Intervención psicopedagógica en discapacidad sensorial: Características y estrategias

Question 1

¿Cuál de las siguientes intervenciones es adecuada para un niño con sordoceguera?

Accepted Answer

Uso de lenguaje de señas y dispositivos hápticos

Answer

Terapia de audición verbal

Answer

Lentes correctores

Answer

Software de lectura en voz alta

Question 2

¿Cuál de las siguientes intervenciones tiene como objetivo mejorar las habilidades de comunicación de un niño con discapacidad auditiva?

Accepted Answer

Terapia del lenguaje hablado o de signos

Answer

Adaptaciones curriculares

Answer

Entrenamiento de visión

Answer

Orientación y movilidad

Question 3

¿Cuál de las siguientes es una responsabilidad ética de los profesionales que trabajan con personas con discapacidad sensorial?

Accepted Answer

Respetar la diversidad, promover la autodeterminación y garantizar la confidencialidad

Answer

Diagnosticar y tratar las discapacidades sensoriales

Question 4

¿Qué tipo de tecnología de asistencia puede ser beneficiosa para un estudiante con sordoceguera?

Accepted Answer

Dispositivos hápticos y lectores de pantalla

Answer

Amplificadores de sonido

Answer

Software de reconocimiento de voz

Answer

Lentes de aumento

Question 5

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la discapacidad sensorial es INCORRECTA?

Accepted Answer

Es un término que abarca únicamente las discapacidades físicas y cognitivas.

Answer

Puede estar causada por factores genéticos, ambientales o adquiridos.

Answer

Afecta a un porcentaje significativo de la población mundial.

Question 6

Entre las características de las personas con discapacidad visual, ¿cuál de las siguientes es la más apropiada?

Accepted Answer

Dificultades para navegar por el entorno.

Answer

Problemas de lenguaje y comunicación.

Answer

Alteraciones en la coordinación motora.

Answer

Hipersensibilidad auditiva.

Question 7

¿Cuál de los siguientes dispositivos es especialmente beneficioso para las personas con discapacidad auditiva?

Accepted Answer

Audífono.

Answer

Bastón blanco.

Answer

Máquina Perkins.

Answer

Lupas.

Question 8

La sordoceguera es una discapacidad que implica:

Accepted Answer

La pérdida total o parcial tanto de la visión como de la audición.

Answer

Solo la pérdida de la audición.

Answer

Solo la pérdida de la visión.

Question 9

El Braille es un sistema de lectura y escritura diseñado específicamente para:

Accepted Answer

Personas con discapacidad visual.

Answer

Personas con discapacidad auditiva.

Answer

Personas con sordoceguera.

Answer

Personas con discapacidad intelectual.

Question 10

El rol del orientador educativo en la atención a las personas con discapacidad sensorial es:

Accepted Answer

Proporcionar apoyo y orientación a los estudiantes y sus familias.

Answer

Diseñar e implementar programas de intervención.

Answer

Diagnosticar las necesidades educativas de los estudiantes.

Question 11

¿Cuál de los siguientes factores es irrelevante en la planificación de la intervención psicopedagógica con personas con discapacidad sensorial?

Accepted Answer

El nivel socioeconómico de la familia.

Answer

Las necesidades educativas específicas.

Answer

El grado de discapacidad.

Answer

Los recursos disponibles.

Question 12

En la evaluación psicopedagógica de las personas con discapacidad sensorial, ¿qué aspecto es esencial tener en cuenta?

Accepted Answer

Las barreras sensoriales en el entorno

Answer

La situación socioeconómica

Answer

Los rasgos de personalidad

Answer

El nivel de inteligencia

Question 13

Según la clasificación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), ¿qué grado de discapacidad auditiva se caracteriza por una pérdida de audición inferior a los 26 decibelios?

Accepted Answer

Grado normal

Answer

Grado profundo

Answer

Grado moderado

Answer

Grado severo

Question 14

¿Qué característica define a la sordoceguera?

Accepted Answer

Pérdida combinada de audición y visión

Answer

Discapacidad intelectual

Answer

Pérdida total de visión

Answer

Pérdida total de audición

Question 15

¿Cuál de los siguientes recursos educativos es adecuado para estudiantes con discapacidad sensorial?

Accepted Answer

Materiales adaptados en formato digital

Answer

Libros de texto tradicionales

Answer

Vídeos sin transcripción

Answer

Presentaciones en PowerPoint sin subtítulos

Question 16

En la evaluación psicopedagógica de las personas con sordoceguera, ¿qué instrumento es especialmente relevante?

Accepted Answer

Escala de Desarrollo del Niño Sordo-Ciego

Answer

Cuestionario de Conducta Infantil

Answer

Test de Inteligencia de Wechsler

Question 17

En la intervención psicopedagógica con personas con discapacidad auditiva, ¿qué estrategia es fundamental?

Accepted Answer

Utilizar el lenguaje de signos y dispositivos de ayuda auditiva para facilitar la comunicación.

Answer

Seguir un enfoque exclusivamente oralista.

Answer

Dar prioridad a la lectoescritura sobre la comunicación.

Answer

Excluirlos de actividades grupales.

Question 18

Define 'sordoceguera' como una discapacidad:

Accepted Answer

Combinación de deficiencias visuales y auditivas que afectan significativamente la comunicación y el acceso a la información.

Answer

Pérdida total de la visión.

Answer

Pérdida total de la audición.

Question 19

Para facilitar la comunicación con personas con discapacidad visual, ¿qué recursos tecnológicos resultan más eficaces?

Accepted Answer

Lectores de pantalla y pantallas Braille actualizables.

Answer

Únicamente pantallas Braille actualizables.

Answer

Únicamente lectores de pantalla.

Question 20

En la intervención psicopedagógica en discapacidad sensorial, ¿cuál de estas afirmaciones es FALSA?

Accepted Answer

Debe aplicarse una intervención idéntica para todas las personas con discapacidad sensorial.

Answer

Implica la colaboración de diversos profesionales.

Answer

Requiere un enfoque individualizado y adaptado a las necesidades específicas de cada persona.

Question 21

Menciona una técnica de adaptación curricular para estudiantes con discapacidad auditiva:

Accepted Answer

Incorporar notas visuales y apoyos visuales en los materiales didácticos.

Answer

Reducir significativamente la carga de trabajo.

Answer

Eliminar los exámenes escritos.

Answer

Ignorar sus necesidades comunicativas.

Question 22

¿Cuál es el objetivo principal de la intervención psicopedagógica con personas con sordoceguera?

Accepted Answer

Promover su desarrollo integral, autonomía, comunicación y participación activa en la sociedad.

Answer

Aislarlos de su entorno social.

Answer

Enseñarles exclusivamente lenguaje de signos y braille.

Question 23

En el contexto de la educación para personas con discapacidad sensorial, ¿qué enfoque educativo prioriza el desarrollo de habilidades prácticas y funcionales?

Accepted Answer

Enfoque funcional.

Answer

Enfoque conductista.

Answer

Enfoque clínico.

Answer

Enfoque cognitivo.

Question 24

Define el concepto de 'diseño universal de aprendizaje':

Accepted Answer

El diseño de entornos y materiales educativos para que sean accesibles e inclusivos para todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o discapacidades.

Answer

El desarrollo de currículos específicos para estudiantes con discapacidad.