Enfoques Metodológicos en Educación Física Adaptada: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

El enfoque médico se caracteriza por:

Accepted Answer

Considerar la discapacidad como un problema individual centrado en la patología y las limitaciones.

Answer

Promover la integración del individuo con discapacidad en la sociedad, reconociendo sus capacidades.

Answer

Enfatizar el desarrollo de habilidades funcionales para la vida diaria.

Question 2

El enfoque psicopedagógico en Educación Física Adaptada se basa en:

Accepted Answer

Los principios de la educación especial, adaptando las metodologías y contenidos a las necesidades individuales.

Answer

El modelo médico de la discapacidad, centrándose únicamente en la rehabilitación física.

Answer

La psicología cognitiva, priorizando el desarrollo de habilidades cognitivas.

Answer

El enfoque funcional, enfatizando la mejora de las habilidades para actividades cotidianas.

Question 3

La intervención basada en el enfoque funcional se centra en:

Accepted Answer

Mejorar las habilidades funcionales para realizar actividades cotidianas, promoviendo la independencia.

Answer

Corregir las desviaciones posturales, priorizando la alineación corporal.

Answer

Desarrollar habilidades deportivas específicas, centrándose en el rendimiento físico.

Question 4

El enfoque inclusivo en Educación Física Adaptada busca:

Accepted Answer

Promover la participación equitativa de todos los estudiantes en las actividades físicas, independientemente de sus diferencias.

Answer

Adaptar el currículo únicamente para los estudiantes con necesidades especiales, segregándolos del grupo general.

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidad en grupos específicos, limitando sus oportunidades de interacción.

Question 5

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del enfoque biomecánico en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Compensar las discapacidades mediante el uso de ayudas técnicas, sin abordar las causas subyacentes.

Answer

Analizar el movimiento para identificar patrones anormales, comprender las limitaciones funcionales.

Answer

Mejorar la eficiencia del movimiento, analizando y optimizando las técnicas.

Question 6

El enfoque cognitivo-conductual se basa en:

Accepted Answer

El aprendizaje y la modificación de comportamientos, utilizando técnicas para cambiar patrones de pensamiento y acciones.

Answer

La mejora de la condición física, centrándose en el desarrollo de capacidades cardiovasculares y musculares.

Answer

El desarrollo de la autonomía personal, promoviendo la independencia y la toma de decisiones.

Question 7

La evaluación continua en Educación Física Adaptada permite:

Accepted Answer

Monitorizar el progreso del alumno, identificar áreas de mejora y ajustar las intervenciones en consecuencia.

Answer

Clasificar a los estudiantes en categorías de discapacidad, etiquetándolos y limitando sus oportunidades.

Answer

Determinar la elegibilidad para servicios especiales, centrándose en las deficiencias en lugar de las fortalezas.

Question 8

La colaboración con otros profesionales es crucial en Educación Física Adaptada porque:

Accepted Answer

Aporta diferentes perspectivas, conocimientos y habilidades, enriqueciendo el proceso de intervención.

Answer

Garantiza la colocación del alumno en programas especializados, limitando su exposición a entornos inclusivos.

Answer

Reduce la carga de trabajo del profesor, delegando responsabilidades a otros profesionales.

Answer

Proporciona financiación adicional, aumentando los recursos disponibles para la intervención.

Question 9

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de utilizar un enfoque basado en fortalezas en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Puede estigmatizar a los alumnos, centrándose únicamente en sus habilidades y descuidando sus necesidades.

Answer

Promueve la autoestima, reconociendo y valorando las capacidades de los alumnos.

Answer

Fomenta la independencia, empoderando a los alumnos para que tomen decisiones y asuman responsabilidades.

Answer

Mejora la motivación, fomentando el logro y la participación.

Question 10

El enfoque médico en Educación Física Adaptada prioriza:

Accepted Answer

La rehabilitación física y la recuperación de la funcionalidad

Answer

La integración y participación social

Answer

El desarrollo psicomotor y cognitivo

Question 11

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del enfoque psicopedagógico en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Competitividad

Answer

Globalidad

Answer

Intervención temprana

Answer

Participación activa

Question 12

El enfoque integrador considera la Educación Física Adaptada como:

Accepted Answer

Un campo multidisciplinar que combina elementos médicos, pedagógicos y sociales

Answer

Una disciplina exclusiva para personas con discapacidad física

Answer

Un método de entrenamiento deportivo para atletas paralímpicos

Question 13

El enfoque constructivista en Educación Física Adaptada promueve:

Accepted Answer

El aprendizaje activo y la resolución de problemas

Answer

La instrucción directa y estructurada

Answer

La memorización y repetición de movimientos

Answer

La evaluación normativa y comparativa

Question 14

¿Cuál de las siguientes es una ventaja del enfoque colaborativo en Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Fomenta el trabajo en equipo y la interacción social

Answer

Puede crear dinámicas de competencia entre los participantes

Answer

Reduce el tiempo disponible para la asistencia individualizada

Question 15

El enfoque lúdico en Educación Física Adaptada utiliza el:

Accepted Answer

Juego como medio para promover el desarrollo y la participación

Answer

Entrenamiento intensivo como herramienta de rehabilitación

Answer

Aprendizaje cooperativo como estrategia motivadora

Question 16

¿Cuál de los siguientes enfoques metodológicos reconoce al individuo en su totalidad, incluyendo aspectos biológicos, psicológicos y sociales?

Accepted Answer

Enfoque psicopedagógico

Answer

Enfoque médico

Answer

Enfoque kinesiológico

Answer

Enfoque lúdico

Question 17

El principio de adaptación en Educación Física Adaptada implica:

Accepted Answer

Modificar actividades y entornos para satisfacer las necesidades individuales

Answer

Seguir un plan de entrenamiento estándar

Answer

Enfatizar la competencia

Question 18

Para promover la inclusión en una clase de Educación Física Adaptada, ¿qué estrategia de intervención es apropiada?

Accepted Answer

Proporcionar apoyos visuales y verbales

Answer

Enfatizar la competencia

Answer

Implementar sesiones de entrenamiento separadas

Answer

Excluir a los estudiantes con discapacidades

Question 19

El enfoque médico en Educación Física Adaptada se caracteriza principalmente por:

Accepted Answer

Centrarse en los diagnósticos y tratamientos médicos

Answer

Utilizar enfoques lúdicos

Answer

Desarrollo de habilidades motoras específicas

Answer

Fomentar la inclusión

Question 20

Según el enfoque kinesiológico, la Educación Física Adaptada se basa en:

Accepted Answer

Principios del movimiento humano

Answer

Objetivos competitivos

Answer

Diagnósticos médicos

Answer

Necesidades psicológicas

Question 21

El enfoque lúdico en Educación Física Adaptada se distingue por:

Accepted Answer

Promover el disfrute, la participación y la motivación

Answer

Enfoque en la rehabilitación física

Answer

Preparar a los estudiantes para competencias

Answer

Desarrollar habilidades específicas

Question 22

La evaluación en Educación Física Adaptada debe caracterizarse por:

Accepted Answer

Ser continua y formativa

Answer

Enfocarse únicamente en estudiantes con discapacidades

Answer

Ser exclusivamente sumativa

Answer

Realizarse de forma esporádica

Question 23

¿Cuál de los siguientes es un objetivo fundamental de la Educación Física Adaptada?

Accepted Answer

Mejorar la calidad de vida

Answer

Ganar medallas en competiciones

Answer

Curar discapacidades

Answer

Preparar para el servicio militar

Question 24

El profesional principalmente responsable de la Educación Física Adaptada es el:

Accepted Answer

Profesor de Educación Física especializado

Answer

Logopeda

Answer

Médico rehabilitador

Answer

Entrenador personal