Técnicas e instrumentos de evaluación en Didáctica de las Ciencias Sociales: Cuestionarios interactivos

Question 1

De las siguientes opciones, ¿cuál NO es una técnica de evaluación formativa?

Accepted Answer

Examen final

Answer

Portafolio

Answer

Rúbrica

Answer

Observación

Question 2

¿Qué instrumento de evaluación se considera más apropiado para valorar el pensamiento crítico?

Accepted Answer

Ensayo

Answer

Escala de valoración

Answer

Lista de control

Answer

Test de opción múltiple

Question 3

¿Cuál es la principal función de una rúbrica de evaluación?

Accepted Answer

Establecer criterios claros y objetivos para la evaluación

Answer

Permitir la autoevaluación

Answer

Facilitar la comparación entre estudiantes

Answer

Motivar a los estudiantes

Question 4

¿Qué tipo de validez se centra en la capacidad de un instrumento de evaluación para medir lo que pretende medir?

Accepted Answer

Validez de contenido

Answer

Validez de constructo

Answer

Validez externa

Answer

Validez de criterio

Question 5

¿Cuál de las siguientes es una limitación común de las pruebas objetivas?

Accepted Answer

No proporcionan información sobre el proceso de pensamiento del estudiante

Answer

Requieren mucho tiempo para calificar

Answer

Pueden ser fácilmente manipuladas

Question 6

¿Cuál es el principal beneficio de la autoevaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Accepted Answer

Fomenta el autoconocimiento y la autorregulación del aprendizaje

Answer

Mejora la motivación

Answer

Identifica las áreas de mejora

Answer

Reduce la carga de trabajo del docente

Question 7

¿Qué tipo de evaluación se centra en comparar el rendimiento de un estudiante con un estándar preestablecido?

Accepted Answer

Evaluación normativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación auténtica

Question 8

¿Qué ventaja ofrece la observación como técnica de evaluación?

Accepted Answer

Permite obtener información sobre el comportamiento en tiempo real

Answer

Es fácil de aplicar

Answer

Es muy objetiva

Question 9

Para que una rúbrica de evaluación sea eficaz, ¿qué elemento es fundamental?

Accepted Answer

Criterios específicos y descriptivos

Answer

Una escala de puntuación compleja

Answer

Comentarios detallados para cada nivel

Answer

Una apariencia visualmente atractiva

Question 10

Un maestro de primaria quiere evaluar la capacidad de sus alumnos para analizar información geográfica de un mapa. ¿Qué técnica de evaluación sería la más apropiada?

Accepted Answer

Análisis de mapas y gráficos

Answer

Prueba de opción múltiple

Answer

Escala de valoración

Answer

Portafolio de trabajos

Question 11

Un profesor de ciencias sociales quiere evaluar la capacidad de sus estudiantes para aplicar conceptos históricos a situaciones contemporáneas. ¿Qué tipo de instrumento de evaluación sería más adecuado?

Accepted Answer

Ensayo

Answer

Prueba objetiva

Answer

Observación sistemática

Answer

Cuestionario de preguntas abiertas

Question 12

En una clase de ciencias sociales, un grupo de estudiantes está trabajando en un proyecto de investigación sobre la historia local. ¿Qué herramienta de evaluación sería útil para monitorear el progreso del grupo y brindar retroalimentación continua?

Accepted Answer

Rúbrica

Answer

Prueba escrita

Answer

Lista de cotejo

Question 13

Un maestro está utilizando una escala de valoración para evaluar la participación activa de los estudiantes durante una discusión en clase. ¿Qué aspecto de la participación está siendo evaluado?

Accepted Answer

Calidad y frecuencia de las intervenciones

Answer

Habilidades de escritura

Answer

Habilidades de presentación

Answer

Conocimiento factual sobre el tema

Question 14

Un profesor de historia quiere evaluar la capacidad de sus estudiantes para analizar fuentes primarias. ¿Qué técnica de evaluación sería la más adecuada?

Accepted Answer

Análisis de fuentes primarias

Answer

Autoevaluación

Answer

Portafolio de evidencias

Answer

Prueba de opción múltiple

Question 15

Un maestro está utilizando un cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre un tema específico. ¿Qué tipo de información se puede obtener a través de este instrumento?

Accepted Answer

Comprensión conceptual y capacidad de razonamiento

Answer

Habilidades de presentación

Answer

Habilidades de escritura

Answer

Conocimiento factual

Question 16

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de una evaluación formativa?

Accepted Answer

Se centra en la calificación final

Answer

Ayuda a los estudiantes a mejorar su aprendizaje

Answer

Brinda retroalimentación continua

Answer

Se utiliza para guiar la enseñanza

Question 17

Un maestro quiere utilizar una técnica de evaluación que permita evaluar la evolución del aprendizaje de los estudiantes a lo largo de un trimestre. ¿Qué técnica sería la más adecuada?

Accepted Answer

Portafolio de evidencias

Answer

Prueba objetiva

Answer

Observación sistemática

Answer

Escala de valoración

Question 18

Un profesor de ciencias sociales quiere evaluar la capacidad de sus estudiantes para trabajar en equipo y colaborar en un proyecto de investigación. ¿Qué instrumento de evaluación sería más adecuado?

Accepted Answer

Lista de cotejo para trabajo en equipo

Answer

Autoevaluación

Answer

Prueba escrita

Answer

Diario de clase

Question 19

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de utilizar una variedad de técnicas e instrumentos de evaluación?

Accepted Answer

Proporciona una visión más completa del aprendizaje de los estudiantes

Answer

Simplifica el proceso de calificación

Answer

Reduce el tiempo de evaluación