El proceso lector: Aprende sobre las fases y estrategias de la lectura

Question 1

¿En qué fase del proceso lector, según el enfoque cognitivo, se construye el significado global del texto?

Accepted Answer

Comprensión

Answer

Decodificación

Answer

Aplicación

Answer

Evaluación

Question 2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el proceso lector es FALSA?

Accepted Answer

Es un proceso lineal y pasivo.

Answer

Tiene como objetivo comprender el significado del texto.

Answer

Está influenciado por el contexto y el propósito.

Answer

Implica la interacción entre el lector y el texto.

Question 3

¿Qué fase del proceso lector implica la interpretación y el análisis del texto?

Accepted Answer

Interpretación

Answer

Percepción

Answer

Recepción

Answer

Evaluación

Question 4

¿Cuál es el objetivo principal de la etapa de recepción en el proceso lector?

Accepted Answer

Obtener una impresión general del texto.

Answer

Identificar palabras desconocidas

Answer

Evaluar la comprensión

Answer

Comprender el significado del texto

Question 5

¿Qué habilidad de lectura permite a los lectores identificar y comprender el significado de las palabras desconocidas?

Accepted Answer

Ampliar el vocabulario

Answer

Monitorear la comprensión

Answer

Hacer inferencias

Answer

Establecer conexiones

Question 6

¿Qué estrategia de lectura es más adecuada para lectores independientes y experimentados?

Accepted Answer

Lectura silenciosa

Answer

Lectura compartida

Answer

Lectura en voz alta

Answer

Lectura guiada

Question 7

¿Qué dificultad de aprendizaje puede afectar significativamente la comprensión lectora?

Accepted Answer

Dislexia

Answer

Amplia experiencia de lectura

Answer

Alto coeficiente intelectual

Answer

Buena memoria

Question 8

¿Cuál es una forma eficaz de evaluar la comprensión lectora de los estudiantes?

Accepted Answer

Preguntas abiertas que requieren respuestas basadas en evidencia

Answer

Resúmenes escritos sin apoyo de evidencia

Answer

Observación informal sin registro

Answer

Preguntas de opción múltiple con una única respuesta correcta

Question 9

¿Cuál es la primera fase del proceso lector, en la que los lectores se familiarizan con el texto y activan sus conocimientos previos?

Accepted Answer

Prelectura

Answer

Elaboración

Answer

Evaluación

Answer

Comprensión

Question 10

¿Qué estrategia de lectura implica destacar y marcar partes importantes del texto para identificar las ideas principales?

Accepted Answer

Subrayado

Answer

Inferencia

Answer

Toma de notas

Answer

Escaneado

Question 11

¿Qué tipo de lectura implica un análisis crítico del texto, la evaluación de argumentos y la formación de juicios propios?

Accepted Answer

Lectura crítica

Answer

Lectura exploratoria

Answer

Lectura skimming

Answer

Lectura superficial

Question 12

¿Cuál es el objetivo de la fase de elaboración del proceso lector, en la que los lectores conectan la nueva información con sus conocimientos previos?

Accepted Answer

Integrar la información nueva y antigua

Answer

Predecir el contenido del texto

Answer

Identificar las palabras clave

Question 13

¿Qué estrategia de lectura puede ayudar a los lectores a recordar información importante al volver a leer el texto y reforzar su memoria?

Accepted Answer

Relectura

Answer

Resúmenes

Answer

Mapas mentales

Question 14

¿Qué tipo de preguntas de comprensión lectora piden a los estudiantes que vayan más allá de la información explícita del texto y hagan deducciones o suposiciones?

Accepted Answer

Preguntas de inferencia

Answer

Preguntas interpretativas

Answer

Preguntas literales

Question 15

¿Cuál es el rol principal de un docente en el proceso de comprensión lectora?

Accepted Answer

Guiar y facilitar la comprensión de los estudiantes

Answer

Enseñar únicamente las habilidades básicas de lectura

Answer

Evaluar la comprensión de los estudiantes sin proporcionar retroalimentación

Answer

Motivar a los estudiantes a leer sin más apoyo

Question 16

¿Qué enfoque de enseñanza de la lectura enfatiza el desarrollo de estrategias de lectura autorreguladas, donde los estudiantes aprenden a controlar y regular su propio proceso de comprensión?

Accepted Answer

Enfoque metacognitivo

Answer

Enfoque fónico

Answer

Enfoque equilibrado

Answer

Enfoque integrado

Question 17

Determina la fase del proceso lector que consiste en elaborar hipótesis sobre el contenido del texto a partir de los conocimientos previos y el contexto.

Accepted Answer

Predicción

Answer

Evaluación

Answer

Interpretación

Answer

Aplicación

Question 18

Selecciona la técnica de lectura que implica dividir el texto en fragmentos más pequeños para facilitar su comprensión.

Accepted Answer

Fragmentación

Answer

Subrayado

Answer

Lectura veloz

Answer

Esquematización

Question 19

¿Cuál de los siguientes NO es un propósito de la lectura global?

Accepted Answer

Memorizar detalles específicos del texto

Answer

Identificar la estructura del texto

Answer

Activar conocimientos previos

Answer

Obtener una visión general del contenido

Question 20

Indica el nivel de comprensión lectora que implica inferir información implícita a partir del texto.

Accepted Answer

Inferencial

Answer

Intermedio

Answer

Crítico

Answer

Literal

Question 21

Selecciona el tipo de texto que típicamente presenta una estructura narrativa con personajes, trama y un desarrollo temporal.

Accepted Answer

Texto literario

Answer

Texto argumentativo

Answer

Texto expositivo

Question 22

Identifica la afirmación correcta sobre la lectura fluida.

Accepted Answer

Implica una lectura precisa, rápida y expresiva.

Answer

Solo requiere velocidad de lectura

Answer

No es necesaria para una comprensión lectora efectiva

Question 23

Señala el factor que puede obstaculizar el proceso lector en los niños.

Accepted Answer

Dificultades fonológicas

Answer

Ambiente de estudio positivo

Answer

Buena autoestima

Answer

Motivación por la lectura

Question 24

Selecciona la competencia lectora que implica evaluar críticamente la credibilidad y relevancia de la información en un texto.

Accepted Answer

Competencia crítica

Answer

Competencia lingüística

Answer

Competencia discursiva

Answer

Competencia estratégica

Question 25

Indica el principio pedagógico que guía la enseñanza de la lectura en Educación Primaria.

Accepted Answer

De lo global a lo específico

Answer

De la inducción a la deducción

Answer

Del análisis a la síntesis

Answer

De lo específico a lo global

Question 26

En la fase de comprensión, ¿qué estrategia implica hacer inferencias y deducciones basadas en el texto?

Accepted Answer

Inferencia

Answer

Subrayar

Answer

Resumir

Answer

Escanear

Question 27

Señala el tipo de lector que se caracteriza por un alto nivel de implicación, compromiso y búsqueda activa de significado en el texto.

Accepted Answer

Lector profundo

Answer

Lector superficial

Answer

Lector crítico

Answer

Lector estratégico

Question 28

Según el modelo de lectura de Goodman, ¿qué papel juega el lector en el proceso de comprensión?

Accepted Answer

El lector es un participante activo que interactúa con el texto.

Answer

El contexto no influye en la comprensión.

Answer

La interacción entre el lector y el texto es unidireccional.

Answer

El texto es el único factor determinante de la comprensión.

Question 29

Identifica la estrategia de lectura que consiste en prever el contenido y la estructura del texto mediante conocimientos previos.

Accepted Answer

Predicción

Answer

Autocorrección

Answer

Monitoreo

Question 30

En la fase de reacción del proceso lector, ¿qué habilidad implica evaluar el texto y formarse una opinión sobre su contenido?

Accepted Answer

Evaluación crítica

Answer

Monitoreo

Answer

Fluidez lectora

Answer

Comprensión literal

Question 31

En la fase de motivación del proceso lector, ¿qué elemento es clave para despertar el interés y la participación del lector?

Accepted Answer

Propósito de lectura claro

Answer

Estructura del texto

Answer

Vocabulario

Answer

Velocidad de lectura

Question 32

Para fomentar la lectura profunda, ¿qué tipo de texto es más adecuado?

Accepted Answer

Texto informativo complejo

Answer

Noticias

Answer

Cuentos

Answer

Instrucciones

Question 33

Entre las siguientes recomendaciones para mejorar la comprensión lectora en estudiantes, ¿cuál es la más eficaz?

Accepted Answer

Proporcionar experiencias de lectura variadas y auténticas.

Answer

Evaluar la comprensión únicamente mediante pruebas estandarizadas.

Answer

Centrarse exclusivamente en textos de ficción.

Answer

Limitar el tiempo de lectura a sesiones cortas.

Question 34

El enfoque de enseñanza de la lectura que enfatiza el desarrollo de estrategias conscientes y el control metacognitivo es conocido como:

Accepted Answer

Enfoque estratégico

Answer

Enfoque tradicional

Answer

Enfoque constructivista

Answer

Enfoque lingüístico

Question 35

¿Cuál de las siguientes NO es una fase del proceso lector?

Accepted Answer

Elaboración de un resumen

Answer

Lectura

Answer

Poslectura

Answer

Prelectura

Question 36

Durante la prelectura, el lector debe principalmente:

Accepted Answer

Activar conocimientos previos y predecir el contenido del texto.

Answer

Formular preguntas sobre el texto para guiar su comprensión.

Answer

Identificar la idea principal y los detalles de apoyo.

Question 37

¿Qué tipo de estrategia de lectura permite al lector comprender el significado de palabras, frases y oraciones?

Accepted Answer

Decodificación

Answer

Metacognición

Answer

Comprensión

Answer

Inferencia

Question 38

Cuando un lector establece conexiones entre nueva información y sus conocimientos previos, está empleando la estrategia de:

Accepted Answer

Inferencia

Answer

Metacognición

Answer

Análisis crítico

Answer

Decodificación

Question 39

La poslectura es importante porque permite al lector:

Accepted Answer

Consolidar su comprensión y evaluar su aprendizaje.

Answer

Prepararse para la siguiente lectura.

Answer

Ampliar su vocabulario.

Question 40

Un lector metacognitivo es aquel que:

Accepted Answer

Supervisa y regula su proceso de comprensión.

Answer

Lee a un ritmo excepcionalmente rápido.

Answer

Nunca comete errores al leer.

Answer

Solo lee textos que le interesan.

Question 41

¿Cuál de los siguientes NO es un factor que influye en el proceso lector?

Accepted Answer

El género del lector

Answer

El conocimiento previo

Answer

Las características del texto

Answer

El propósito de la lectura

Question 42

Un objetivo fundamental de la enseñanza de la lectura en Educación Primaria es:

Accepted Answer

Fomentar el desarrollo de lectores autónomos y competentes.

Answer

Preparar a los estudiantes para exámenes estandarizados.

Answer

Aumentar el número de palabras del vocabulario de los estudiantes.

Answer

Mejorar la escritura de los estudiantes.

Question 43

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza se ha demostrado eficaz para mejorar la fluidez lectora?

Accepted Answer

Lectura repetida

Answer

Escritura de ensayos

Answer

Análisis literario

Answer

Discusión en grupo

Question 44

La evaluación del proceso lector en el aula debe ser principalmente:

Accepted Answer

Continua y formativa

Answer

Solo sumativa y al final de una unidad.

Answer

Basada únicamente en pruebas estandarizadas.

Answer

Realizada únicamente por el docente.