Desarrollo cognitivo: Conceptos, teorías y métodos de estudio

Question 1

¿Cuál es el enfoque central del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Comprender cómo los niños adquieren y procesan la información.

Answer

Monitorear el crecimiento físico de los niños.

Answer

Observar el desarrollo de las habilidades sociales en los niños.

Question 2

El concepto de 'esquema' es asociado principalmente con la teoría del desarrollo cognitivo de:

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Jerome Bruner

Answer

Albert Bandura

Answer

Lev Vygotsky

Question 3

¿Cuál de las etapas de Piaget se caracteriza por el desarrollo del pensamiento lógico y la capacidad de resolver problemas concretos?

Accepted Answer

Operaciones concretas

Answer

Operaciones formales

Answer

Sensoriomotriz

Answer

Preoperacional

Question 4

En el contexto de la investigación del desarrollo cognitivo, ¿cuál de los siguientes métodos implica la observación sistemática de los comportamientos?

Accepted Answer

Observación

Answer

Experimento

Answer

Estudio de caso

Answer

Entrevista

Question 5

¿Qué teoría del desarrollo cognitivo enfatiza la importancia de la interacción social y la cultura?

Accepted Answer

Teoría sociocultural

Answer

Teoría del aprendizaje social

Answer

Teoría del desarrollo cognitivo

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Question 6

Proporciona un ejemplo de una tarea de conservación que evalúa la comprensión de los niños sobre la cantidad:

Accepted Answer

Verter agua de un vaso alto a uno ancho y bajo, y preguntar si la cantidad de agua es la misma.

Answer

Mostrar un juguete a un niño y pedirle que lo imite.

Question 7

Define el concepto de 'andamiaje' en el contexto del desarrollo cognitivo.

Accepted Answer

Proporcionar apoyo temporal a los niños para ayudarlos a completar tareas que aún no pueden hacer de forma independiente.

Answer

Un método de enseñanza que se centra en la memorización.

Question 8

¿Cómo contribuye la educación al desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Proporciona experiencias y apoyo que promueven el crecimiento intelectual.

Answer

No tiene ningún impacto en el desarrollo cognitivo.

Answer

Limita la capacidad natural de los niños para aprender.

Question 9

¿En qué consiste el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Los cambios en la capacidad de pensar y comprender el mundo

Answer

El desarrollo de habilidades motoras

Answer

Los aumentos en estatura y peso

Question 10

¿Quién formuló la teoría del desarrollo cognitivo por estadios?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Erik Erikson

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Albert Bandura

Question 11

¿Qué concepto describe la diferencia entre lo que un niño puede hacer de forma independiente y lo que puede hacer con asistencia, según Vygotsky?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Conjunto de habilidades adquiridas

Answer

Periodo óptimo de aprendizaje

Question 12

¿Qué habilidad cognitiva se asocia con el estadio sensoriomotor en la teoría de Piaget?

Accepted Answer

Permanencia del objeto

Answer

Pensamiento simbólico

Answer

Metamemoria

Answer

Razonamiento deductivo

Question 13

¿Qué relevancia tiene la investigación en desarrollo cognitivo para la práctica educativa?

Accepted Answer

Informa sobre métodos óptimos para la enseñanza y el aprendizaje

Answer

No tiene aplicaciones prácticas en la educación

Answer

Es solo relevante para investigadores

Question 14

¿Qué enfoque del desarrollo cognitivo destaca la influencia del contexto social y cultural?

Accepted Answer

Enfoque sociocultural

Answer

Enfoque biológico

Answer

Enfoque del procesamiento de la información

Answer

Enfoque cognitivo

Question 15

¿Quién propuso la teoría del desarrollo cognitivo en estadios?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Sigmund Freud

Answer

Lawrence Kohlberg

Question 16

Según Piaget, en la etapa sensoriomotora, los niños principalmente desarrollan:

Accepted Answer

La permanencia del objeto

Answer

La comprensión del lenguaje

Answer

El razonamiento lógico

Answer

La regulación emocional

Question 17

Para Vygotsky, ¿cuál es la característica principal del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Es un proceso socialmente mediado

Answer

Es un proceso biológicamente determinado

Answer

Es un proceso individual y aislado

Answer

Es un proceso ambientalmente influenciado

Question 18

La zona de desarrollo próximo, un concepto de Vygotsky, se refiere a:

Accepted Answer

Las tareas que un niño puede realizar con ayuda

Answer

Las tareas que un niño no puede realizar

Answer

Las tareas que un niño puede realizar de forma independiente

Answer

Las tareas que un niño puede realizar pero que le resultan difíciles

Question 19

¿Cuál de las siguientes habilidades NO se desarrolla durante la etapa preoperacional?

Accepted Answer

El razonamiento lógico

Answer

El pensamiento simbólico

Answer

El egocentrismo

Answer

La imitación diferida

Question 20

La capacidad de pensar en abstracto y utilizar el razonamiento hipotético-deductivo es una característica del:

Accepted Answer

Pensamiento operativo formal

Answer

Pensamiento sensoriomotor

Answer

Pensamiento operativo concreto

Answer

Pensamiento preoperacional

Question 21

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del constructivismo?

Accepted Answer

El conocimiento es adquirido pasivamente

Answer

El aprendizaje es un proceso social

Answer

El conocimiento es construido activamente por el individuo

Answer

El contexto es importante para el aprendizaje

Question 22

Según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿cuál de estas afirmaciones es verdadera para la etapa preoperatoria?

Accepted Answer

El pensamiento es egocéntrico

Answer

El pensamiento es abstracto

Answer

El pensamiento es reversible

Answer

El pensamiento es lógico

Question 23

¿Quién desarrolló la teoría del desarrollo sociocultural que enfatiza la influencia del contexto social?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Erik Erikson

Answer

Jean Piaget

Question 24

¿Cuál de los siguientes métodos se utiliza para estudiar el desarrollo cognitivo en bebés menores de 6 meses?

Accepted Answer

Método de habituación

Answer

Entrevistas

Answer

Pruebas estandarizadas

Answer

Observación

Question 25

En la teoría de Piaget, ¿qué término se refiere a un patrón mental que organiza la información y la experiencia?

Accepted Answer

Esquema

Answer

Estímulo

Answer

Habilidad

Question 26

Según la teoría del desarrollo moral de Kohlberg, ¿cuál de los siguientes niveles se caracteriza por un enfoque en el castigo y la obediencia?

Accepted Answer

Nivel 1: Moralidad heterónoma

Answer

Nivel 2: Moralidad convencional

Answer

Nivel 3: Moralidad autónoma

Question 27

¿Qué enfoque de investigación enfatiza la observación y el registro sistemáticos del comportamiento en contextos naturales?

Accepted Answer

Investigación etnográfica

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación correlacional

Question 28

¿Qué concepto de Vygotsky se refiere a la diferencia entre lo que un niño puede hacer de forma independiente y lo que puede hacer con la ayuda de otros?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Andamiaje

Question 29

¿Qué tipo de prueba se utiliza para medir el desarrollo cognitivo general de un niño?

Accepted Answer

Prueba de inteligencia

Answer

Prueba de aptitud

Answer

Prueba de logro

Answer

Prueba de personalidad

Question 30

En la teoría del procesamiento de la información, ¿qué etapa implica el almacenamiento de la información en la memoria a largo plazo?

Accepted Answer

Almacenamiento

Answer

Recuperación

Answer

Adquisición

Answer

Atención

Question 31

Define el concepto de desarrollo cognitivo.

Accepted Answer

Cambios en la forma en que las personas procesan, comprenden y adquieren conocimientos.

Answer

Cambios en la expresión emocional

Answer

Cambios en el comportamiento social

Question 32

Identifica al principal teórico del desarrollo cognitivo por etapas.

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Erik Erikson

Answer

Lawrence Kohlberg

Answer

Lev Vygotsky

Question 33

¿Cuál de las siguientes NO es una etapa en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?

Accepted Answer

Etapa de las operaciones formales tardías

Answer

Etapa de las operaciones concretas

Answer

Etapa sensoriomotora

Answer

Etapa preoperatoria

Question 34

Indica el método de investigación comúnmente empleado para estudiar el desarrollo cognitivo.

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Entrevistas

Answer

Cuestionarios

Answer

Experimentos

Question 35

¿Qué implicación educativa se deriva de la teoría del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Proporcionar experiencias que desafíen el nivel de desarrollo actual de los niños.

Answer

Agrupar a los niños según su edad.

Answer

Enfatizar la repetición y la memorización.

Question 36

¿Qué habilidad cognitiva se desarrolla principalmente durante la etapa de las operaciones concretas?

Accepted Answer

Pensamiento lógico

Answer

Teoría de la mente

Answer

Memoria autobiográfica

Answer

Pensamiento abstracto

Question 37

Identifica una crítica a la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget.

Accepted Answer

Subestima la influencia de la cultura y el entorno.

Answer

No reconoce la importancia del juego.

Answer

No considera las diferencias individuales.

Answer

Se centra demasiado en el desarrollo individual.

Question 38

Explica una implicación de la teoría del desarrollo cognitivo para la práctica docente en educación infantil.

Accepted Answer

Promover experiencias que fomenten el desarrollo de habilidades cognitivas.

Answer

Enseñar de forma directa y explícita.

Question 39

En la teoría del desarrollo cognitivo, ¿cuál de las siguientes teorías subraya la importancia de la interacción social en el aprendizaje?

Accepted Answer

Teoría sociocultural de Vygotsky

Answer

Teoría de la maduración de Gesell

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Answer

Teoría de Piaget

Question 40

Un niño de 4 años no entiende que la cantidad de líquido permanece igual cuando se vierte de un recipiente ancho a uno más estrecho. ¿Qué concepto cognitivo, según Piaget, todavía no ha desarrollado?

Accepted Answer

Conservación

Answer

Abstracción

Answer

Reversibilidad

Answer

Egocentrismo

Question 41

Para estudiar el desarrollo del lenguaje en los niños a lo largo del tiempo, ¿qué método de investigación sería más adecuado?

Accepted Answer

Estudio longitudinal

Answer

Estudio experimental

Answer

Estudio transversal

Answer

Estudio correlacional

Question 42

En la teoría de Vygotsky, ¿qué concepto representa el espacio entre lo que un niño puede lograr de forma independiente y lo que puede lograr con la ayuda de otros?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo (ZDP)

Answer

Esquema

Answer

Andamiaje

Answer

Asimilación

Question 43

Sobre el desarrollo cognitivo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Implica cambios cualitativos en los procesos mentales, como la memoria, la atención y la resolución de problemas.

Answer

Ocurre únicamente durante la infancia y la adolescencia.

Question 44

¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra el concepto de andamiaje en el contexto educativo?

Accepted Answer

Un profesor apoya gradualmente a un estudiante en la escritura de un ensayo, proporcionándole una estructura y retroalimentación en cada paso.

Answer

Un estudiante trabaja de forma independiente en un proyecto.

Question 45

Un investigador planea estudiar los efectos de un programa de intervención sobre las habilidades de resolución de problemas en niños de 6 años. ¿Qué diseño de investigación sería más apropiado?

Accepted Answer

Estudio experimental

Answer

Estudio cualitativo

Answer

Estudio descriptivo

Answer

Estudio correlacional

Question 46

La capacidad de razonar sobre situaciones hipotéticas y pensar de forma abstracta es una característica distintiva de:

Accepted Answer

Etapa de operaciones formales

Answer

Etapa sensoriomotora

Answer

Etapa de operaciones concretas

Answer

Etapa preoperacional