Educación Social y Discapacidad: Intervención Socioeducativa para la Autonomía y Vida Independiente

Question 1

¿Qué afirmación describe con mayor precisión el modelo social de discapacidad?

Accepted Answer

La discapacidad es una construcción social que surge de barreras ambientales y de actitud.

Answer

La discapacidad es una condición individual causada por deficiencias biológicas.

Answer

Las personas con discapacidad son inherentemente dependientes y necesitan asistencia constante.

Question 2

Menciona un principio básico de la intervención socioeducativa con personas con discapacidad.

Accepted Answer

Respeto a la diversidad y a los derechos

Answer

Exclusión social

Answer

Énfasis en la curación y rehabilitación

Question 3

Indica el tipo de programa de atención integral enfocado en fomentar la autonomía personal y la vida independiente.

Accepted Answer

Programa de Apoyo a la Vida Independiente

Answer

Programa de Integración Laboral

Answer

Programa Educativo Especial

Answer

Programa de Atención Básica

Question 4

Selecciona la habilidad fundamental para el desarrollo de la autonomía personal.

Accepted Answer

Autocuidado

Answer

Dependencia de terceros

Answer

Conocimiento académico

Answer

Habilidades sociales avanzadas

Question 5

¿Qué ley española regula los derechos y la inclusión social de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Ley General de Discapacidad

Answer

Ley de Dependencia

Answer

Ley de Educación

Answer

Ley de Salud Pública

Question 6

Identifica el enfoque de intervención socioeducativa que se centra en las fortalezas y capacidades de las personas con discapacidad.

Accepted Answer

Modelo centrado en la persona

Answer

Modelo de déficits

Answer

Modelo de integración

Answer

Modelo médico

Question 7

Selecciona un factor que puede contribuir a la exclusión social de las personas con discapacidad.

Accepted Answer

Prejuicios y estigma

Answer

Condiciones genéticas

Answer

Nivel socioeconómico

Answer

Falta de acceso a la educación

Question 8

¿Qué estrategia de intervención socioeducativa promueve la participación de las personas con discapacidad en la sociedad?

Accepted Answer

Inclusión

Answer

Asistencia

Answer

Paternalismo

Answer

Segregación

Question 9

¿Qué tipo de profesional juega un papel esencial en la educación de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Maestros de Educación Especial

Answer

Fisioterapeuta

Answer

Médico

Answer

Asistente social

Question 10

¿Qué ayuda tecnológica es beneficiosa para las personas con discapacidad visual?

Accepted Answer

Lectores de pantalla

Answer

Sillas de ruedas

Answer

Audífonos

Answer

Micrófonos

Question 11

¿Cuál de los siguientes principios fundamentales debe guiar la intervención socioeducativa con personas con discapacidad?

Accepted Answer

Respeto a la dignidad, diversidad e individualidad

Answer

Énfasis en las limitaciones y déficits

Answer

Uniformidad y estandarización en el trato

Answer

Paternalismo y control sobre las decisiones

Question 12

¿Qué tipo de programa se centra en desarrollar las habilidades necesarias para que las personas con discapacidad vivan de forma autónoma e independiente?

Accepted Answer

Entrenamiento en habilidades para la vida independiente

Answer

Educación especial en centros segregados

Answer

Atención temprana y estimulación

Answer

Terapia ocupacional para mejorar habilidades motoras

Question 13

¿Cuál es el rol principal del educador social en la promoción de la autonomía personal de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Facilitar y acompañar el desarrollo de capacidades, recursos y apoyos que favorezcan su autonomía

Answer

Supervisar y controlar sus actividades diarias

Answer

Tomar decisiones en su lugar, asumiendo un rol paternalista

Question 14

¿Qué concepto reconoce y valora las diferencias en capacidades y características individuales, evitando etiquetas estigmatizantes?

Accepted Answer

Diversidad funcional

Answer

Integración, que se centra únicamente en la inclusión social

Answer

Normalización, que promueve la uniformidad y la homogeneidad

Answer

Minusvalía, que enfatiza las limitaciones

Question 15

¿Qué ley española es la principal normativa que regula los derechos y la inclusión social de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social

Answer

Ley de Atención a la Dependencia (LAPAD)

Answer

Ley de Integración Social de las Personas con Discapacidad (LISMI)

Question 16

¿Cuál es el objetivo principal del modelo de apoyos en la intervención socioeducativa con personas con discapacidad?

Accepted Answer

Proporcionar los recursos y asistencia individualizada necesarios para que alcancen sus metas y desarrollen su potencial

Answer

Establecer un nivel de dependencia y limitar su autonomía

Question 17

¿Qué tipo de intervención tiene como objetivo mejorar las habilidades cognitivas, de comunicación y sociales de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Rehabilitación cognitiva

Answer

Atención temprana para bebés y niños pequeños

Answer

Terapia física para mejorar la movilidad

Answer

Formación profesional para el empleo

Question 18

¿Cuál es un principio fundamental del diseño universal de aprendizaje, que busca hacer los entornos educativos accesibles para todos?

Accepted Answer

Flexibilidad y adaptabilidad para atender a las diversas necesidades y estilos de aprendizaje

Answer

Énfasis en la memorización y repetición de contenidos

Answer

Uniformidad y estandarización en los métodos de enseñanza

Question 19

¿Cuál es el valor fundamental que orienta la intervención socioeducativa con personas con discapacidad?

Accepted Answer

Respeto por la diversidad y sus derechos

Answer

Integración en la sociedad

Answer

Atención especializada

Answer

Provisión de apoyo sanitario

Question 20

¿Qué programa se enfoca en fomentar la autonomía personal y la independencia de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Vida Independiente

Answer

Atención Temprana

Answer

Formación Profesional

Answer

Ocio y Tiempo Libre

Question 21

¿Qué modelo de intervención socioeducativa resalta el rol activo de la persona con discapacidad en su propio proceso?

Accepted Answer

Modelo de empoderamiento

Answer

Modelo de inclusión

Answer

Modelo médico

Answer

Modelo asistencial

Question 22

¿Cuál es el objetivo principal de la accesibilidad universal?

Accepted Answer

Garantizar la equidad de oportunidades para todos los individuos

Answer

Promover la inclusión social

Answer

Eliminar barreras arquitectónicas

Question 23

¿Qué ley en España regula los derechos de las personas con discapacidad?

Accepted Answer

Ley de derechos y libertades de las personas con discapacidad (Ley 51/2003)

Answer

Ley general de discapacidad (Ley 13/1982)

Answer

Ley de integración social de los minusválidos (Ley 13/1982)

Question 24

¿Qué tipo de discapacidad se caracteriza por dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación?

Accepted Answer

Trastorno del espectro autista (TEA)

Answer

Discapacidad física

Answer

Discapacidad intelectual

Answer

Discapacidad sensorial

Question 25

¿Cuál es la función del educador social en la atención a personas con discapacidad?

Accepted Answer

Promover la inclusión social y la igualdad de oportunidades

Answer

Realizar evaluaciones clínicas

Answer

Brindar atención sanitaria

Question 26

¿Qué término describe la experiencia de discriminación o exclusión enfrentada por personas con discapacidad?

Accepted Answer

Capacitismo

Answer

Segregación

Answer

Estigma

Answer

Marginación