Dinámica de grupos en actividades de tiempo libre: cuestionarios interactivos

Question 1

¿En qué fase del desarrollo de los grupos se caracteriza por la formación de vínculos y la creación de reglas?

Accepted Answer

Formación

Answer

Dependencia

Answer

Disolución

Answer

Madurez

Question 2

Dentro de un grupo de tiempo libre educativo infantil, ¿qué miembro suele ejercer el rol de facilitar la comunicación y la participación?

Accepted Answer

Animador

Answer

Controlador

Answer

Líder

Answer

Observador

Question 3

¿Cuál de las siguientes técnicas es más adecuada para gestionar conflictos entre los miembros de un grupo de tiempo libre educativo juvenil?

Accepted Answer

Escucha activa y mediación

Answer

Ignorar el conflicto

Answer

Imposición de autoridad

Answer

Establecer normas estrictas

Question 4

¿Qué aspecto es esencial para establecer y mantener un clima grupal positivo en un contexto de tiempo libre educativo?

Accepted Answer

Comunicación basada en el respeto y la escucha

Answer

Competitividad excesiva

Answer

Falta de estructura y organización

Answer

Control autoritario

Question 5

¿Qué concepto se refiere al sentimiento de unidad y pertenencia compartido entre los miembros de un grupo?

Accepted Answer

Cohesión

Answer

Dependencia

Answer

Conformidad

Answer

Individualismo

Question 6

En una actividad de tiempo libre educativo infantil, ¿cuál es la responsabilidad principal del monitor?

Accepted Answer

Velar por la seguridad, el bienestar y el disfrute de los participantes

Answer

Dirigir todas las actividades

Answer

Evaluar el progreso académico de los participantes

Answer

Controlar estrictamente el comportamiento de los participantes

Question 7

¿Qué factor puede representar un desafío para la dinámica positiva de un grupo de tiempo libre educativo juvenil?

Accepted Answer

Falta de comunicación y cooperación

Answer

Tiempo de actividad excesivamente corto

Answer

Objetivos grupales claramente definidos

Answer

Número limitado de participantes

Question 8

Al evaluar la efectividad de una actividad de tiempo libre educativo, ¿en qué aspecto debe centrarse principalmente la valoración?

Accepted Answer

El grado en que se lograron los objetivos propuestos

Answer

El tiempo total dedicado a la actividad

Answer

La cantidad de actividades realizadas

Answer

Las preferencias personales de los participantes

Question 9

Si se detecta un caso de acoso escolar (bullying) dentro de un grupo de tiempo libre educativo, ¿cuál debe ser la prioridad de la intervención del monitor?

Accepted Answer

Proteger y apoyar a la víctima, garantizando su seguridad

Answer

Identificar y castigar al acosador

Answer

Involucrar a los padres de todos los participantes

Answer

Minimizar el problema para evitar alarmas

Question 10

Selecciona la técnica para gestionar conflictos en actividades de tiempo libre educativo que implica un tercero imparcial que facilita la resolución:

Accepted Answer

Mediación

Answer

Arbitraje

Answer

Evitación

Question 11

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de incorporar actividades de tiempo libre educativo en el desarrollo de niños y jóvenes?

Accepted Answer

Fomenta el aprendizaje experiencial y el desarrollo de habilidades sociales

Answer

Proporciona únicamente entretenimiento

Answer

Sustituye las actividades académicas tradicionales

Answer

Requiere una planificación y recursos mínimos

Question 12

Describe el rol del animador en las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil:

Accepted Answer

Diseña, implementa y evalúa las actividades, facilitando el aprendizaje y la participación de los participantes

Answer

Delega todas las responsabilidades a los participantes

Answer

Actúa únicamente como un observador externo

Answer

Ejerce un control autoritario sobre el grupo

Question 13

¿Qué factor contribuye significativamente a la formación de la cohesión del grupo?

Accepted Answer

Objetivos y valores compartidos

Answer

Personalidades extrovertidas de los miembros

Answer

Ubicación geográfica cercana

Answer

Similitudes en la edad de los miembros

Question 14

Identifica el tipo de norma de grupo que regula quién habla y cuándo durante las discusiones:

Accepted Answer

Norma de participación

Answer

Norma de vestimenta

Answer

Norma de comportamiento general

Answer

Norma de puntualidad

Question 15

¿Cuál es un desafío común al gestionar grupos diversos en actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil?

Accepted Answer

Coordinar diferentes estilos de comunicación y abordar las barreras culturales

Answer

Gestionar eficazmente el tiempo asignado para las actividades

Answer

Establecer reglas claras y hacerlas cumplir

Answer

Motivar a los participantes que inicialmente muestran poco interés

Question 16

¿Qué tipos de actividades de tiempo libre educativo fomentan la creatividad y la expresión personal?

Accepted Answer

Talleres artísticos, juegos de rol, escritura creativa

Answer

Deportes de equipo, paseos guiados, visitas a museos

Answer

Juegos de mesa, concursos de conocimiento, debates

Answer

Lectura de cuentos, películas, manualidades

Question 17

Según el modelo de desarrollo grupal de Tuckman, ¿cuál es la etapa inicial?

Accepted Answer

Formación

Answer

Ejecución

Answer

Tormenta

Answer

Normalización

Question 18

¿Cuál de los siguientes NO es un rol típico dentro de un grupo?

Accepted Answer

Crítico

Answer

Portavoz

Answer

Seguidor

Answer

Facilitador

Question 19

¿Qué técnica de gestión de conflictos implica la colaboración para encontrar soluciones mutuamente aceptables?

Accepted Answer

Negociación

Answer

Acomodación

Answer

Evasión

Question 20

¿Cuál es un beneficio de una dinámica de grupo efectiva en actividades de tiempo libre educativo?

Accepted Answer

Mejora la comunicación, la colaboración y el sentido de pertenencia

Answer

Garantiza la participación equitativa de todos los miembros

Answer

Elimina la necesidad de un líder

Answer

Reduce el tiempo de planificación de la actividad

Question 21

Según Lewin, ¿qué tipo de clima grupal se caracteriza por una alta participación, colaboración y respeto mutuo?

Accepted Answer

Democrático

Answer

Autoritario

Answer

Laissez-faire

Question 22

¿Cuál de las siguientes es una estrategia para promover la cohesión grupal?

Accepted Answer

Establecer normas y expectativas claras, facilitar actividades de construcción de equipo

Answer

Evitar la discusión de conflictos

Answer

Permitir que los miembros del grupo tomen decisiones importantes sin consulta

Question 23

¿Qué habilidad es esencial para un líder de grupo efectivo?

Accepted Answer

Comunicación eficaz, escucha activa, gestión de conflictos

Answer

Experiencia técnica

Answer

Carisma

Answer

Habilidades de presentación

Question 24

¿Cuál es el propósito de las normas de grupo?

Accepted Answer

Guiar el comportamiento y las expectativas

Answer

Prevenir conflictos

Answer

Crear un ambiente de competencia

Answer

Promover la creatividad y la innovación