El papel de la familia en la educación especial: cuestionarios interactivos

Question 1

En el contexto de la educación especial, ¿cuál es el papel primordial de la familia?

Accepted Answer

Brindar apoyo emocional y cuidado.

Answer

Ser los únicos responsables por la educación del niño.

Answer

Delegar toda la responsabilidad educativa a la escuela.

Answer

Proteger al niño de situaciones desafiantes y aislarlo de la sociedad.

Question 2

Dentro de los estilos parentales, ¿cuál se caracteriza por un alto control y expectativas elevadas?

Accepted Answer

Autoritario

Answer

Permisivo

Answer

Democrático

Answer

Negligente

Question 3

¿Qué estrategia de afrontamiento parental implica centrarse en aspectos positivos y buscar apoyo?

Accepted Answer

Búsqueda de apoyo

Answer

Evasión

Answer

Enfoque emocional

Answer

Focalización en el problema

Question 4

Según la teoría de sistemas familiares, ¿qué concepto hace referencia a las interacciones e influencias mutuas entre los miembros de una familia?

Accepted Answer

Dinámica familiar

Answer

Estructura familiar

Answer

Cultura familiar

Answer

Valores familiares

Question 5

Entre las estrategias de intervención para mejorar la colaboración familia-escuela, ¿cuál se centra en brindar capacitación en habilidades específicas a los padres?

Accepted Answer

Formación parental

Answer

Mediación

Answer

Apoyo familiar

Answer

Terapia familiar

Question 6

¿Cuáles de los siguientes NO es un estilo parental habitual en familias con niños con discapacidad?

Accepted Answer

Negligente

Answer

Autoritario

Answer

Permisivo

Answer

Democrático

Question 7

¿Cuál de las siguientes es una estrategia de afrontamiento adaptativa común utilizada por familias con niños con discapacidad?

Accepted Answer

Búsqueda activa de apoyo

Answer

Negación

Answer

Evasión

Answer

Represión

Question 8

¿Qué concepto define la colaboración entre familia y escuela para apoyar el desarrollo y la educación de alumnos con discapacidad?

Accepted Answer

Participación familiar

Answer

Escuela inclusiva

Answer

Coeducación

Answer

Educación especial

Question 9

¿Cuál de los siguientes aspectos NO es un beneficio reconocido de la participación de la familia en la educación especial?

Accepted Answer

Disminución de la autoestima de los niños

Answer

Mejora del rendimiento académico

Answer

Mayor satisfacción de los padres

Answer

Reducción de las conductas problemáticas

Question 10

¿Qué normativa internacional reconoce el derecho de las personas con discapacidad a una educación inclusiva?

Accepted Answer

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Answer

Ley de Educación (LOMLOE)

Answer

Ley de Autonomía Personal

Answer

Ley General de Igualdad de Trato y No Discriminación

Question 11

¿Cuál estilo parental presenta elevados niveles de control y escasa calidez hacia el niño con discapacidad?

Accepted Answer

Autoritario

Answer

Permisivo

Answer

Autoritativo

Answer

Indiferente

Question 12

En las familias con hijos con discapacidad, ¿cuál de estos NO es un estilo parental típico?

Accepted Answer

Parentalidad perfecta

Answer

Parentalidad negadora

Answer

Parentalidad sobreprotectora

Question 13

La colaboración entre la familia y la escuela es esencial en la educación especial porque:

Accepted Answer

Ofrece una visión integral del estudiante

Answer

Alivia la carga de trabajo de los docentes

Answer

Cumple con los requisitos legales

Answer

Mejora la imagen pública de la escuela

Question 14

Una estrategia de afrontamiento adaptativa para familias con hijos con discapacidad es:

Accepted Answer

Buscar apoyo social

Answer

Evadir la realidad

Answer

Aislarse

Answer

Negar la situación

Question 15

El papel principal de la familia en la educación especial es brindar:

Accepted Answer

Apoyo emocional y práctico

Answer

Proporcionar terapia

Answer

Tomar decisiones educativas

Answer

Controlar el comportamiento

Question 16

La comunicación efectiva entre la familia y la escuela implica:

Accepted Answer

Escucha activa y respeto mutuo

Answer

Comunicación unilateral

Answer

Uso de lenguaje técnico

Answer

Evitar temas incómodos

Question 17

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Mejora de las habilidades sociales

Answer

Mayor comodidad para los docentes

Answer

Separación de los estudiantes con discapacidad

Answer

Reducción de los gastos educativos

Question 18

El concepto de normalización en educación especial se refiere a:

Accepted Answer

Brindar a los estudiantes oportunidades de desarrollo típicas

Answer

Integrar a los estudiantes en entornos segregados

Answer

Establecer expectativas más bajas para los estudiantes

Question 19

La colaboración entre la familia y la escuela debe basarse en:

Accepted Answer

Respeto mutuo y confianza

Answer

Superioridad de los profesionales

Answer

Dependencia de la familia

Answer

Evasión de conflictos

Question 20

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de la intervención temprana en la educación especial?

Accepted Answer

Prevenir o minimizar retrasos en el desarrollo

Answer

Preparar a los estudiantes para la vida independiente

Answer

Corregir todas las deficiencias

Answer

Integrar a los estudiantes en entornos regulares

Question 21

La colaboración entre la familia y la escuela en la educación especial es esencial para:

Accepted Answer

Mejorar el rendimiento académico y el bienestar socioemocional del alumno

Answer

Reducir la carga de trabajo de los profesores

Answer

Eximir a los padres de sus responsabilidades educativas

Question 22

¿Cuál de los siguientes es un papel fundamental de la familia en la educación especial?

Accepted Answer

Abogar por los derechos y necesidades de su hijo

Answer

Proporcionar servicios de tutoría académica

Answer

Realizar evaluaciones diagnósticas

Answer

Supervisar el desempeño de los profesores

Question 23

El papel de la familia en la educación especial está influenciado por:

Accepted Answer

Factores culturales, sociales y económicos, así como por las necesidades del alumno

Answer

Exclusivamente las prácticas del profesorado

Answer

Únicamente las políticas educativas nacionales

Question 24

Las reuniones del Programa de Educación Individualizada (PEI) son un ejemplo de:

Accepted Answer

Colaboración familia-escuela en la educación especial

Answer

Evaluación del estudiante

Answer

Terapia familiar

Answer

Servicio de tutoría

Question 25

La educación especial se define como:

Accepted Answer

Proporcionar servicios educativos adaptados a las necesidades individuales de los alumnos con discapacidad

Answer

Separar a los alumnos con discapacidad de sus compañeros típicos

Question 26

La Ley de Educación para Todos los Niños con Discapacidades (IDEA) es una ley federal estadounidense que:

Accepted Answer

Garantiza el derecho a una educación pública gratuita y adecuada para los alumnos con discapacidad

Answer

Requiere que los alumnos con discapacidad sean evaluados anualmente

Answer

Prohíbe la educación inclusiva