Introducción al Prácticum II: Guía de estudio para exámenes y cuestionarios

Question 1

¿Cuál es el objetivo primordial del Prácticum II?

Accepted Answer

Formar las habilidades profesionales de los estudiantes durante la docencia.

Answer

Brindar a los estudiantes una vivencia de investigación.

Answer

Evaluar los conocimientos teóricos de los estudiantes.

Question 2

¿Cuál es el rol del tutor durante el Prácticum II?

Accepted Answer

Guiar y apoyar a los alumnos durante su experiencia práctica.

Answer

Proporcionar a los estudiantes materiales y recursos.

Answer

Evaluar únicamente el rendimiento de los estudiantes.

Question 3

¿Qué metodología se aplica en el Prácticum II?

Accepted Answer

Una combinación de observación, participación activa y reflexión.

Answer

Solamente la participación activa de los estudiantes en las tareas de docencia.

Answer

Exclusivamente la observación del profesorado en el aula.

Question 4

¿Cuál de las siguientes capacidades es fundamental para los estudiantes durante el Prácticum II?

Accepted Answer

Planificación y gestión del aula.

Answer

Dominio avanzado en el uso de tecnología en el aula.

Answer

Habilidades avanzadas de investigación.

Answer

Conocimiento profundo de teorías pedagógicas.

Question 5

¿Qué tipo de evaluación se utiliza en el Prácticum II?

Accepted Answer

Tanto cualitativa como cuantitativa.

Answer

Sólo cualitativa, basada en observaciones y reflexiones.

Answer

Sólo cuantitativa, mediante exámenes y pruebas.

Answer

Ninguna, los estudiantes sólo reciben retroalimentación informal.

Question 6

¿Cuál es el requisito previo indispensable para participar en el Prácticum II?

Accepted Answer

Haber aprobado el Prácticum I.

Answer

Haber completado la totalidad de las asignaturas teóricas del programa.

Answer

Contar con experiencia previa como docente.

Question 7

¿Qué se espera que realicen los alumnos durante la etapa de observación del Prácticum II?

Accepted Answer

Observar y analizar las prácticas docentes en un entorno real.

Answer

Planificar e impartir clases de forma autónoma.

Answer

Colaborar con el tutor para desarrollar recursos didácticos.

Question 8

¿Cómo contribuye el Prácticum II al desarrollo profesional de los estudiantes?

Accepted Answer

Les permite aplicar sus conocimientos teóricos y adquirir habilidades docentes.

Answer

Brinda la oportunidad de obtener una acreditación profesional.

Answer

Mejora únicamente sus capacidades de gestión del aula.

Question 9

¿Cuáles son los fundamentos esenciales del Prácticum II?

Accepted Answer

Colaboración, reflexión y mejora continua.

Answer

Competencia, individualismo y memorización.

Answer

Investigación, innovación y tecnología.

Answer

Teoría, práctica y evaluación.

Question 10

¿Cuál es el principal objetivo del Prácticum II para estudiantes de Grado en Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Proporcionar experiencia práctica en el aula para desarrollar competencias pedagógicas.

Answer

Evaluar las habilidades de investigación educativas.

Answer

Familiarizar a los estudiantes con diferentes teorías educativas.

Question 11

¿Cuál de las siguientes estructuras es típica del Prácticum II?

Accepted Answer

Observación, Prácticas, Reflexión

Answer

Planificación, Ejecución, Evaluación

Answer

Investigación, Análisis, Aplicación

Question 12

En el Prácticum II, ¿quién es el principal responsable de guiar y apoyar a los estudiantes en prácticas?

Accepted Answer

El Tutor

Answer

El Profesor de la asignatura

Answer

El Director del centro educativo

Answer

El Jefe de estudios

Question 13

¿Qué fundamento del Prácticum II se refiere a la integración práctica de los conocimientos teóricos?

Accepted Answer

Praxis

Answer

Evaluación

Answer

Investigación

Answer

Innovación

Question 14

Como estudiante en prácticas, ¿cuál es tu principal responsabilidad?

Accepted Answer

Aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en el aula y en la formación teórica.

Answer

Diseñar y desarrollar materiales didácticos.

Answer

Realizar investigaciones sobre prácticas educativas innovadoras.

Question 15

¿Qué etapa del Prácticum II se centra en la autorreflexión y la mejora de la práctica docente?

Accepted Answer

Reflexión

Answer

Observación

Answer

Planificación

Answer

Evaluación

Question 16

Durante la etapa de observación del Prácticum II, ¿cuál es una tarea común para los estudiantes en prácticas?

Accepted Answer

Observar las rutinas y dinámicas del aula.

Answer

Evaluar el aprendizaje de los alumnos.

Answer

Diseñar y desarrollar secuencias didácticas.

Answer

Colaborar con el tutor en la planificación de las prácticas.

Question 17

¿Qué tipo de competencias se desarrollan principalmente en el Prácticum II?

Accepted Answer

Competencias pedagógicas

Answer

Competencias tecnológicas

Answer

Competencias investigadoras

Answer

Competencias lingüísticas

Question 18

¿Cuál es el propósito principal de la tutorización en el Prácticum II?

Accepted Answer

Proporcionar orientación, apoyo y retroalimentación a los estudiantes en prácticas para mejorar su desarrollo profesional.

Answer

Supervisar el progreso de los estudiantes en prácticas.

Answer

Evaluar el desempeño de los estudiantes en prácticas.

Answer

Diseñar y desarrollar las actividades prácticas.

Question 19

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo del Prácticum II para estudiantes de Educación Plástica y Visual?

Accepted Answer

Adquirir conocimientos teóricos sobre educación

Answer

Reflexionar sobre la propia práctica

Answer

Desarrollar competencias artísticas y pedagógicas específicas del campo

Answer

Poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula

Question 20

¿Cuál es el papel del tutor en el Prácticum II?

Accepted Answer

Guiar, apoyar, evaluar y facilitar el aprendizaje del estudiante en prácticas

Answer

Supervisar únicamente las tareas del estudiante en prácticas

Answer

Evaluar únicamente el rendimiento del estudiante en prácticas

Answer

No tiene ningún papel en el Prácticum II

Question 21

¿Cuáles son las responsabilidades del estudiante en prácticas?

Accepted Answer

Participar activamente, reflexionar sobre su práctica, cumplir con los objetivos y colaborar con el tutor

Answer

Realizar únicamente las tareas asignadas

Answer

Evaluar a los alumnos del centro educativo

Answer

Seguir únicamente las instrucciones del tutor

Question 22

¿Qué se entiende por fundamentos del Prácticum II?

Accepted Answer

Los principios y valores que guían el proceso de aprendizaje y enseñanza en el Prácticum II

Answer

Las competencias específicas que se desarrollan en el Prácticum II

Answer

Las metodologías didácticas empleadas en el Prácticum II

Answer

Los materiales y recursos necesarios para el Prácticum II

Question 23

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del Prácticum II?

Accepted Answer

La competitividad

Answer

La colaboración y el trabajo en equipo

Answer

La reflexión y la autoevaluación

Answer

La práctica y la experiencia

Question 24

¿Qué tipo de actividades se realizan habitualmente en el Prácticum II?

Accepted Answer

Observación, planificación, intervención didáctica y evaluación

Answer

Únicamente observación

Answer

Investigación teórica sobre educación

Answer

Únicamente planificación

Question 25

¿Cuál es el objetivo de la evaluación en el Prácticum II?

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación, mejorar el proceso de aprendizaje y certificar las competencias adquiridas

Answer

Sancionar los errores del estudiante en prácticas

Answer

Calificar únicamente al estudiante en prácticas

Answer

Comparar el rendimiento de los estudiantes en prácticas

Question 26

¿Qué se espera que el estudiante en prácticas demuestre al finalizar el Prácticum II?

Accepted Answer

Competencias profesionales, un compromiso ético con la enseñanza y capacidad de autorreflexión

Answer

Únicamente habilidades prácticas

Answer

Únicamente conocimientos teóricos

Answer

Únicamente haber cumplido con las horas de prácticas

Question 27

¿Cuál de los siguientes es un beneficio del Prácticum II para los estudiantes?

Accepted Answer

Desarrollar la confianza, la autonomía profesional y la capacidad de adaptación a diferentes contextos educativos

Answer

Demostrar las competencias artísticas adquiridas en la universidad

Answer

Únicamente cumplir con un requisito académico

Answer

Únicamente obtener experiencia práctica