Metodologías y técnicas de enseñanza musical: cuestionarios interactivos

Question 1

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de las metodologías activas en la enseñanza?

Accepted Answer

El profesor transmite pasivamente el conocimiento.

Answer

El alumno es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Answer

Los alumnos trabajan en colaboración.

Answer

Los alumnos construyen su propio conocimiento.

Question 2

Según el constructivismo, ¿cómo se adquiere el conocimiento?

Accepted Answer

Por construcción activa del alumno.

Answer

Por transmisión pasiva del profesor.

Answer

Por memorización y repetición sin comprensión.

Answer

Por imposición de la autoridad.

Question 3

En la enseñanza musical para niños pequeños, ¿cuál es un enfoque esencial?

Accepted Answer

Proporcionar experiencias musicales lúdicas y creativas.

Answer

Centrarse en la técnica y la precisión.

Answer

Introducir conceptos musicales avanzados.

Answer

Evaluar su progreso a través de exámenes formales.

Question 4

La evaluación formativa en la enseñanza musical se centra en:

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación para mejorar el aprendizaje.

Answer

Calificar formalmente a los estudiantes.

Answer

Comparar el progreso de los estudiantes con normas externas.

Answer

Identificar a los estudiantes con dificultades.

Question 5

¿Qué metodología promueve activamente el aprendizaje y el involucramiento del alumno?

Accepted Answer

Metodologías activas

Answer

Metodología tradicional

Answer

Metodología conductista

Answer

Metodología cognitiva

Question 6

El principio del 'constructivismo' subraya que el conocimiento:

Accepted Answer

Es construido activamente por los alumnos.

Answer

Es transmitido por el maestro de forma pasiva.

Answer

Es un proceso individual que no requiere interacción social.

Answer

Es objetivo y externo a las personas.

Question 7

¿Cuál de las siguientes técnicas didácticas fomenta la colaboración y el debate grupal?

Accepted Answer

Aprendizaje basado en proyectos

Answer

Exposiciones magistrales

Answer

Tutorías individuales

Answer

Evaluaciones escritas

Question 8

Al planificar actividades musicales para niños pequeños, es prioritario considerar:

Accepted Answer

Su necesidad de movimiento y juego

Answer

Sus habilidades cognitivas avanzadas

Answer

Su capacidad de atención sostenida

Answer

Su comprensión de la teoría musical compleja

Question 9

¿Qué técnica didáctica consiste en dividir una habilidad compleja en pasos más pequeños?

Accepted Answer

Andamiaje

Answer

Modelado

Answer

Retroalimentación

Answer

Demostración

Question 10

Una de las principales ventajas de las metodologías colaborativas es:

Accepted Answer

Mayor participación de los alumnos

Answer

Reducción de la ansiedad estudiantil

Answer

Menor tiempo invertido en la planificación de las clases

Answer

Control total del docente sobre el ritmo de aprendizaje

Question 11

El objetivo principal de la 'retroalimentación' en la didáctica musical es:

Accepted Answer

Ofrecer información sobre el progreso y mejorar el aprendizaje

Answer

Castigar a los alumnos por sus errores

Answer

Demostrar la superioridad del profesor

Answer

Evaluar la comprensión de los estudiantes sin proporcionar orientación

Question 12

Las 'técnicas de andamiaje' implican:

Accepted Answer

Brindar apoyo temporal para facilitar el aprendizaje

Answer

Establecer altas expectativas sin apoyo

Answer

Dejar que los alumnos se esfuercen sin intervención

Answer

Evaluar el progreso de los alumnos constantemente

Question 13

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del aprendizaje cooperativo?

Accepted Answer

Evaluación individual

Answer

Responsabilidad individual

Answer

Interdependencia positiva

Answer

Interacción cara a cara

Question 14

¿Cuál de las siguientes metodologías de enseñanza musical se centra en la involucración activa y experiencial del alumno?

Accepted Answer

Metodología activa

Answer

Metodología receptiva

Answer

Metodología tradicional

Answer

Metodología cooperativa

Question 15

Según el enfoque constructivista en la enseñanza de la música, ¿cuál es el rol del alumno en su proceso de aprendizaje?

Accepted Answer

Constructor activo de su propio conocimiento

Answer

Observador del proceso de aprendizaje

Answer

Seguidor de las instrucciones del profesor

Answer

Receptor pasivo de información

Question 16

La técnica de enseñanza musical llamada "lectura a primera vista" implica:

Accepted Answer

Interpretar una partitura musical sin preparación previa

Answer

Estudiar una partitura musical en detalle antes de interpretarla

Answer

Improvisar sobre una progresión armónica determinada

Answer

Tocar una pieza musical de memoria

Question 17

Para el desarrollo musical integral de los alumnos de primaria, ¿qué aspecto de la enseñanza musical es crucial?

Accepted Answer

Exploración lúdica y creativa del sonido

Answer

Dominio técnico avanzado de los instrumentos musicales

Answer

Conocimiento profundo de la teoría musical

Question 18

En la técnica Suzuki para enseñar violín, ¿cuál es el papel del padre o tutor en el proceso de aprendizaje del niño?

Accepted Answer

Asistir a las clases y apoyar la práctica diaria

Answer

Evaluar el progreso del niño y proporcionar comentarios

Answer

Enseñar directamente al niño a tocar el violín

Question 19

¿Qué principio de la metodología Orff-Schulwerk resalta el uso de elementos musicales como canto, movimiento e improvisación?

Accepted Answer

Elementalidad

Answer

Formalismo

Answer

Academicismo

Answer

Tradicionalismo

Question 20

La técnica de enseñanza musical llamada "Question and Echo" implica:

Accepted Answer

El profesor toca una frase musical y los alumnos la repiten

Answer

Los alumnos improvisan libremente sobre una progresión armónica

Answer

El profesor explica un concepto musical y los alumnos formulan preguntas

Question 21

Para fomentar la creatividad de los alumnos en la enseñanza de la improvisación musical, ¿qué elemento es esencial?

Accepted Answer

Crear un entorno de apoyo y seguro

Answer

Adherirse estrictamente a reglas y formas musicales

Answer

Enfatizar la perfección técnica

Answer

Excluir la música tradicional y popular

Question 22

En la metodología Kodály para la enseñanza musical, ¿qué tipo de actividades vocales se emplean para desarrollar el oído musical de los alumnos?

Accepted Answer

Solfeo y canciones folclóricas

Answer

Interpretar obras instrumentales

Answer

Escuchar música clásica

Question 23

La evaluación en la enseñanza musical debería:

Accepted Answer

Ser integral y continua

Answer

Ser esporádica y centrada en la calificación

Answer

Centrarse principalmente en el rendimiento técnico

Answer

Limitada a pruebas escritas y exámenes