Teorías de la Motivación: Conceptos y Aplicaciones en Educación

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las teorías conductistas de la motivación es incorrecta?

Accepted Answer

Ignoran las cogniciones y los procesos internos

Answer

Se basan en el principio de refuerzo y castigo

Answer

Se centran en el comportamiento observable

Answer

Tienen una implicaciones prácticas para la educación

Question 2

Según la teoría de la expectativa-valor, la motivación resulta de la interacción entre:

Accepted Answer

Las creencias sobre las propias habilidades y el valor de la tarea

Answer

La expectativa de éxito y el atractivo de la recompensa

Answer

Los incentivos externos y los factores internos

Answer

El refuerzo y el castigo

Question 3

Un principio fundamental de las teorías humanistas de la motivación es:

Accepted Answer

Los individuos están motivados principalmente por necesidades básicas

Answer

El comportamiento está determinado por fuerzas externas

Answer

Los refuerzos son esenciales para aprender

Answer

La motivación es un proceso pasivo

Question 4

De acuerdo con la teoría del flujo, las personas experimentan una óptima motivación cuando:

Accepted Answer

El desafío de la tarea y las habilidades están equilibrados

Answer

El desafío de la tarea es bajo y las habilidades son altas

Answer

El desafío de la tarea es alto y las habilidades son bajas

Answer

El desafío de la tarea es bajo y las habilidades son bajas

Question 5

Según la teoría conductista de la motivación, ¿cuál es el principal factor que impulsa el comportamiento?

Accepted Answer

Refuerzos y castigos

Answer

Expectativas de autoeficacia

Answer

Necesidades fisiológicas

Answer

Metas y valores personales

Question 6

Según la teoría de la autodeterminación, ¿qué factores promueven una mayor motivación intrínseca en los estudiantes?

Accepted Answer

Autonomía, competencia y relación

Answer

Expectativas de éxito extremadamente altas

Answer

Amenazas de castigo

Answer

Recompensas externas

Question 7

¿Cuál de las siguientes estrategias de motivación en el aula se basa en los principios de la teoría conductista?

Accepted Answer

Uso de recompensas y castigos

Answer

Establecimiento de metas desafiantes pero alcanzables

Answer

Proporción de retroalimentación descriptiva

Answer

Fomento de la colaboración entre estudiantes

Question 8

La teoría de la motivación de la brecha de equidad sugiere que los individuos están motivados a:

Accepted Answer

Reducir las discrepancias percibidas en los resultados en comparación con los demás

Answer

Alcanzar su máximo potencial

Answer

Evitar situaciones que generen malestar

Question 9

La teoría de la disonancia cognitiva predice que los individuos se motivan para:

Accepted Answer

Reducir la tensión psicológica causada por creencias y comportamientos inconsistentes

Answer

Lograr sus metas

Answer

Mejorar su autoeficacia

Question 10

¿Qué estrategia puede fomentar la motivación intrínseca en los estudiantes según la teoría de la autodeterminación?

Accepted Answer

Proporcionar oportunidades de elección y autonomía

Answer

Enfatizar la importancia de las calificaciones

Answer

Utilizar únicamente recompensas materiales

Answer

Establecer consecuencias negativas para los comportamientos no deseados

Question 11

Según la teoría de la fijación de metas, ¿cómo deben ser las metas para ser efectivas?

Accepted Answer

Específicas, medibles, alcanzables, relevantes y limitadas en el tiempo

Answer

Impuestas por otros

Answer

Fáciles de lograr

Question 12

Según la teoría de la expectativa, ¿qué factores determinan la motivación?

Accepted Answer

La expectativa de éxito, el valor del objetivo y la instrumentalidad

Answer

El refuerzo y el castigo

Answer

Las necesidades fisiológicas y de seguridad

Question 13

¿Cuál es la afirmación correcta sobre el principio de Premack?

Accepted Answer

Una actividad menos preferida se realizará con más frecuencia si se asocia con una actividad más preferida

Answer

El refuerzo debe entregarse inmediatamente después del comportamiento deseado

Question 14

La teoría de la motivación que enfatiza la importancia de las necesidades psicológicas básicas, como la autoestima y la autorrealización, es:

Accepted Answer

Teoría humanista

Answer

Teoría biológica

Answer

Teoría cognitiva

Answer

Teoría del aprendizaje social

Question 15

¿Cuál es uno de los principios fundamentales de la teoría de la autodeterminación?

Accepted Answer

La motivación intrínseca está impulsada por la autonomía, la competencia y la conexión social

Answer

La motivación extrínseca es siempre perjudicial para el aprendizaje

Answer

El refuerzo es el único medio para motivar a los estudiantes

Question 16

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto a la teoría de la atribución?

Accepted Answer

Las atribuciones internas y estables conducen a una mayor motivación por mejorar

Answer

Las atribuciones inestables no tienen ningún efecto sobre la motivación

Answer

Las atribuciones externas son más motivadoras que las internas

Question 17

Según la teoría de la motivación de logro, las personas con una necesidad de logro:

Accepted Answer

Moderada tienen más probabilidades de éxito

Answer

Muy alta son propensas al fracaso

Answer

Muy baja evitan las tareas desafiantes

Question 18

El concepto de flujo, según Mihaly Csikszentmihalyi, se caracteriza por:

Accepted Answer

Un estado de profunda concentración y disfrute intrínseco

Answer

La necesidad de recompensas externas

Answer

Una sensación de ansiedad y tensión

Question 19

¿Cuál de los siguientes conceptos es un principio clave de la teoría de la autoeficacia de Bandura?

Accepted Answer

Las creencias sobre las propias capacidades influyen en la motivación y el rendimiento

Answer

La motivación es innata y no se puede influir

Answer

El refuerzo es el determinante más importante del comportamiento

Question 20

Según la teoría de la motivación intrínseca, ¿cuál de las siguientes estrategias de motivación NO es recomendable?

Accepted Answer

El uso de recompensas extrínsecas

Answer

Establecer metas desafiantes pero alcanzables

Answer

Proporcionar opciones y autonomía a los alumnos

Answer

Crear un ambiente de aprendizaje estimulante

Question 21

La pirámide de necesidades de Maslow sugiere que:

Accepted Answer

Las necesidades básicas, como la comida y el refugio, deben satisfacerse antes de que se puedan perseguir las necesidades de orden superior, como la autorrealización

Answer

Las necesidades fisiológicas son las más importantes

Question 22

Según la teoría conductista, ¿cuál de los siguientes factores principalmente motiva el comportamiento?

Accepted Answer

Recompensas y castigos

Answer

Metas intrínsecas

Answer

Necesidades fisiológicas

Answer

Autoeficacia

Question 23

¿Cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza a la teoría cognitiva de la motivación?

Accepted Answer

La motivación surge de pensamientos y expectativas sobre el resultado de las acciones.

Answer

La motivación intrínseca es la fuerza impulsora del comportamiento.

Answer

El comportamiento es principalmente impulsado por recompensas externas.

Question 24

¿Qué teoría humanista de la motivación enfatiza la importancia de la autorrealización y el crecimiento personal?

Accepted Answer

Teoría de las necesidades de Maslow

Answer

Teoría de la atribución

Answer

Teoría del condicionamiento operante

Answer

Teoría de la disonancia cognitiva

Question 25

De acuerdo con la teoría de la expectativa-valor, ¿cuál de los siguientes factores influye en la motivación?

Accepted Answer

La creencia de un individuo de que puede lograr una tarea y el valor que le asigna a completarla.

Answer

Refuerzos y castigos

Answer

Factores ambientales

Answer

Necesidades básicas

Question 26

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza promueve la motivación intrínseca en los estudiantes?

Accepted Answer

Proporcionar a los estudiantes opciones y control sobre su aprendizaje.

Answer

Establecer un ambiente de aula punitivo.

Answer

Utilizar únicamente recompensas externas para motivar a los estudiantes.

Answer

Centrarse únicamente en la memorización de hechos.

Question 27

La teoría de la atribución explica cómo las personas:

Accepted Answer

Interpretan las causas de sus éxitos y fracasos, lo que influye en su motivación futura.

Answer

Modifican su comportamiento en función de las consecuencias.

Answer

Responden a estímulos externos.

Answer

Establecen metas y persisten a pesar de las dificultades.

Question 28

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la teoría de la autodeterminación?

Accepted Answer

Los seres humanos tienen una necesidad innata de competencia, autonomía y conexión.

Answer

El comportamiento está determinado principalmente por factores externos.

Answer

Las metas deben ser desafiantes pero realistas.

Question 29

Según la teoría de la disonancia cognitiva, las personas están motivadas a:

Accepted Answer

Reducir la tensión psicológica creada cuando sus acciones no están en consonancia con sus creencias.

Answer

Obtener recompensas y evitar castigos.

Answer

Lograr el éxito y evitar el fracaso.

Question 30

¿Cuál de los siguientes factores puede influir significativamente en la motivación de los estudiantes en el contexto del aula?

Accepted Answer

El clima del aula, que incluye las relaciones entre estudiantes y profesores, la cultura y las normas.

Answer

Únicamente el nivel socioeconómico de los estudiantes.

Answer

Únicamente la edad de los estudiantes.

Question 31

Las teorías de la motivación pueden ser valiosas para los profesores porque:

Accepted Answer

Proporcionan información sobre cómo diseñar intervenciones efectivas para mejorar la motivación y el aprendizaje de los estudiantes.

Answer

Simplifican la tarea de evaluar el rendimiento de los estudiantes.

Answer

Permiten controlar y predecir el comportamiento de los estudiantes con precisión.

Question 32

¿Cuál de las siguientes es una característica de las teorías conductistas de la motivación?

Accepted Answer

Se basan en el principio de que el comportamiento está influenciado por consecuencias externas.

Answer

Consideran que las motivaciones son impulsadas por necesidades internas.

Answer

Enfatizan el papel de las cogniciones y creencias.

Answer

Abogan por un enfoque centrado en el estudiante.

Question 33

¿Qué tipo de motivación describe un deseo interno de aprender y explorar?

Accepted Answer

Motivación intrínseca

Answer

Motivación de logro

Answer

Motivación extrínseca

Answer

Motivación afiliativa

Question 34

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la teoría de la autodeterminación es correcta?

Accepted Answer

Propone que la motivación óptima surge cuando las necesidades de autonomía, competencia y afiliación están satisfechas.

Answer

Se centra únicamente en las motivaciones intrínsecas.

Answer

Considera que las recompensas externas son siempre perjudiciales para la motivación.

Answer

Aboga por un enfoque autoritario en la gestión del aula.

Question 35

¿Qué concepto se refiere a las expectativas que un individuo tiene sobre su capacidad para lograr un resultado deseado?

Accepted Answer

Autoeficacia

Answer

Locus de control

Answer

Necesidad de poder

Answer

Motivación de logro

Question 36

¿Cuál de las siguientes es una implicación de la teoría de la disonancia cognitiva?

Accepted Answer

Cuando las personas se comportan de manera inconsistente con sus creencias, experimentan malestar e intentan reducir la disonancia.

Answer

Las necesidades humanas son estáticas y no cambian con el tiempo.

Answer

La motivación siempre está dirigida hacia el placer y lejos del dolor.

Answer

Las recompensas extrínsecas son siempre más efectivas que las intrínsecas para aumentar la motivación.

Question 37

¿Qué elemento de la teoría de la expectativa-valor se refiere al atractivo o importancia de un resultado para un individuo?

Accepted Answer

Valor

Answer

Expectativa

Answer

Instrumentalidad

Answer

Necesidad

Question 38

¿Qué tipo de motivación se caracteriza por el deseo de sobresalir y lograr estándares altos?

Accepted Answer

Motivación de logro

Answer

Motivación afiliativa

Answer

Motivación intrínseca

Answer

Motivación de poder

Question 39

¿Cuál de las siguientes es una crítica común a las teorías conductistas de la motivación?

Accepted Answer

No tienen en cuenta suficientemente los factores cognitivos y emocionales que influyen en el comportamiento.

Answer

Son demasiado complejas y difíciles de aplicar en la práctica.

Answer

Se basan en una visión obsoleta de la naturaleza humana.

Answer

No tienen validez empírica.

Question 40

Según la teoría de la reducción de la pulsión, la motivación es impulsada primariamente por:

Accepted Answer

Necesidades fisiológicas insatisfechas

Answer

Recompensas sociales

Answer

Metas cognitivas

Answer

Autorrealización

Question 41

La teoría de la expectativa-valor sostiene que la motivación depende de:

Accepted Answer

La expectativa de éxito y el valor asignado a la tarea

Answer

Solo el valor asignado a la tarea

Answer

Solo la expectativa de éxito

Question 42

¿Cuál de las siguientes es una necesidad de autorrealización según la teoría de Maslow?

Accepted Answer

Desarrollo pleno del potencial

Answer

Pertenencia

Answer

Estimulación

Answer

Seguridad

Question 43

La teoría de la autodeterminación enfatiza el papel de las __________ en la motivación.

Accepted Answer

Necesidades psicológicas básicas

Answer

Recompensas externas

Answer

Expectativas sociales

Question 44

¿Cuál de las siguientes estrategias de motivación para estudiantes es congruente con la teoría cognitiva de la motivación?

Accepted Answer

Establecer metas específicas y alcanzables

Answer

Ofrecer recompensas materiales

Answer

Crear un ambiente competitivo

Answer

Amenazar con castigos

Question 45

Según la teoría del flujo, las personas experimentan una mayor motivación intrínseca cuando:

Accepted Answer

El desafío coincide con sus habilidades

Answer

Tienen recompensas externas significativas

Answer

El desafío es excesivamente difícil

Answer

El desafío es demasiado fácil

Question 46

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la teoría de la autoeficacia es INCORRECTA?

Accepted Answer

La autoeficacia es un rasgo inmutable

Answer

La autoeficacia puede influenciarse por experiencias previas

Answer

La autoeficacia afecta la elección de metas y el esfuerzo

Answer

La autoeficacia es específica de la tarea

Question 47

La teoría social cognitiva destaca la importancia del __________ en el desarrollo de la motivación.

Accepted Answer

Aprendizaje observacional

Answer

Necesidades fisiológicas

Answer

Expectativas inconscientes

Answer

Valores personales

Question 48

La motivación intrínseca se caracteriza por:

Accepted Answer

El placer y la satisfacción derivados de la propia actividad

Answer

Necesidades fisiológicas

Answer

Recompensas externas