La Ley Orgánica 3/2020 establece que la evaluación del alumnado con necesidades educativas especiales:
Debe ser exclusivamente cualitativa
Debe ser idéntica a la de los alumnos sin necesidades educativas especiales
Baroque art features strong contrasts, while Rococo art prefers more subtle transitions
Baroque art is generally larger in scale than Rococo art
Educación Inclusiva Los ejercicios se están cargando. ...