Etapa Sensoriomotora: Desarrollo Cognitivo en Bebés

Question 1

¿Cómo contribuye la interacción social al desarrollo del lenguaje en la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Permite la imitación y el modelado del lenguaje.

Answer

Reduce la exposición del bebé al lenguaje.

Answer

Solo promueve el lenguaje receptivo.

Answer

No afecta el desarrollo del lenguaje.

Question 2

¿En qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget desarrollan los bebés esquemas mentales a través de sus acciones e interacciones con el entorno?

Accepted Answer

Etapa Sensoriomotora

Answer

Etapa Preoperacional

Answer

Etapa de las Operaciones Concretas

Answer

Etapa de las Operaciones Formales

Question 3

Durante la Etapa Sensoriomotora, ¿qué tipo de acciones reflejan la capacidad de los bebés para coordinar sus esquemas y volverse más intencionales?

Accepted Answer

Coordinación de esquemas secundarios

Answer

Reacciones circulares primarias

Answer

Reacciones circulares secundarias

Answer

Pensamiento preoperacional

Question 4

¿Cuál es una implicación práctica de la teoría de Piaget sobre la Etapa Sensoriomotora para la educación infantil?

Accepted Answer

Proporcionar entornos ricos en experiencias para la exploración y manipulación.

Answer

Enfocarse en la instrucción directa y estructurada.

Answer

Priorizar los juegos imaginativos en el aprendizaje.

Answer

Esperar hasta la etapa preoperacional para comenzar el aprendizaje formal.

Question 5

¿Quién formuló originalmente la teoría de la Etapa Sensoriomotora?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Erik Erikson

Answer

Sigmund Freud

Question 6

Which theoretical approach to cognitive development emphasizes the influence of culture and social interaction?

Accepted Answer

Sociocultural Theory

Answer

Cognitivism

Answer

Developmental Psychology

Answer

Behaviorism

Question 7

En la Etapa Sensoriomotora descrita por Piaget, ¿cuál es el rango de edad aproximado en el que se produce?

Accepted Answer

0-2 años

Answer

2-4 años

Answer

4-6 años

Answer

6-8 años

Question 8

Entre los esquemas mentales adquiridos por los bebés durante la Etapa Sensoriomotora, ¿cuál NO se incluye?

Accepted Answer

Pensamiento abstracto

Answer

Objeto permanente

Answer

Causalidad

Answer

Imitación

Question 9

¿Qué habilidad cognitiva clave se desarrolla principalmente durante la Etapa Sensoriomotora?

Accepted Answer

Coordinación sensoriomotora

Answer

Pensamiento lógico

Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Lenguaje expresivo

Question 10

¿Cuál de las siguientes acciones es un ejemplo de una reacción circular primaria?

Accepted Answer

Succionarse el dedo repetidamente

Answer

Agitar un sonajero para producir un sonido

Answer

Imitar los sonidos que hacen los adultos

Answer

Manipular bloques para construir una torre

Question 11

¿Qué teórico del desarrollo cognitivo criticó la teoría de Piaget sobre la Etapa Sensoriomotora, argumentando que subestimaba las capacidades cognitivas de los bebés?

Accepted Answer

Lev Vygotsky

Answer

Erik Erikson

Answer

Albert Bandura

Answer

Jerome Bruner

Question 12

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la Etapa Sensoriomotora de Piaget? Los bebés aprenden principalmente:

Accepted Answer

Usando sus sentidos y acciones para explorar y comprender el mundo.

Answer

Mediante la observación e imitación.

Answer

Desarrollando un lenguaje complejo y habilidades de razonamiento.

Answer

Experimentando una serie de etapas emocionales y sociales distintas.

Question 13

Durante la Etapa Sensoriomotora, un ejemplo de esquema mental que los bebés desarrollan es:

Accepted Answer

El concepto de objeto permanente.

Answer

La capacidad de comprender el lenguaje.

Answer

El control de sus emociones.

Answer

La conciencia de sí mismos.

Question 14

Un aspecto crucial de la exploración durante la Etapa Sensoriomotora es:

Accepted Answer

El uso de prueba y error.

Answer

La dependencia de los adultos para obtener información.

Answer

La limitación a actividades pasivas.

Answer

Evitar situaciones nuevas.

Question 15

Una limitación del enfoque de Piaget sobre la Etapa Sensoriomotora es:

Accepted Answer

Subestima el papel de la interacción social en el desarrollo.

Answer

No considera las diferencias individuales en el desarrollo.

Answer

Se centra únicamente en las habilidades físicas y motoras.

Answer

No reconoce el impacto de la cultura en el desarrollo cognitivo.

Question 16

Identifica el rasgo distintivo de la etapa sensoriomotora, según la teoría de Piaget:

Accepted Answer

Exploración del entorno a través de los sentidos y acciones

Answer

Pensamiento lógico

Answer

Desarrollo del lenguaje articulado

Answer

Comprensión avanzada de la causalidad

Question 17

Selecciona la acción que es representativa de la etapa sensoriomotora:

Accepted Answer

Gatear hacia un objeto

Answer

Resolver una ecuación matemática

Answer

Dibujar un retrato realista

Answer

Comprender el concepto de tiempo

Question 18

Identifica el principio de aprendizaje esencial en la etapa sensoriomotora:

Accepted Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Aprendizaje por observación

Answer

Aprendizaje por castigo

Answer

Aprendizaje por refuerzo positivo

Question 19

Describe el concepto de 'permanencia del objeto', que surge durante la etapa sensoriomotora:

Accepted Answer

La comprensión de que los objetos siguen existiendo aunque no se puedan ver ni tocar

Answer

La capacidad de recordar objetos en ausencia de estímulos sensoriales

Answer

La habilidad de manipular objetos con precisión

Answer

La conciencia del propio cuerpo y sus partes

Question 20

Selecciona el ejemplo de una reacción circular primaria:

Accepted Answer

Chupar el pulgar

Answer

Sonreír a la cara de un adulto

Answer

Hacer rodar una pelota

Answer

Agitar las manos para llamar la atención

Question 21

Describe la implicación educativa de la etapa sensoriomotora:

Accepted Answer

Se deben proporcionar oportunidades para la exploración sensorial y la manipulación de objetos

Answer

Se debe enfatizar el aprendizaje memorístico y la transmisión de conocimientos

Answer

Se debe centrar únicamente en el desarrollo del lenguaje y las habilidades sociales

Answer

Se debe introducir conceptos abstractos y tareas desafiantes

Question 22

¿Qué escala de evaluación se utiliza comúnmente para medir el desarrollo cognitivo en la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Escala de Bayley de Desarrollo Infantil

Answer

Escala de Inteligencia de Stanford-Binet

Answer

Escala de Wechsler para Niños

Answer

Escala de Cattell para la Inteligencia Infantil

Question 23

Según la teoría de Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo los bebés aprenden principalmente a través de sus sentidos y acciones?

Accepted Answer

Sensoriomotora

Answer

Preoperacional

Answer

Operaciones Concretas

Answer

Operaciones Formales

Question 24

¿Cuál de los siguientes comportamientos es un ejemplo de un esquema sensoriomotor?

Accepted Answer

Chuparse el dedo

Answer

Reconocer a los padres

Answer

Resolver problemas

Answer

Clasificar objetos

Question 25

Las reacciones circulares primarias en la etapa sensoriomotora sirven para:

Accepted Answer

Fortalecer los esquemas existentes

Answer

Promover la imitación

Answer

Crear nuevos esquemas

Answer

Desarrollar el lenguaje

Question 26

¿Cuál de las siguientes no es una limitación del pensamiento de los bebés en la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Pensamiento lógico

Answer

Irreversibilidad

Answer

Centramiento

Answer

Egocentrismo

Question 27

En el contexto de la etapa sensoriomotora, ¿qué implica el término 'asimilación'?

Accepted Answer

Adaptar la nueva información a los esquemas existentes

Answer

Crear nuevos esquemas

Answer

Modificar los esquemas existentes

Question 28

¿Cuál de las siguientes es una implicación del desarrollo cognitivo en la etapa sensoriomotora para la educación infantil?

Accepted Answer

Proporcionar experiencias sensoriales y motoras enriquecidas

Answer

Uso exclusivo de métodos de instrucción basados en el juego

Answer

Énfasis en la enseñanza de conceptos abstractos

Question 29

Un bebé de 8 meses observa a su madre encender una luz y luego la cubre con una manta. El bebé busca la luz debajo de la manta, demostrando:

Accepted Answer

Permanencia del objeto

Answer

Experimentación activa

Answer

Reacciones circulares secundarias

Question 30

Según Piaget, ¿cuál es el papel de la imitación en la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Ayuda a los bebés a desarrollar nuevos esquemas

Answer

Promueve la exploración del entorno

Answer

Permite a los bebés comunicarse con sus cuidadores

Question 31

¿Cuál es el rasgo distintivo de la Etapa Sensoriomotora según la teoría de Piaget?

Accepted Answer

El aprendizaje a través de los sentidos y las acciones motoras

Answer

El razonamiento lógico abstracto

Answer

La adquisición del lenguaje hablado

Question 32

En el contexto de la teoría de Piaget, ¿qué representan los esquemas mentales?

Accepted Answer

Estructuras cognitivas que organizan y representan las acciones y experiencias del bebé

Answer

Ideas abstractas adquiridas mediante el lenguaje

Answer

Procesos neurológicos subconscientes

Question 33

Durante la subetapa de reacciones circulares primarias, los bebés:

Accepted Answer

Repiten acciones que producen resultados placenteros de manera accidental

Answer

Comprenden el principio de causalidad

Answer

Imitan las acciones de los demás

Question 34

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una implicación pedagógica de la Etapa Sensoriomotora?

Accepted Answer

Privar a los bebés de experiencias sensoriales variadas para fomentar el desarrollo cognitivo

Answer

Evitar la sobreestimulación para prevenir la ansiedad

Answer

Proporcionar objetos manipulables para promover la exploración

Question 35

¿Qué tipo de conocimiento se adquiere principalmente durante la subetapa de reacciones circulares terciarias?

Accepted Answer

Causalidad experimental

Answer

Reconocimiento de patrones

Answer

Imitación

Answer

Permanencia del objeto

Question 36

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el "error A-no-B" en la Etapa Sensoriomotora?

Accepted Answer

Los bebés buscan objetos en el último lugar donde los vieron, incluso si saben que han sido trasladados

Answer

Los bebés comprenden que los objetos ocultos siguen existiendo

Question 37

¿Cómo contribuyen los juegos de simulación al desarrollo cognitivo durante la Etapa Sensoriomotora?

Accepted Answer

Permiten a los bebés experimentar diferentes roles, practicar habilidades y desarrollar la imaginación

Answer

Promueven principalmente el desarrollo del lenguaje

Answer

Ayudan principalmente a los bebés a entender y expresar emociones

Question 38

¿Cuál es el papel principal del adulto durante la Etapa Sensoriomotora?

Accepted Answer

Ofrecer un entorno enriquecedor, brindar apoyo y fomentar las experiencias de aprendizaje

Answer

Evitar interactuar con los bebés para promover la independencia

Answer

Instruir explícitamente a los bebés sobre conceptos y habilidades

Question 39

¿Qué implicaciones tienen los hallazgos de Piaget sobre la Etapa Sensoriomotora para los enfoques educativos actuales?

Accepted Answer

Destacan la importancia del juego, la exploración y las experiencias prácticas en la educación infantil

Answer

Refuerzan la necesidad de centrarse en la instrucción directa y la memorización

Question 40

Según la teoría de Piaget, ¿cuál es el sello distintivo de la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Los bebés aprenden a través de sus acciones y percepciones sensoriales.

Answer

Los bebés desarrollan habilidades avanzadas de razonamiento.

Answer

Los bebés adquieren el lenguaje como medio de comunicación principal.

Question 41

¿Qué término utiliza Piaget para describir el esquema mental relacionado con el acto de agarrar objetos?

Accepted Answer

Esquema de agarrar

Answer

Esquema de mirar

Answer

Esquema de sonreír

Answer

Esquema de gatear

Question 42

Indica la acción que NO se considera característica de la etapa sensoriomotora:

Accepted Answer

Uso del lenguaje hablado

Answer

Ejecución de reacciones circulares primarias

Answer

Exploración de objetos con la boca

Answer

Imitación de gestos simples

Question 43

Los reflejos innatos, como la succión y la prensión palmar, se clasifican como:

Accepted Answer

Reacciones circulares primarias

Answer

Acomodación

Answer

Reacciones circulares secundarias

Answer

Asimilación

Question 44

¿Cuál de los siguientes procesos cognitivos permite a los bebés ajustar sus esquemas mentales en respuesta a nuevas experiencias?

Accepted Answer

Acomodación

Answer

Asimilación

Answer

Equilibración

Answer

Reorganización

Question 45

La acción de repetir intencionalmente una acción para observar sus consecuencias representa:

Accepted Answer

Reacción circular secundaria

Answer

Reacción circular primaria

Answer

Asimilación

Answer

Acomodación

Question 46

¿Qué logro cognitivo notable se desarrolla hacia el final de la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Permanencia del objeto

Answer

Razonamiento deductivo

Answer

Regulación emocional independiente

Answer

Pensamiento simbólico

Question 47

Según Piaget, ¿cuál es el alcance del "mundo" percibido por los bebés durante la etapa sensoriomotora?

Accepted Answer

Su entorno inmediato y perceptible

Answer

Sus propios pensamientos y sentimientos internos

Answer

El mundo social más amplio que los rodea

Answer

Los adultos y cuidadores que interactúan con ellos

Question 48

La capacidad de combinar múltiples acciones para lograr un propósito determinado se conoce como:

Accepted Answer

Coordinación de esquemas

Answer

Permanencia del objeto

Answer

Asimilación

Answer

Reacción circular

Question 49

El famoso experimento de Piaget en el que escondió un objeto frente a un bebé y observó su reacción se centró en el concepto de:

Accepted Answer

Permanencia del objeto

Answer

Acomodación

Answer

Reacción circular

Answer

Egocentrismo