

La herencia genética únicamente

Question 9

En el contexto de la Educación Física, ¿qué implica el concepto de 'educación inclusiva'?

Accepted Answer

Adaptar las actividades y el entorno de aprendizaje para garantizar la participación y el progreso de todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias

Answer

Excluir a los estudiantes con discapacidades o necesidades especiales

Answer

Tratar a todos los estudiantes de manera idéntica, sin considerar sus capacidades o desafíos individuales

Question 10

Indique cuál de los siguientes NO es un principio básico del entrenamiento de la resistencia en el ámbito escolar:

Accepted Answer

Priorizar el uso de cargas elevadas

Answer

Sobrecarga progresiva

Answer

Individualización

Answer

Reversibilidad

Question 11

Al diseñar un programa de Educación Física basado en los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿cuál de los siguientes elementos debe considerarse primordial?

Accepted Answer

El desarrollo de patrones motores fundamentales

Answer

La práctica de deportes específicos

Answer

La preparación física para la competición

Answer

La adquisición de conocimientos teóricos

Question 12

En el contexto de la evaluación del movimiento en Educación Física, ¿cuál de las siguientes herramientas es más adecuada para evaluar la calidad de una habilidad motora?

Accepted Answer

Lista de control

Answer

Entrevista

Answer

Prueba de rendimiento

Answer

Cuestionario

Question 13

Al planificar una sesión de Educación Física orientada al desarrollo de la coordinación ojo-mano, ¿qué tipo de actividades serían más apropiadas?

Accepted Answer

Juegos de lanzamiento y recepción

Answer

Ejercicios de fuerza

Answer

Actividades de flexibilidad

Answer

Pruebas de velocidad

Question 14

En el ámbito de la Educación Física, ¿cuál de los siguientes conceptos se refiere a la capacidad de coordinar los movimientos corporales con precisión y eficacia?

Accepted Answer

Coordinación

Answer

Fuerza

Answer

Resistencia

Answer

Velocidad

Question 15

Al evaluar el movimiento en Educación Física, ¿qué aspecto se centra en la amplitud y el control de los movimientos articulares?

Accepted Answer

Movilidad articular

Answer

Equilibrio

Answer

Coordinación

Answer

Fuerza muscular

Question 16

En el contexto de la Educación Física, ¿cuál de las siguientes habilidades motrices básicas implica mantener una posición corporal estable?

Accepted Answer

Equilibrio

Answer

Salto

Answer

Manipulación

Answer

Desplazamiento

Question 17

Al diseñar un programa de Educación Física para el desarrollo de la fuerza muscular en niños, ¿cuál de los siguientes principios debe considerarse?

Accepted Answer

Priorizar los ejercicios multiarticulares

Answer

Entrenar a diario

Answer

Realizar muchas repeticiones

Answer

Utilizar cargas máximas

Question 18

En un programa de Educación Física basado en los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿cuál es el objetivo primordial?

Accepted Answer

Favorecer el desarrollo integral de la persona a través del movimiento

Answer

Preparar a los estudiantes para competiciones deportivas

Answer

Mejorar únicamente la condición física

Question 19

¿Qué principio de los Fundamentos del Movimiento Humano destaca la capacidad de modificar el movimiento según las circunstancias?

Accepted Answer

Variabilidad

Answer

Especificidad

Answer

Estabilidad

Answer

Continuidad

Question 20

Al diseñar un programa de Educación Física basado en los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿qué aspecto debe ser prioritario?

Accepted Answer

Las características de los estudiantes

Answer

Los objetivos curriculares

Answer

Las tendencias metodológicas de moda

Answer

Los recursos materiales disponibles

Question 21

¿Qué herramienta de evaluación del movimiento es más apropiada en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Pruebas estandarizadas

Answer

Cuestionarios de autoinforme

Question 22

En la evaluación del movimiento basada en los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿qué criterio adquiere mayor relevancia?

Accepted Answer

La calidad del movimiento

Answer

La cantidad de movimiento

Answer

La precisión del movimiento

Answer

La velocidad del movimiento

Question 23

En un programa de Educación Física basado en los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿qué tipo de actividades son más idóneas?

Accepted Answer

Actividades que fomentan la exploración y experimentación del movimiento

Answer

Actividades centradas únicamente en el rendimiento

Answer

Actividades altamente estructuradas y repetitivas

Question 24

Al evaluar el movimiento en Educación Física, ¿qué criterio debe prevalecer?

Accepted Answer

La seguridad del estudiante

Answer

La dificultad del movimiento

Answer

La eficiencia del movimiento

Answer

La estética del movimiento

Question 25

En los Fundamentos del Movimiento Humano, ¿qué concepto hace referencia a la capacidad de ajustarse a cambios inesperados en el entorno?

Accepted Answer

Adaptabilidad

Answer

Flexibilidad

Answer

Coordinación

Answer

Equilibrio