Currículo de Educación Infantil: Estructura, Principios y Enfoques Metodológicos

Question 1

¿Cuál de los siguientes elementos NO es explícitamente reconocido en el currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Evaluación continua

Answer

Contenidos

Answer

Metodología

Answer

Objetivos

Question 2

Según la Ley Orgánica 2/2006, el currículo de Educación Infantil debe basarse principalmente en el principio de:

Accepted Answer

Globalidad

Answer

Rigidez

Answer

Individualización

Answer

Especialización

Question 3

¿Cuál de las siguientes metodologías se desaconseja generalmente en Educación Infantil?

Accepted Answer

Método expositivo

Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Juego

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Question 4

La competencia clave que prioriza el desarrollo emocional y la autorregulación en el currículo de Educación Infantil es:

Accepted Answer

Competencia emocional

Answer

Competencia matemática

Answer

Competencia digital

Answer

Competencia lingüística

Question 5

¿Qué documento legal establece las directrices generales para el currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Ley Orgánica 2/2006

Answer

Real Decreto 1630/2006

Answer

Orden Ministerial 1214/2012

Answer

Currículo LOMLOE

Question 6

El concepto de 'atención a la diversidad' en el currículo de Educación Infantil implica:

Accepted Answer

Adaptar el currículo para atender las necesidades individuales

Answer

Establecer niveles rígidos de rendimiento

Answer

Brindar apoyo únicamente a niños con necesidades educativas especiales

Question 7

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo explícito del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Formar futuros profesionales médicos

Answer

Fomentar la creatividad y la imaginación

Answer

Promover el desarrollo holístico del niño

Answer

Facilitar la adquisición de habilidades básicas

Question 8

El currículo de Educación Infantil en España se caracteriza por ser:

Accepted Answer

Abierto y flexible

Answer

Fijo e inmutable

Answer

Exclusivamente centrado en la preparación académica

Answer

Altamente estructurado y obligatorio

Question 9

Una de las responsabilidades clave del docente en el proceso de desarrollo curricular es:

Accepted Answer

Seleccionar y adaptar contenidos

Answer

Aprobar el diseño final del currículo

Answer

Imponer un currículo único a todos los estudiantes

Answer

Evaluar únicamente los resultados de los estudiantes

Question 10

El currículo de Educación Infantil debe fomentar el desarrollo de:

Accepted Answer

Autonomía personal

Answer

Obediencia incuestionable

Answer

Competitividad académica

Question 11

¿Qué componente del currículo de Educación Infantil establece la organización y temporalización de los contenidos de aprendizaje?

Accepted Answer

Programación

Answer

Metodología

Answer

Evaluación

Answer

Objetivos

Question 12

¿Cuál de los siguientes NO es un enfoque metodológico empleado en el currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Enfoque conductista

Answer

Enfoque lúdico

Answer

Enfoque constructivista

Answer

Enfoque globalizador

Question 13

¿Qué tipo de evaluación se centra en el seguimiento y valoración del proceso de aprendizaje del niño?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación normativa

Answer

Evaluación sumativa

Question 14

¿Cuál es la finalidad primordial del currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Promover el desarrollo integral del niño

Answer

Preparar para la educación primaria

Answer

Transmitir conocimientos académicos

Answer

Fomentar la socialización

Question 15

¿Qué aspecto del currículo de Educación Infantil se centra en atender las necesidades y características individuales de cada niño?

Accepted Answer

Atención a la diversidad

Answer

Lenguaje

Answer

Juego

Answer

Interculturalidad

Question 16

¿Qué elemento del currículo de Educación Infantil define las competencias que los niños deben adquirir?

Accepted Answer

Objetivos

Answer

Metodología

Answer

Programación

Question 17

¿Cuál de las siguientes es una estrategia metodológica empleada en el aprendizaje en Educación Infantil?

Accepted Answer

Juego de roles

Answer

Exposición de diapositivas

Answer

Examen escrito

Answer

Lectura magistral

Question 18

¿Qué principio del currículo de Educación Infantil se fundamenta en el respeto a los ritmos y estilos de aprendizaje individuales?

Accepted Answer

Individualización

Answer

Juego

Answer

Flexibilidad

Answer

Globalización

Question 19

Según el currículo español actual de Educación Infantil, ¿cuál de los siguientes NO es un principio metodológico?

Accepted Answer

Enseñanza tradicional

Answer

Globalización

Answer

Juego

Answer

Atención a la diversidad

Question 20

¿Qué documento del currículo de Educación Infantil establece las orientaciones generales para su desarrollo?

Accepted Answer

Real Decreto de currículo

Answer

Plan de evaluación

Answer

Proyecto educativo de centro

Answer

Programaciones didácticas

Question 21

El enfoque pedagógico en el que se basa el currículo de Educación Infantil es el:

Accepted Answer

Constructivista

Answer

Humanista

Answer

Conductista

Answer

Cognitivista

Question 22

El carácter de la evaluación en el currículo de Educación Infantil es:

Accepted Answer

Formativo y continuo

Answer

Exclusivamente sumativo

Answer

Únicamente cualitativo

Answer

Solo externo

Question 23

¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte del proyecto educativo de centro?

Accepted Answer

Plan de limpieza

Answer

Misión y visión

Answer

Objetivos generales

Question 24

El currículo de Educación Infantil debe ser:

Accepted Answer

Flexible y adaptable

Answer

Solo teórico

Answer

Excesivamente rígido

Answer

Únicamente práctico

Question 25

¿Cuál de los siguientes factores contribuye a la elaboración del currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Las teorías pedagógicas

Answer

Exclusivamente las innovaciones tecnológicas

Answer

Únicamente la política educativa

Answer

Solo las demandas económicas

Question 26

El currículo de Educación Infantil promueve el desarrollo integral del niño:

Accepted Answer

En todas sus dimensiones

Answer

Exclusivamente en el área motora

Answer

Únicamente en el plano afectivo y social

Answer

Solo en el ámbito cognitivo

Question 27

La planificación en el currículo de Educación Infantil tiene como principal finalidad:

Accepted Answer

Organizar y guiar las experiencias de aprendizaje

Answer

Cumplir exclusivamente con las normativas legales

Answer

Controlar únicamente el comportamiento infantil

Question 28

¿Cuál es el objetivo primordial del currículo de Educación Infantil en España?

Accepted Answer

Promover el desarrollo integral del alumnado en sus dimensiones física, cognitiva, afectiva y social.

Answer

Transmitir un conjunto específico de conocimientos académicos.

Answer

Preparar exclusivamente a los niños para la Educación Primaria.

Question 29

¿Qué principio metodológico resalta la importancia de la actividad y la manipulación en el aprendizaje infantil?

Accepted Answer

Principio de actividad

Answer

Principio de significatividad

Answer

Principio de globalización

Answer

Principio de individualización

Question 30

¿Qué tipo de evaluación se caracteriza por su carácter continuo y su función formativa?

Accepted Answer

Evaluación procesual

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación inicial

Answer

Autoevaluación

Question 31

¿Qué enfoque metodológico prioriza el aprendizaje social a través de la interacción y el juego?

Accepted Answer

Enfoque sociocultural

Answer

Enfoque conductista

Answer

Enfoque constructivista

Answer

Enfoque cognitivo

Question 32

¿Cuál de los siguientes aspectos es clave en la planificación en Educación Infantil?

Accepted Answer

Flexibilidad y adaptación a las necesidades del alumnado y el contexto.

Answer

Énfasis exclusivo en los contenidos curriculares.

Answer

Rigidez e imposición de actividades preestablecidas.

Question 33

¿Qué tipo de contenidos se centran en el desarrollo de habilidades y destrezas?

Accepted Answer

Procedimentales

Answer

Transversales

Answer

Conceptuales

Answer

Actitudinales

Question 34

¿Cuál es el rol principal del maestro en el currículo de Educación Infantil?

Accepted Answer

Mediador y facilitador del aprendizaje, creando un ambiente propicio para el desarrollo del alumnado.

Answer

Observador pasivo del proceso educativo.

Answer

Controlador del comportamiento y la disciplina.

Answer

Transmisor de conocimientos sin interacción con el alumnado.

Question 35

El currículo de Educación Infantil se basa en el principio de:

Accepted Answer

El juego como actividad principal de aprendizaje.

Answer

El énfasis en la disciplina como base del aprendizaje.

Answer

La memorización y repetición como método de enseñanza.

Answer

La transmisión de conocimientos de forma tradicional.

Question 36

El método por proyectos en el currículo de Educación Infantil se caracteriza por:

Accepted Answer

Promover la participación activa de los niños en el aprendizaje.

Answer

Priorizar el uso de fichas y ejercicios predefinidos.

Answer

Centrarse en la exposición de información por parte del docente.

Answer

Utilizar métodos de enseñanza tradicionales.

Question 37

En la evaluación del currículo de Educación Infantil, se evita el uso de:

Accepted Answer

Exámenes escritos tradicionales.

Answer

Observación del desarrollo de los niños.

Answer

Registro de anécdotas relevantes.

Answer

Análisis de portafolios con trabajos realizados.

Question 38

El principio de afectividad en la Didáctica de la Educación Infantil enfatiza la importancia de:

Accepted Answer

Un ambiente de aprendizaje cálido y acogedor para los niños.

Answer

La participación activa y experimental de los niños.

Answer

El reconocimiento de las diferencias individuales entre los niños.

Answer

La integración de diferentes áreas de conocimiento.

Question 39

El elemento del currículo de Educación Infantil que se centra en los conocimientos y habilidades a adquirir es:

Accepted Answer

Los contenidos curriculares.

Answer

Los sistemas de evaluación del aprendizaje.

Answer

Los objetivos de aprendizaje específicos.

Answer

La metodología de enseñanza utilizada.

Question 40

El enfoque constructivista en el currículo de Educación Infantil considera al niño como:

Accepted Answer

Un ser activo y protagonista de su propio aprendizaje.

Answer

Un individuo que se desarrolla en un entorno social y emocional.

Answer

Un sujeto que aprende a través de estímulos y respuestas.

Answer

Un receptor pasivo de la información impartida.