Teorías del Desarrollo Cognitivo: Cuestionarios y Ejercicios Interactivos

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume con mayor precisión la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?

Accepted Answer

El desarrollo cognitivo avanza a través de etapas cualitativamente distintas, cada una caracterizada por diferentes formas de pensar y comprender el mundo.

Answer

El desarrollo cognitivo es un proceso continuo y gradual, sin etapas diferenciadas.

Answer

El desarrollo cognitivo está principalmente determinado por factores ambientales, como la educación y la cultura.

Question 2

¿Qué proceso de la teoría de Piaget implica integrar nueva información en esquemas cognitivos existentes?

Accepted Answer

Asimilación

Answer

Equilibración

Answer

Acomodación

Question 3

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la teoría del desarrollo cognitivo de Vygotsky?

Accepted Answer

El aprendizaje social y las interacciones con los demás juegan un papel esencial en el desarrollo cognitivo.

Answer

El desarrollo cognitivo es impulsado principalmente por la motivación intrínseca.

Answer

El desarrollo cognitivo es un proceso puramente biológico, no influenciado por factores sociales.

Question 4

¿Qué concepto clave de la teoría de Vygotsky se refiere a la brecha entre el nivel de desempeño actual de un niño y su potencial de desarrollo con la ayuda de otros?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Andamiaje

Answer

Habla interna

Question 5

¿Qué técnica de enseñanza está basada en el principio de andamiaje de Vygotsky?

Accepted Answer

Proporcionar apoyo temporal a los estudiantes, como pistas o retroalimentación, para ayudarlos a completar tareas que de otro modo no podrían hacer de forma independiente.

Answer

Permitir que los estudiantes aprendan únicamente a través de pruebas y errores.

Answer

Dar a los estudiantes tareas significativamente más desafiantes de lo que pueden manejar por sí mismos.

Question 6

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de habla egocéntrica según la teoría de Piaget?

Accepted Answer

Un niño que habla consigo mismo mientras juega con un juguete.

Answer

Un niño que le da instrucciones a otro niño.

Answer

Un niño que hace preguntas a un adulto.

Question 7

En la teoría de Piaget, ¿qué etapa del desarrollo cognitivo se caracteriza por el pensamiento lógico y abstracto?

Accepted Answer

Etapa de operaciones formales

Answer

Etapa sensoriomotora

Answer

Etapa preoperacional

Question 8

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo cognitivo está respaldada por investigaciones?

Accepted Answer

Es un proceso continuo que abarca toda la vida, no limitado a la infancia.

Answer

Ocurre únicamente en entornos educativos formales.

Answer

No está influenciado por factores sociales y culturales.

Answer

Se completa principalmente durante la primera infancia.

Question 9

¿Quién propuso la influyente teoría del desarrollo cognitivo por etapas?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Albert Bandura

Answer

Erik Erikson

Answer

Lev Vygotsky

Question 10

De acuerdo con la teoría de Piaget, ¿cuál de las siguientes características es típica de los niños en la etapa preoperacional?

Accepted Answer

Razonamiento egocéntrico y centrado en la percepción

Answer

Conservación de la cantidad

Answer

Pensamiento abstracto y lógico

Question 11

¿Qué concepto central en la teoría sociocultural de Vygotsky se refiere a la brecha entre lo que un niño puede lograr de forma independiente y lo que puede lograr con la ayuda de un adulto o un compañero más capaz?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo (ZDP)

Answer

Esquema

Answer

Asimilación

Question 12

Según la teoría del aprendizaje social de Bandura, ¿cuál de los siguientes procesos juega un papel crucial en el aprendizaje?

Accepted Answer

Observación e imitación

Answer

Condicionamiento clásico

Answer

Refuerzo

Question 13

En la teoría de Piaget, ¿qué estructuras mentales son fundamentales para organizar y dar sentido a las experiencias?

Accepted Answer

Esquemas

Answer

Prototipos

Answer

Guiones

Question 14

Según Vygotsky, ¿de qué manera influye el lenguaje en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Sirve como una herramienta para el pensamiento y la comunicación

Answer

Es un reflejo directo de la estructura cognitiva

Answer

Limita el desarrollo del pensamiento

Question 15

En la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿qué término describe el apoyo temporal y adaptado que se proporciona a un niño para ayudarlo a alcanzar niveles más altos de desarrollo?

Accepted Answer

Andamiaje

Answer

Modelado

Answer

Facilitación

Question 16

En la teoría del aprendizaje social de Bandura, ¿qué término se refiere a las personas que influyen en el comportamiento de los demás a través de sus acciones?

Accepted Answer

Modelos

Answer

Mentores

Answer

Instructores

Answer

Líderes

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume mejor la característica central de la teoría de Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Los niños aprenden activamente mediante la interacción con su entorno y la construcción de su comprensión del mundo.

Answer

El desarrollo cognitivo es un proceso pasivo y receptivo.

Answer

El aprendizaje es principalmente el resultado de la instrucción directa.

Question 18

Según Lev Vygotsky, ¿cómo influye el lenguaje en el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

El lenguaje es una herramienta esencial que apoya la comunicación, el pensamiento y la autorregulación.

Answer

El lenguaje solo es relevante para el desarrollo de las habilidades sociales.

Answer

El lenguaje no tiene ningún impacto en el desarrollo cognitivo.

Question 19

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión la perspectiva de Jerome Bruner sobre el desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

El aprendizaje es un proceso activo, situado y socialmente influenciado.

Answer

El aprendizaje ocurre principalmente a través de la experiencia directa.

Answer

El desarrollo cognitivo está predeterminado por etapas universales.

Question 20

Dentro de la teoría de Piaget, ¿qué proceso describe la adaptación de los esquemas existentes para acomodar nueva información?

Accepted Answer

Acomodación

Answer

Adaptación

Answer

Equilibrio

Answer

Asimilación

Question 21

Según la teoría de Piaget, ¿en qué etapa los niños adquieren la capacidad del pensamiento abstracto y lógico?

Accepted Answer

Operaciones formales

Answer

Preoperacional

Answer

Sensoriomotor

Answer

Operaciones concretas

Question 22

Desde la perspectiva sociocultural de Vygotsky, ¿qué término se refiere a las habilidades que un niño puede realizar con asistencia pero que aún no puede realizar de forma independiente?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Esquema

Answer

Pensamiento egocéntrico

Answer

Aprendizaje situado

Question 23

Una implicación de la teoría de Bruner para la práctica educativa es que los profesores deben:

Accepted Answer

Facilitar oportunidades para que los estudiantes exploren, interactúen y colaboren activamente en su aprendizaje.

Answer

Centrarse principalmente en transmitir información a los estudiantes.

Question 24

¿Quién es reconocido principalmente por proponer una teoría de etapas del desarrollo cognitivo?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

David Ausubel

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jerome Bruner

Question 25

Según Piaget, ¿qué tipo de pensamiento se observa en el estadio preoperacional?

Accepted Answer

Egocéntrico e intuitivo

Answer

Crítico y reflexivo

Answer

Lógico y abstracto

Answer

Científico y empírico

Question 26

¿Quién formuló la teoría del desarrollo cognitivo por etapas?

Accepted Answer

Jean Piaget

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Erik Erikson

Answer

Jerome Bruner

Question 27

Según Vygotsky, ¿qué concepto implica el potencial de un individuo para aprender con el apoyo de otros?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Esquema de asimilación

Answer

Equilibrio cognitivo

Question 28

¿Quién propuso la teoría de la instrucción por descubrimiento?

Accepted Answer

Jerome Bruner

Answer

Jean Piaget

Answer

David Ausubel

Answer

Lev Vygotsky

Question 29

¿Quién desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples?

Accepted Answer

Howard Gardner

Answer

Daniel Goleman

Answer

Lev Vygotsky

Answer

Jean Piaget

Question 30

Según Gardner, ¿cuál de las siguientes NO es una de las inteligencias?

Accepted Answer

Musicalidad

Answer

Inteligencia espacial

Answer

Inteligencia intrapersonal

Answer

Inteligencia lingüística

Question 31

¿Quién propuso la teoría de la memoria de trabajo?

Accepted Answer

Alan Baddeley

Answer

Elizabeth Loftus

Answer

Hermann Ebbinghaus

Answer

George Miller

Question 32

Según Baddeley, ¿qué componente de la memoria de trabajo es responsable de almacenar información verbal temporalmente?

Accepted Answer

Bucle fonológico

Answer

Memoria semántica

Answer

Memoria episódica

Question 33

¿Cuál de los siguientes conceptos clave es fundamental en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?

Accepted Answer

Esquema

Answer

Imitación-modelado

Answer

Recompensa-castigo

Answer

Estímulo-respuesta

Question 34

Según la teoría del desarrollo sociocultural de Vygotsky, ¿qué término describe la diferencia entre lo que un niño puede lograr independientemente y lo que puede hacer con la guía de un adulto más competente?

Accepted Answer

Zona de desarrollo próximo

Answer

Etapa del pensamiento concreto

Question 35

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la teoría del desarrollo cognitivo de Bruner es precisa?

Accepted Answer

El aprendizaje ocurre a través de una progresión de etapas, cada una caracterizada por diferentes formas de representar el conocimiento.

Answer

El entorno no influye en el desarrollo cognitivo de los niños.

Answer

Los niños son receptores pasivos que adquieren información de los adultos sin participar activamente.

Question 36

La teoría del aprendizaje de Ausubel se conoce principalmente como:

Accepted Answer

Aprendizaje significativo

Answer

Aprendizaje conductista

Answer

Aprendizaje social

Answer

Aprendizaje cognitivo

Question 37

El desarrollo cognitivo se entiende como:

Accepted Answer

Un proceso continuo y gradual que implica cambios cualitativos en los patrones de pensamiento de los niños.

Answer

Un proceso que se completa en la primera infancia

Answer

Un proceso limitado a la adolescencia

Question 38

¿Cuál de las siguientes actividades promueve eficazmente el desarrollo cognitivo en los niños pequeños?

Accepted Answer

Juego de simulación

Answer

Permanecer en silencio sin interacción

Answer

Repetir palabras sin sentido sin comprensión

Answer

Mirar televisión pasivamente

Question 39

En el contexto del desarrollo cognitivo de los niños, ¿cuál es el papel principal del educador?

Accepted Answer

Crear un entorno rico y estimulante que fomente la exploración y el aprendizaje.

Answer

Centrarse exclusivamente en impartir conocimientos académicos

Answer

Transmitir información sin considerar los conocimientos previos

Answer

Descuidar las necesidades individuales de los alumnos

Question 40

¿Cuál de los siguientes es un beneficio clave de incorporar preguntas abiertas en el entorno del aula?

Accepted Answer

Fomentan el pensamiento crítico y la exploración de ideas

Answer

Son más fáciles de calificar y evaluar

Answer

Restringen las respuestas de los estudiantes

Answer

Ahorran tiempo de instrucción en clase

Question 41

La evaluación del desarrollo cognitivo de los niños debe ser:

Accepted Answer

Continua, holística e incluir diversas fuentes de evidencia

Answer

Realizada exclusivamente por especialistas externos

Answer

Limitada a pruebas estandarizadas periódicas

Answer

Basada únicamente en las observaciones del docente