Comprensión Lectora: Estrategias, Tipos y Evaluación

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los tipos de comprensión lectora es FALSA?

Accepted Answer

La comprensión poética implica entender el significado literal del texto.

Answer

La comprensión literal implica entender el significado explícito del texto.

Answer

La comprensión inferencial implica extraer información implícita del texto.

Answer

La comprensión crítica implica analizar el texto y su credibilidad.

Question 2

Define comprensión lectora.

Accepted Answer

Es un proceso activo que implica la interacción entre el lector y el texto para construir el significado.

Answer

Es una habilidad pasiva que solo requiere decodificación.

Answer

Es la capacidad de leer palabras correctamente.

Question 3

¿Cuál de los siguientes tipos de comprensión lectora se centra en comprender el significado implícito del texto?

Accepted Answer

Comprensión inferencial

Answer

Comprensión metacognitiva

Answer

Comprensión crítica

Answer

Comprensión literal

Question 4

Nombra una estrategia basada en evidencias para mejorar la comprensión lectora.

Accepted Answer

Visualización

Answer

Subvocalización

Answer

Lectura silenciosa

Answer

Adivinanzas

Question 5

¿Cómo se puede apoyar a los estudiantes con dificultades en la comprensión lectora en el aula?

Accepted Answer

Proporcionando intervenciones específicas y basadas en evidencias.

Answer

Ignorando sus dificultades

Answer

Etiquetándolos como lectores deficientes

Answer

Comparándolos con estudiantes con mejores habilidades lectoras.

Question 6

¿Cuál de los siguientes aspectos es esencial para una comprensión lectora profunda?

Accepted Answer

Análisis crítico

Answer

Velocidad de lectura

Answer

Memorización de hechos

Answer

Traducción palabra por palabra

Question 7

Según el texto, ¿qué responsabilidad tiene el docente en la enseñanza de la comprensión lectora?

Accepted Answer

Crear un entorno de aprendizaje que fomente la interacción y el pensamiento crítico.

Answer

Calificar a los estudiantes en función de su velocidad de lectura

Answer

Proporcionar todas las respuestas a los estudiantes

Answer

Dar conferencias sobre estrategias de lectura

Question 8

¿Cuál de las siguientes actividades ayuda a los estudiantes a desarrollar la metacognición en la comprensión lectora?

Accepted Answer

Hacer que los estudiantes evalúen su propia comprensión mientras leen.

Answer

Proporcionar a los estudiantes una lista de preguntas de comprensión

Answer

Pedir a los estudiantes que resuman el texto sin ninguna guía

Question 9

¿Qué estrategia NO es recomendable para mejorar la comprensión lectora?

Accepted Answer

Leer a toda velocidad

Answer

Utilizar preguntas de predicción

Answer

Resumir el texto

Answer

Visualizar la información

Question 10

¿Qué tipo de comprensión lectora se centra en obtener información directamente del texto?

Accepted Answer

Literal

Answer

Inferencial

Answer

Pragmática

Answer

Crítica

Question 11

La estrategia de 'Toma de apuntes' ayuda a los estudiantes a:

Accepted Answer

Mejorar la retención y la comprensión

Answer

Fomentar la lectura pasiva

Answer

Incrementar la velocidad de lectura

Answer

Desarrollar habilidades de escritura

Question 12

La evaluación de la comprensión lectora en Educación Primaria debe valorar:

Accepted Answer

Tanto el proceso como los resultados de la comprensión

Answer

Solo el proceso de comprensión

Answer

Solo los resultados de la comprensión

Answer

Las estrategias de memorización

Question 13

¿Cuál de las siguientes actividades NO es adecuada para desarrollar la comprensión inferencial?

Accepted Answer

Contestar preguntas de verdadero o falso

Answer

Hacer inferencias basadas en el texto

Answer

Predecir lo que sucederá después

Answer

Identificar relaciones causa-efecto

Question 14

El nivel más alto de comprensión lectora implica:

Accepted Answer

Evaluar críticamente el texto

Answer

Hacer inferencias sencillas

Answer

Resumir el texto

Answer

Localizar información específica

Question 15

¿Qué enfoque de enseñanza fomenta la comprensión profunda al vincular los conocimientos previos con nueva información?

Accepted Answer

Enfoque constructivista

Answer

Enfoque cognitivo

Answer

Enfoque conductista

Answer

Enfoque tradicional

Question 16

Los profesores pueden utilizar la técnica de "pensar en voz alta" para:

Accepted Answer

Demostrar estrategias de comprensión

Answer

Ahorrar tiempo en la enseñanza

Answer

Evaluar la comprensión de los estudiantes

Answer

Motivar a los estudiantes a leer

Question 17

¿Cuál de los siguientes es un indicio de dificultades en la comprensión lectora?

Accepted Answer

Dificultad para elaborar resúmenes del texto

Answer

Buena memoria del texto

Answer

Velocidad de lectura rápida

Question 18

Un estudiante lee un texto sobre la fotosíntesis y luego resume los pasos clave del proceso. ¿Qué tipo de comprensión lectora está demostrando principalmente?

Accepted Answer

Comprensión literal

Answer

Comprensión inferencial

Answer

Comprensión crítica

Question 19

¿Cuál de las siguientes actividades sería MÁS efectiva para fomentar la comprensión lectora crítica en estudiantes de primaria?

Accepted Answer

Debatir las diferentes perspectivas presentadas en un texto narrativo.

Answer

Completar un crucigrama con vocabulario del texto.

Answer

Ordenar imágenes según la secuencia de eventos en la historia.

Question 20

Al evaluar la comprensión lectora, ¿cuál de las siguientes estrategias sería MENOS adecuada para estudiantes de primaria temprana?

Accepted Answer

Realizar un análisis crítico del estilo del autor.

Answer

Volver a contar la historia con sus propias palabras.

Answer

Dibujar una imagen que represente la idea principal del texto.

Answer

Responder preguntas orales sobre los personajes y eventos clave.

Question 21

Un estudiante tiene dificultades para comprender un texto sobre la historia de España. ¿Cuál de las siguientes estrategias podría ser MÁS útil para ayudarlo?

Accepted Answer

Utilizar un mapa de España para que visualice los lugares mencionados en el texto.

Answer

Hacerle preguntas de comprensión literal sobre los nombres y fechas del texto.

Answer

Pedirle que lea el texto en voz alta varias veces para mejorar su fluidez.

Question 22

¿Cuál de las siguientes actividades NO se considera una estrategia de prelectura?

Accepted Answer

Realizar un resumen del texto.

Answer

Hacer predicciones sobre el contenido del texto.

Answer

Observar las imágenes y el título del texto.

Answer

Activar conocimientos previos relacionados con el tema del texto.

Question 23

Al diseñar una rúbrica para evaluar la comprensión lectora, ¿cuál de los siguientes criterios sería MENOS relevante incluir?

Accepted Answer

La velocidad de lectura del estudiante.

Answer

La comprensión del vocabulario clave utilizado en el texto.

Answer

La capacidad de identificar la idea principal del texto.

Answer

La habilidad para realizar inferencias a partir de la información del texto.

Question 24

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la metacognición en la lectura es INCORRECTA?

Accepted Answer

La metacognición no se puede enseñar, ya que es una habilidad innata en algunos lectores.

Answer

Los lectores metacognitivos son capaces de identificar sus dificultades de comprensión y buscar estrategias para superarlas.

Answer

La metacognición implica la conciencia y el control sobre los propios procesos de comprensión lectora.

Question 25

Un profesor quiere fomentar la motivación por la lectura en sus alumnos. ¿Cuál de las siguientes estrategias sería MENOS efectiva?

Accepted Answer

Obligar a los alumnos a leer libros que no les interesan.

Answer

Crear un ambiente de aula acogedor y atractivo para la lectura.

Answer

Permitir a los alumnos elegir los libros que quieren leer.

Question 26

De las siguientes estrategias, ¿cuál NO es útil para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primaria?

Accepted Answer

Memorizar la definición de cada palabra nueva que encuentren

Answer

Resaltar las palabras clave para recordar la información

Answer

Hacer predicciones sobre lo que sucederá en el texto

Answer

Identificar la idea principal del texto

Question 27

Un estudiante de primaria lee un texto sobre animales y observa que la palabra 'mamífero' aparece varias veces. ¿Qué tipo de comprensión lectora está demostrando?

Accepted Answer

Comprensión literal

Answer

Comprensión creativa

Answer

Comprensión inferencial

Answer

Comprensión crítica

Question 28

Un profesor quiere evaluar la comprensión inferencial de sus alumnos. ¿Qué tipo de pregunta sería la más adecuada?

Accepted Answer

¿Qué crees que sentirá el personaje después de lo que ha pasado?

Answer

¿Cuál es el tema principal del texto?

Answer

¿Qué significa la palabra 'triste' en este contexto?

Answer

¿Cuántos personajes hay en la historia?

Question 29

Una alumna de primaria lee un texto sobre el cambio climático y se pregunta si la información sobre las consecuencias negativas es realmente cierta. ¿Qué tipo de comprensión lectora está mostrando?

Accepted Answer

Comprensión crítica

Answer

Comprensión creativa

Answer

Comprensión inferencial

Answer

Comprensión literal

Question 30

De las siguientes actividades, ¿cuál NO es un ejemplo de evaluación de la comprensión lectora en primaria?

Accepted Answer

Copiar un texto de la pizarra

Answer

Escribir un resumen del texto leído

Answer

Responder preguntas de comprensión sobre el texto leído

Answer

Crear un dibujo que represente la historia leída

Question 31

Un estudiante de primaria lee un texto sobre distintos tipos de transporte y observa que la información se organiza en párrafos con subtítulos. ¿Qué estrategia de comprensión lectora está utilizando?

Accepted Answer

Identificar la estructura del texto

Answer

Hacer predicciones sobre el contenido del texto

Answer

Identificar la idea principal del texto

Answer

Realizar inferencias sobre lo que se dice en el texto

Question 32

Un profesor trabaja con sus alumnos en la comprensión inferencial. ¿Qué tipo de texto sería el más adecuado para esta actividad?

Accepted Answer

Un cuento con personajes y acciones que sugieren emociones ocultas

Answer

Un texto informativo con datos y estadísticas

Answer

Un texto de instrucciones paso a paso

Answer

Un poema con imágenes poéticas

Question 33

Un estudiante lee un texto sobre un viaje a la selva y se imagina los sonidos de los animales y el olor de la vegetación. ¿Qué tipo de comprensión lectora está utilizando?

Accepted Answer

Comprensión creativa

Answer

Comprensión literal

Answer

Comprensión crítica

Answer

Comprensión inferencial

Question 34

¿Qué es lo más importante al evaluar la comprensión lectora de un estudiante?

Accepted Answer

Que el estudiante pueda demostrar su comprensión del texto de diferentes maneras

Answer

Que el estudiante pueda identificar las palabras clave del texto

Answer

Que el estudiante pueda leer el texto con fluidez

Answer

Que el estudiante pueda memorizar la información del texto

Question 35

¿Cuál de las siguientes estrategias NO es útil para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de primaria?

Accepted Answer

Leer en voz alta sin prestar atención al significado del texto.

Answer

Hacer preguntas sobre el contenido del texto.

Answer

Identificar las ideas principales y secundarias del texto.

Question 36

Un estudiante de primaria está leyendo un cuento sobre un viaje en tren. Él identifica que el tren está lleno de personas, pero no puede determinar hacia dónde se dirige el tren. ¿Qué tipo de comprensión lectora le falta al estudiante?

Accepted Answer

Inferencia.

Answer

Literal.

Answer

Crítica.

Answer

Sintética.

Question 37

¿Qué tipo de preguntas de comprensión lectora fomentan un análisis más profundo del texto y la reflexión crítica?

Accepted Answer

Preguntas abiertas.

Answer

Preguntas de verdadero/falso.

Answer

Preguntas de selección múltiple.

Answer

Preguntas de respuesta cerrada.

Question 38

Un profesor de primaria quiere evaluar la comprensión lectora de sus estudiantes sobre un poema. ¿Qué herramienta de evaluación sería la más adecuada para este propósito?

Accepted Answer

Un mapa conceptual.

Answer

Un resumen de tres oraciones.

Answer

Un examen de opción múltiple.

Answer

Un dictado.

Question 39

Un estudiante está leyendo un texto informativo sobre la historia de España. Él se detiene en cada párrafo para resumir las ideas principales en sus propias palabras. ¿Qué estrategia de comprensión lectora está utilizando?

Accepted Answer

Resumir.

Answer

Monitorizar.

Answer

Predecir.

Answer

Visualizar.

Question 40

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA sobre la comprensión lectora?

Accepted Answer

Es un proceso activo que implica la interacción entre el lector y el texto.

Answer

Es un proceso pasivo que consiste en leer el texto sin pensar.

Answer

Se basa únicamente en la decodificación de las palabras.

Question 41

Un profesor quiere ayudar a sus alumnos a comprender mejor un cuento de misterio. ¿Qué estrategia sería útil para fomentar la participación activa y la inferencia en la lectura?

Accepted Answer

Pedir a los estudiantes que imaginen el escenario y los personajes del cuento.

Answer

Hacer preguntas de respuesta cerrada sobre el cuento.

Answer

Leer el cuento en voz alta a los estudiantes.

Question 42

Un alumno está leyendo una novela y se encuentra con palabras desconocidas. ¿Qué estrategia de comprensión lectora debería utilizar para intentar comprender el significado de estas palabras?

Accepted Answer

Utilizar el contexto de la oración y el párrafo para inferir el significado.

Answer

Dejar la palabra y seguir leyendo.

Answer

Preguntarle al profesor el significado de la palabra.

Question 43

Un profesor quiere evaluar la capacidad de los estudiantes para interpretar y analizar un texto narrativo. ¿Cuál de los siguientes métodos de evaluación sería el más adecuado?

Accepted Answer

Pedir a los estudiantes que escriban un ensayo que explique la trama y los personajes del texto.

Answer

Hacerles un cuestionario de opción múltiple sobre el texto.

Answer

Pedirles que resuman el texto en una frase.

Question 44

¿Qué tipo de comprensión lectora se centra en la evaluación de la veracidad de la información y la identificación de sesgos en un texto?

Accepted Answer

Comprensión crítica.

Answer

Comprensión sintética.

Answer

Comprensión literal.

Answer

Comprensión inferencial.