Evaluación de Intervenciones Socioeducativas: Criterios e Instrumentos

Question 1

¿Cuál de los siguientes NO es un indicador de evaluación objetivo de una intervención socioeducativa?

Accepted Answer

Opinión de los participantes

Answer

Resultados de pruebas estandarizadas

Answer

Registros de asistencia

Answer

Cambios observables en el comportamiento

Question 2

Identifica el paso inicial en el proceso de evaluación de una intervención socioeducativa:

Accepted Answer

Identificar los objetivos de la intervención

Answer

Elaborar un informe de los resultados

Answer

Aplicar el instrumento de evaluación

Answer

Analizar los datos recopilados

Question 3

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de utilizar indicadores de evaluación en intervenciones socioeducativas?

Accepted Answer

Mejora la toma de decisiones

Answer

Aumenta el número de participantes

Answer

Simplifica el proceso de implementación

Answer

Reduce el costo de la intervención

Question 4

Identifica el principio ético en la evaluación de intervenciones socioeducativas:

Accepted Answer

Respetar la privacidad de los participantes

Answer

Reducir el costo de la intervención

Answer

Simplificar el proceso de evaluación

Answer

Maximizar los beneficios para el evaluador

Question 5

Un instrumento de evaluación que utiliza una escala de puntuación para medir el grado de cambio en una variable se conoce como:

Accepted Answer

Escala de Likert

Answer

Entrevista en profundidad

Answer

Observación no participante

Answer

Cuestionario abierto

Question 6

Una evaluación eficaz de una intervención socioeducativa debe ser:

Accepted Answer

Continua y participativa

Answer

Formal y estandarizada

Answer

Única y externa

Answer

Intermitente e impuesta

Question 7

¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de indicador de evaluación utilizado en intervenciones socioeducativas?

Accepted Answer

Indicadores subjetivos

Answer

Indicadores intermedios

Answer

Indicadores cuantitativos

Answer

Indicadores de resultado

Question 8

El propósito de utilizar indicadores intermedios en la evaluación de intervenciones socioeducativas es:

Accepted Answer

Monitorear el progreso durante la implementación

Answer

Determinar la rentabilidad

Answer

Medir el impacto final

Answer

Identificar áreas de mejora

Question 9

El criterio ético primordial que debe considerarse al evaluar intervenciones socioeducativas es:

Accepted Answer

Privacidad de los participantes

Answer

Beneficio potencial

Answer

Objetividad del evaluador

Answer

Exactitud de los datos

Question 10

Indica un método para garantizar la confiabilidad de los datos de evaluación:

Accepted Answer

Triangulación

Answer

Entrevista en profundidad

Answer

Observación aleatoria

Answer

Análisis estadístico

Question 11

El primer paso en el proceso de evaluación de una intervención socioeducativa es:

Accepted Answer

Definir los objetivos de evaluación

Answer

Seleccionar los indicadores

Answer

Analizar los resultados

Answer

Recolectar datos

Question 12

El papel principal del evaluador externo en la evaluación de intervenciones socioeducativas es:

Accepted Answer

Proporcionar una perspectiva imparcial

Answer

Implementar la intervención

Answer

Capacitar al personal

Answer

Diseñar los materiales de evaluación

Question 13

¿Cuál de los siguientes NO es un indicador clave para evaluar el impacto de una intervención socioeducativa en la reducción de la deserción escolar?

Accepted Answer

Aumento en la tasa de participación en actividades extracurriculares.

Answer

Mejora en las calificaciones académicas de los estudiantes.

Answer

Reducción en el número de estudiantes que abandonan la escuela.

Question 14

Un programa de intervención socioeducativa para jóvenes en riesgo de exclusión social implementa un taller de habilidades para la vida. ¿Cuál sería un indicador adecuado para evaluar el impacto del taller en el desarrollo de la autoestima de los participantes?

Accepted Answer

Evaluación de la confianza en sí mismos y la percepción de sus propias capacidades.

Answer

Aumento en la frecuencia de asistencia a las clases regulares.

Answer

Incremento en la participación en actividades comunitarias.

Question 15

Al diseñar una herramienta de evaluación para una intervención socioeducativa, ¿cuál de los siguientes elementos es crucial para garantizar su validez?

Accepted Answer

Que la herramienta mida lo que pretende medir.

Answer

Que se aplique a un número significativo de participantes.

Answer

Que se realice en un entorno controlado.

Answer

Que sea fácil de administrar y completar.

Question 16

Un programa de apoyo a familias en riesgo de exclusión social utiliza cuestionarios para evaluar la satisfacción de los participantes. ¿Qué tipo de indicador están utilizando?

Accepted Answer

Indicador de percepción subjetiva.

Answer

Indicador de resultado.

Answer

Indicador de proceso.

Answer

Indicador objetivo.

Question 17

Para evaluar el impacto de una intervención socioeducativa en la mejora de las habilidades de comunicación asertiva, ¿qué tipo de instrumento sería más apropiado?

Accepted Answer

Observación de la interacción entre los participantes en un ejercicio de role-playing.

Answer

Cuestionarios de autoevaluación sobre la percepción de las habilidades de comunicación.

Answer

Entrevistas individuales sobre la satisfacción con el programa.

Question 18

Una intervención socioeducativa se enfoca en mejorar la integración social de inmigrantes. ¿Qué indicador sería más relevante para evaluar la eficacia del programa en este objetivo?

Accepted Answer

Número de participantes que logran encontrar trabajo o acceder a la educación.

Answer

Nivel de satisfacción de los participantes con el programa.

Answer

Número de horas de formación recibidas por los participantes.

Question 19

¿Cuál de los siguientes NO es un factor clave a considerar al seleccionar indicadores para evaluar una intervención socioeducativa?

Accepted Answer

La disponibilidad de recursos financieros para recopilar los datos.

Answer

La población objetivo del programa.

Answer

El objetivo principal de la intervención.

Question 20

Un programa de prevención de violencia juvenil utiliza un cuestionario para evaluar el conocimiento de los participantes sobre las consecuencias de la violencia. ¿Qué tipo de indicador está utilizando?

Accepted Answer

Indicador de conocimiento.

Answer

Indicador de impacto.

Answer

Indicador de actitud.

Answer

Indicador de comportamiento.

Question 21

Un programa de apoyo a personas con discapacidad implementa un taller de habilidades para la búsqueda de empleo. ¿Qué indicador sería útil para evaluar la eficacia del taller en la consecución de este objetivo?

Accepted Answer

Tasa de colocación laboral de los participantes en el taller.

Answer

Nivel de satisfacción de los participantes con el taller.

Answer

Número de horas de formación recibidas por los participantes.

Question 22

Un programa de intervención socioeducativa se enfoca en mejorar las relaciones interpersonales entre los participantes. ¿Qué indicador sería más relevante para evaluar el impacto del programa en este objetivo?

Accepted Answer

Cambios en la percepción de los participantes sobre las relaciones con sus compañeros.

Answer

Nivel de satisfacción de los participantes con el programa.

Answer

Número de participantes que asisten a las sesiones del programa.