Observación en Educación Física: Tipos, Técnicas y Análisis de Datos

Question 1

¿Qué tipo de registro de observación implica anotar los eventos observables sin añadir interpretaciones?

Accepted Answer

Registro narrativo

Answer

Registro anecdótico

Answer

Registro de categorías

Answer

Registro de incidentes críticos

Question 2

En un estudio observacional, ¿cuál es el objetivo del muestreo de eventos?

Accepted Answer

Mejorar la representatividad de los datos observados

Answer

Reducir el sesgo del observador

Answer

Simplificar el análisis de datos

Question 3

¿Cuál de las siguientes es una ventaja de la observación participante?

Accepted Answer

Permite al investigador experimentar el contexto desde la perspectiva del participante

Answer

Proporciona datos cuantitativos precisos

Answer

Es fácil de estandarizar y replicar

Question 4

¿Qué técnica de análisis se utiliza para identificar patrones y temas en los datos observacionales?

Accepted Answer

Análisis de contenido

Answer

Análisis de varianza

Answer

Análisis de regresión

Answer

Análisis estadístico

Question 5

¿Cuál es una posible limitación de la observación no participante?

Accepted Answer

Puede ser difícil obtener información sobre pensamientos y sentimientos internos

Answer

Es difícil de estandarizar y replicar

Answer

Puede ser sesgada por la presencia del investigador

Question 6

¿Qué tipo de observación implica observar a los participantes en su entorno natural sin interferir?

Accepted Answer

Observación naturalista

Answer

Observación participante

Answer

Observación estructurada

Answer

Observación de laboratorio

Question 7

Al diseñar un estudio observacional, ¿cuál es el primer paso?

Accepted Answer

Establecer el propósito del estudio

Answer

Elegir un método de registro de datos

Answer

Seleccionar a los participantes

Answer

Desarrollar un plan de muestreo

Question 8

¿Qué técnica de observación implica que el investigador se involucre activamente en la situación bajo observación?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Observación no estructurada

Answer

Observación sistemática

Question 9

¿Cuál de los siguientes es un objetivo común de un estudio observacional en educación física?

Accepted Answer

Comprender el comportamiento motor de los individuos

Answer

Probar la eficacia de una intervención

Answer

Predecir eventos futuros

Question 10

¿Qué tipo de observación implica registrar el comportamiento de los participantes mientras interactúan con el investigador?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Observación estructurada

Answer

Observación no estructurada

Answer

Observación no participante

Question 11

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de utilizar la triangulación en la observación?

Accepted Answer

Aumenta la validez y fiabilidad de los datos

Answer

Evita sesgos del investigador

Answer

Ahorra tiempo y recursos

Question 12

¿Qué tipo de observación implica utilizar un sistema de categorías predeterminado para registrar el comportamiento de los participantes?

Accepted Answer

Observación estructurada

Answer

Observación naturalista

Answer

Observación no estructurada

Answer

Observación participante

Question 13

¿Cuál de los siguientes tipos de observación se caracteriza por contar con un plan de observación predefinido y detallado?

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Observación no sistemática

Answer

Observación participante

Question 14

En el contexto de la investigación en educación física, ¿cuál de las siguientes NO es una técnica de registro de datos observacionales?

Accepted Answer

Entrevistas estructuradas

Answer

Sistemas de categorías

Answer

Registros anecdóticos

Answer

Listas de control

Question 15

El proceso de identificar patrones, tendencias y relaciones en los datos observacionales es conocido como:

Accepted Answer

Análisis de datos

Answer

Interpretación de resultados

Answer

Diseño de la investigación

Answer

Recolección de datos

Question 16

¿Qué tipo de observación implica que el investigador participe activamente en el entorno observado?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Observación estructurada

Answer

Observación no sistemática

Answer

Observación sistemática

Question 17

Al seleccionar un entorno de observación, ¿qué criterio es primordial?

Accepted Answer

Accesibilidad

Answer

Comodidad

Answer

Preferencias personales

Answer

Familiaridad

Question 18

El uso de sistemas de categorías en la observación permite:

Accepted Answer

Clasificar y codificar las observaciones

Answer

Analizar los datos

Answer

Resumir los datos

Answer

Registrar datos narrativos

Question 19

Sobre la observación reflexiva, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es precisa?

Accepted Answer

Implica autorreflexión por parte del observador sobre sus propios sesgos y experiencias.

Answer

Se emplea principalmente en investigaciones cuantitativas.

Answer

Requiere un alto nivel de estructuración.

Question 20

¿Qué técnica de observación puede ser particularmente útil para registrar eventos poco frecuentes?

Accepted Answer

Muestreo de eventos

Answer

Observación focalizada

Answer

Observación continua

Answer

Muestreo de tiempo

Question 21

El objetivo primordial de la observación en la investigación en educación física es:

Accepted Answer

Proporcionar una descripción detallada de los fenómenos observados

Answer

Probar hipótesis

Answer

Generalizar los hallazgos a una población específica

Question 22

En un estudio de observación para analizar la frecuencia con la que los estudiantes de primaria realizan distintos movimientos durante las clases de educación física, ¿cuál sería el tipo de observación más apropiado?

Accepted Answer

Observación sistemática

Answer

Observación participante

Answer

Observación no sistemática

Question 23

Una profesora de educación física registra la cantidad de tiros realizados por cada estudiante, los tiros encestados y las asistencias proporcionadas durante un partido de baloncesto. ¿Qué técnica de registro de datos está utilizando?

Accepted Answer

Registro de frecuencia

Answer

Registro de duración

Answer

Registro de categorías

Answer

Registro de intervalos

Question 24

En un estudio de observación, un investigador registra las acciones de niños que juegan al fútbol en un parque. Clasifica cada acción en categorías como 'pase', 'tiro', 'regate', 'defensa' u 'otros'. ¿Qué tipo de análisis de datos observacionales está realizando?

Accepted Answer

Análisis de categorías

Answer

Análisis de frecuencia

Answer

Análisis de duración

Answer

Análisis de intervalos

Question 25

¿Cuál de las siguientes NO es una limitación de la observación como método de investigación en educación física?

Accepted Answer

Puede proporcionar datos objetivos y libres de sesgos

Answer

Puede verse afectada por la presencia del observador

Answer

Puede ser difícil de replicar por otros investigadores

Question 26

Un investigador desea estudiar las interacciones sociales entre estudiantes durante las clases de educación física. ¿Qué tipo de observación sería más adecuada para este estudio?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Observación no participante

Answer

Observación estructurada

Answer

Observación de eventos

Question 27

Un investigador utiliza un cronómetro para registrar el tiempo que tarda un grupo de estudiantes en completar un ejercicio. ¿Qué técnica de registro de datos está empleando?

Accepted Answer

Registro de duración

Answer

Registro de categorías

Answer

Registro de frecuencia

Answer

Registro de intervalos

Question 28

¿Cuál es una ventaja de utilizar la observación como método de investigación en educación física?

Accepted Answer

Permite recopilar datos sobre el comportamiento en su contexto natural

Answer

Proporciona resultados cuantitativos precisos

Answer

Es un método rápido y económico