Estrategias y técnicas de enseñanza en Educación Física: Cuestionarios interactivos

Question 1

El aprendizaje cooperativo fomenta principalmente:

Accepted Answer

La interacción social y el trabajo en equipo

Answer

La competición individual

Answer

La enseñanza magistral

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 2

En el desarrollo de habilidades motoras complejas, ¿qué principio de enseñanza es esencial?

Accepted Answer

Progresar de lo simple a lo complejo

Answer

Partir de lo conocido a lo desconocido

Answer

Avanzar de lo abstracto a lo concreto

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 3

Una de las ventajas de utilizar estrategias de enseñanza basadas en problemas en Educación Física es que:

Accepted Answer

Desarrollan el pensamiento crítico y la resolución de problemas

Answer

Simplifican contenidos complejos

Answer

Reducen el tiempo de enseñanza

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 4

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación formativa en Educación Física?

Accepted Answer

Orientar el aprendizaje y proporcionar retroalimentación

Answer

Determinar las calificaciones finales

Answer

Diagnosticar dificultades de aprendizaje

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 5

Según el modelo de enseñanza por descubrimiento, ¿qué papel desempeña el profesor?

Accepted Answer

Facilitador y guía

Answer

Transmisor de conocimientos

Answer

Evaluador de resultados

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 6

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza implica presentar nueva información a los estudiantes de forma gradual y lógica?

Accepted Answer

Enseñanza directa

Answer

Aprendizaje por descubrimiento

Answer

Enseñanza indirecta

Answer

Enseñanza basada en problemas

Question 7

Con respecto a la enseñanza inversa, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Accepted Answer

Los estudiantes aprenden nuevos conceptos en casa y practican en clase.

Answer

Los estudiantes aprenden nuevos conceptos en clase y practican en casa.

Answer

Los estudiantes aprenden y practican todos los conceptos en clase.

Answer

Los estudiantes aprenden y practican todos los conceptos en casa.

Question 8

De los siguientes factores, ¿cuál NO influye en la elección de las estrategias de enseñanza?

Accepted Answer

Preferencia personal del docente

Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Nivel de los estudiantes

Answer

Recursos disponibles

Question 9

Las estrategias de enseñanza centradas en el estudiante se basan en el principio de que:

Accepted Answer

Los estudiantes deben ser activos en el proceso de aprendizaje.

Answer

Los estudiantes deben ser pasivos en el proceso de aprendizaje.

Answer

Los docentes deben tener control total sobre el aula.

Answer

El contenido es más importante que el proceso de aprendizaje.

Question 10

La técnica de enseñanza conocida como 'encadenamiento hacia delante' consiste en:

Accepted Answer

Dividir una habilidad en partes más pequeñas y enseñarlas sucesivamente.

Answer

Proporcionar retroalimentación constante durante la ejecución de la habilidad.

Answer

Repetir la habilidad completa una y otra vez.

Question 11

¿Cuál de los siguientes es un objetivo de la técnica de enseñanza llamada 'práctica variable'?

Accepted Answer

Mejorar la adaptabilidad motora.

Answer

Desarrollar la fuerza muscular.

Answer

Mejorar la coordinación ojo-mano.

Answer

Reducir la ansiedad de ejecución.

Question 12

La estrategia de enseñanza conocida como 'aprendizaje cooperativo' implica que:

Accepted Answer

Los estudiantes trabajan juntos en pequeños grupos para alcanzar objetivos comunes.

Answer

Los alumnos aprenden de forma individual utilizando recursos digitales.

Answer

El profesor imparte conocimientos directamente a los alumnos.

Question 13

Una ventaja de utilizar técnicas de enseñanza de modelado es que:

Accepted Answer

Demuestran claramente la habilidad deseada.

Answer

Aumentan la motivación de los alumnos.

Answer

Eliminan la necesidad de retroalimentación.

Answer

Proporcionan a los alumnos experiencias prácticas.

Question 14

La técnica de enseñanza conocida como 'retroalimentación correctiva' implica:

Accepted Answer

Proporcionar información específica sobre errores.

Answer

Hacer que los alumnos vuelvan a realizar la habilidad.

Answer

Elogiar a los alumnos por sus esfuerzos.

Question 15

Una estrategia de enseñanza eficaz para desarrollar el pensamiento crítico en Educación Física es:

Accepted Answer

Hacer preguntas abiertas que requieran análisis y reflexión.

Answer

Presentar información de forma directa.

Answer

Proporcionar soluciones a los problemas.

Question 16

La técnica de enseñanza conocida como 'progreso hacia atrás' implica:

Accepted Answer

Comenzar con la fase final de una habilidad y trabajar hacia el principio.

Answer

Proporcionar retroalimentación constante durante la ejecución de la habilidad.

Answer

Dividir una habilidad en partes más pequeñas y enseñarlas sucesivamente.

Question 17

Una desventaja del uso de simulaciones como técnica de enseñanza en Educación Física es que:

Accepted Answer

Pueden no representar fielmente la experiencia real.

Answer

Proporcionan un entorno seguro para el aprendizaje.

Answer

Mejoran la motivación de los alumnos.

Question 18

La estrategia de enseñanza conocida como 'andamiaje' implica:

Accepted Answer

Proporcionar apoyo temporal para ayudar a los alumnos a completar una tarea.

Answer

Asignar tareas desafiantes más allá del nivel de habilidad de los alumnos.

Answer

Esperar que los alumnos aprendan de forma independiente sin apoyo.

Question 19

¿Qué estrategia de enseñanza se caracteriza por una presentación secuenciada y organizada de la información, facilitando la comprensión de conceptos?

Accepted Answer

Enseñanza expositiva

Answer

Enseñanza cooperativa

Answer

Enseñanza por indagación

Answer

Enseñanza basada en problemas

Question 20

Identifica la técnica de enseñanza que promueve el desarrollo de la coordinación óculo-manual.

Accepted Answer

Dibujo y escritura

Answer

Análisis de datos

Answer

Juego de roles

Answer

Resolución de problemas

Question 21

Indica cuál de los siguientes es un beneficio de implementar la enseñanza cooperativa en el aula.

Accepted Answer

Fomenta la interacción social entre los estudiantes

Answer

Promueve la memorización pasiva y evita el pensamiento crítico

Answer

Disminuye significativamente la carga de trabajo del docente

Answer

Es aplicable a todos los niveles educativos sin necesidad de adaptaciones

Question 22

¿Cuál de los siguientes factores NO se considera relevante a la hora de seleccionar estrategias y técnicas de enseñanza?

Accepted Answer

La edad cronológica de los estudiantes

Answer

El nivel educativo

Answer

El contexto cultural

Answer

Los objetivos de aprendizaje

Question 23

Proporciona un ejemplo de técnica de enseñanza basada en el aprendizaje experiencial.

Accepted Answer

Estudio de casos

Answer

Exposición magistral

Answer

Lectura de textos

Answer

Memorización de conceptos

Question 24

Selecciona la afirmación correcta sobre la enseñanza por indagación.

Accepted Answer

Impulsa el pensamiento crítico y la resolución de problemas

Answer

Está reservada exclusivamente para estudiantes con alto rendimiento

Answer

Su enfoque principal es la transmisión de conocimientos sin cuestionamientos

Question 25

Identifica la técnica de enseñanza que fomenta el desarrollo de la autoestima en el contexto de la Educación Física.

Accepted Answer

Autoevaluación

Answer

Comparación constante con los demás

Answer

Promoción de la competencia entre iguales

Answer

Castigo por errores

Question 26

En la selección del método de enseñanza más adecuado, ¿qué factor NO se tiene en cuenta?

Accepted Answer

Preferencias personales del profesor

Answer

Contenido curricular

Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Características de los alumnos

Question 27

En Educación Física, ¿cuál es el objetivo principal del uso de juegos educativos?

Accepted Answer

Fomentar la participación y el disfrute

Answer

Desarrollar habilidades motoras específicas

Answer

Enseñar tácticas y estrategias

Answer

Evaluar el rendimiento de los alumnos

Question 28

¿Cuál de las siguientes técnicas de enseñanza es más eficaz para desarrollar la conciencia corporal?

Accepted Answer

Exploración del movimiento

Answer

Refuerzo verbal

Answer

Práctica repetitiva

Answer

Imitación

Question 29

En un enfoque constructivista de la enseñanza, ¿qué papel juegan los alumnos?

Accepted Answer

Constructores activos de su propio conocimiento

Answer

Colaboradores en el proceso de aprendizaje

Answer

Receptores pasivos de información

Answer

Evaluadores de las metodologías de enseñanza

Question 30

Para enseñar valores a través de la Educación Física, ¿qué estrategia es más apropiada?

Accepted Answer

Modelado y discusión

Answer

Aprendizaje por observación

Answer

Lectura y conferencias

Answer

Castigos y recompensas

Question 31

¿Qué principio didáctico destaca la importancia de la práctica y la experiencia?

Accepted Answer

Aprendizaje a través de la acción

Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje autónomo

Answer

Aprendizaje social

Question 32

En la evaluación de habilidades motrices, ¿qué criterios se utilizan para determinar la calidad del desempeño de un alumno?

Accepted Answer

Precisión, eficacia y fluidez

Answer

Creatividad, originalidad y expresividad

Answer

Velocidad, fuerza y resistencia

Answer

Motivación, esfuerzo y actitud

Question 33

¿Dentro de las estrategias de enseñanza en Educación Física, cuál se caracteriza por priorizar la resolución de problemas y la toma de decisiones?

Accepted Answer

Estrategia basada en la resolución de problemas

Answer

Estrategia expositiva

Answer

Estrategia de juego

Question 34

Entre las técnicas de enseñanza para el desarrollo de habilidades motoras, ¿cuál se centra en distribuir la práctica en sesiones más cortas y frecuentes?

Accepted Answer

Práctica distribuida

Answer

Feedback intrínseco

Answer

Tareas cognitivas

Answer

Motivación extrínseca

Question 35

En el enfoque constructivista de la enseñanza, ¿cómo se define el papel del docente?

Accepted Answer

Como guía y facilitador del aprendizaje

Answer

Como controlador del proceso educativo

Answer

Como transmisor de conocimiento

Answer

Como evaluador de resultados

Question 36

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un beneficio del uso de juegos en la enseñanza de la Educación Física?

Accepted Answer

Potencia la motivación y el disfrute de los estudiantes

Answer

Reduce el tiempo necesario para practicar

Answer

Mejora la capacidad de concentración

Answer

Simplifica la ejecución de tareas motoras

Question 37

La técnica de enseñanza denominada 'encadenamiento hacia atrás' se utiliza para:

Accepted Answer

Enseñar habilidades motoras complejas dividiéndolas en pasos más pequeños

Answer

Mejorar la coordinación ojo-mano

Answer

Desarrollar estrategias de resolución de problemas

Question 38

¿Cuál es el objetivo principal de proporcionar retroalimentación en la enseñanza?

Accepted Answer

Ofrecer información sobre el desempeño y orientar la mejora

Answer

Recompensar los logros

Answer

Motivar a los estudiantes

Question 39

Dentro de las estrategias de enseñanza basadas en la indagación, ¿qué tipo de preguntas son cruciales para fomentar el pensamiento crítico?

Accepted Answer

Preguntas abiertas que requieren razonamiento y análisis

Answer

Preguntas cerradas que verifican la comprensión

Answer

Preguntas hipotéticas que estimulan la imaginación

Question 40

¿Cuál de los siguientes elementos NO es imprescindible para una enseñanza eficaz en Educación Física?

Accepted Answer

Recursos tecnológicos avanzados

Answer

Objetivos de aprendizaje claramente definidos

Answer

Un entorno de aprendizaje seguro y positivo

Answer

Planificación y organización

Question 41

La técnica de enseñanza denominada 'modelado' implica:

Accepted Answer

Demostrar o mostrar la habilidad o actividad a los estudiantes

Answer

Proporcionar instrucciones verbales detalladas

Answer

Permitir que los estudiantes practiquen sin intervención