Metodología de la Educación Social: Cuestionarios interactivos para el aprendizaje

Question 1

¿Cuál es una característica del enfoque metodológico de la Educación Social?

Accepted Answer

Priorizar la intervención individualizada y directa con las personas.

Answer

Basarse únicamente en teorías científicas.

Answer

Ignorar el contexto social y cultural de las intervenciones.

Question 2

Identifica el enfoque metodológico que enfatiza el rol activo y participativo de las personas destinatarias de la intervención:

Accepted Answer

Modelo de educación social centrado en la persona

Answer

Modelo de intervención directiva

Answer

Modelo de intervención psicoeducativa

Answer

Modelo de trabajo social clínico

Question 3

Selecciona la fase de la planificación de intervenciones socioeducativas que implica determinar los objetivos, estrategias y recursos necesarios:

Accepted Answer

Diseño

Answer

Diagnóstico

Answer

Ejecución

Answer

Evaluación

Question 4

Indica el tipo de evaluación que se centra en medir los cambios o mejoras logrados tras la implementación de una intervención:

Accepted Answer

Evaluación de impacto

Answer

Evaluación de proceso

Answer

Evaluación de necesidades

Answer

Evaluación formativa

Question 5

Identifica la característica principal del modelo de intervención socioeducativa:

Accepted Answer

Abordaje integral de las necesidades y el contexto de las personas destinatarias

Answer

Énfasis en la resolución de problemas individuales

Answer

Utilización exclusiva de técnicas psicológicas

Answer

Orientación hacia la medicalización de los problemas sociales

Question 6

Indica la técnica de intervención socioeducativa que implica la reunión de un grupo para compartir experiencias, generar ideas y reflexionar sobre temas específicos:

Accepted Answer

Taller

Answer

Entrevista

Answer

Terapia individual

Answer

Asesoramiento

Question 7

Identifica el concepto clave en la planificación de intervenciones que se refiere a la capacidad de llevar a cabo la intervención con los recursos disponibles:

Accepted Answer

Viabilidad

Answer

Pertinencia

Answer

Impacto

Answer

Eficacia

Question 8

Selecciona la fase de la ejecución de intervenciones que implica la realización de las acciones planificadas y la puesta en práctica de las estrategias:

Accepted Answer

Implementación

Answer

Diagnóstico

Answer

Evaluación

Answer

Seguimiento

Question 9

Indica el tipo de evaluación que se centra en conocer la opinión y el grado de satisfacción de las personas destinatarias con la intervención:

Accepted Answer

Evaluación de satisfacción

Answer

Evaluación de resultados

Answer

Evaluación de proceso

Answer

Evaluación de impacto

Question 10

Según el enfoque conductista de la Educación Social, ¿cuál es el principal objetivo de la intervención socioeducativa?

Accepted Answer

Modificar conductas observables mediante el refuerzo y el castigo.

Answer

Fomentar la inclusión social mediante la creación de espacios de participación.

Answer

Promover la autorrealización fomentando el crecimiento personal y la autoestima.

Answer

Desarrollar habilidades sociales a través de actividades y juegos grupales.

Question 11

El modelo de intervención socioeducativa de Bronfenbrenner se caracteriza por:

Accepted Answer

Tener en cuenta la influencia de los diferentes sistemas ambientales (microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema) en el desarrollo de la persona.

Answer

Ser individualista y centrarse únicamente en el cambio cognitivo.

Answer

Basarse únicamente en el refuerzo positivo y el castigo.

Question 12

El objetivo principal de la evaluación en una intervención socioeducativa es:

Accepted Answer

Valorar la efectividad e impacto de la intervención para mejorar su diseño y ejecución.

Answer

Cumplir con las exigencias administrativas sin considerar su utilidad práctica.

Answer

Demostrar la competencia profesional del educador social sin considerar los resultados de la intervención.

Question 13

¿Qué tipo de instrumento de evaluación se utiliza para recoger información cualitativa sobre el proceso y los resultados de una intervención socioeducativa?

Accepted Answer

Diario de observación

Answer

Encuesta con preguntas abiertas y cerradas.

Answer

Cuestionario estructurado con preguntas cerradas.

Question 14

Según el enfoque de la educación social basado en derechos, ¿cuál es el rol del educador social?

Accepted Answer

Promover la participación activa de los usuarios y defender sus derechos, respetando su dignidad y autonomía.

Answer

Controlar y sancionar a los usuarios para garantizar el cumplimiento de las normas.

Answer

Transmitir conocimientos y habilidades sin considerar el contexto y las necesidades de los usuarios.

Question 15

El modelo de intervención socioeducativa comunitaria se caracteriza por:

Accepted Answer

Implicar a la comunidad en todas las fases del proceso, desde la identificación de necesidades hasta la evaluación de resultados.

Answer

Basarse en un enfoque descendente, donde las decisiones se toman desde arriba sin participación de la comunidad.

Answer

Centrarse únicamente en los individuos, sin considerar el contexto social y comunitario.

Question 16

¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de intervención socioeducativa grupal?

Accepted Answer

Tutoría individual

Answer

Talleres participativos donde se fomenta la interacción y el aprendizaje colectivo.

Answer

Técnicas de educación no formal (talleres, dinámicas, juegos).

Answer

Dinámicas de grupo que promueven la comunicación, la cooperación y la resolución de problemas.

Question 17

El Código Deontológico de la Educación Social establece como principio ético:

Accepted Answer

La confidencialidad, garantizando la protección de la información personal de los usuarios.

Answer

La discriminación por razones de género, permitiendo el trato desigual en función del sexo.

Answer

El uso del poder para beneficio personal, anteponiendo los intereses propios a los de los usuarios.

Question 18

¿Qué tipo de intervención socioeducativa se caracteriza por el uso del diálogo y la negociación para resolver conflictos?

Accepted Answer

Mediación

Answer

Capacitación

Answer

Asesoramiento

Question 19

¿Cuál de los siguientes es un principio ético fundamental en la intervención socioeducativa?

Accepted Answer

Respeto por la autonomía y autodeterminación de las personas

Answer

Uso de lenguaje técnico

Answer

Actuación unilateral

Question 20

¿Qué método de investigación se utiliza para obtener información a través de la interacción directa con las personas en su propio entorno?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Análisis documental

Answer

Encuesta

Question 21

¿Cuál de los siguientes enfoques metodológicos prioriza el papel de los procesos cognitivos en el desarrollo y el comportamiento humano?

Accepted Answer

Cognitivista

Answer

Humanista

Answer

Conductista

Question 22

¿Qué tipo de evaluación se realiza durante la implementación de una intervención socioeducativa para valorar su progreso?

Accepted Answer

Evaluación de proceso

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación de impacto

Question 23

¿Cuál de los siguientes es un recurso didáctico utilizado en la intervención socioeducativa que implica la representación de situaciones y roles?

Accepted Answer

Juego de roles

Answer

Libro de texto

Answer

Plan de estudios

Question 24

¿Qué enfoque metodológico se basa en la idea de que el comportamiento humano está determinado por el contexto social y cultural?

Accepted Answer

Sociocultural

Answer

Cognitivista

Answer

Conductista