Intervención Educativa en Prisiones: Principios y Metodologías para Educadores Sociales

Question 1

En el marco de los principios éticos de la intervención educativa en el ámbito penitenciario, ¿cuál es su objetivo primordial?

Accepted Answer

Promover la reinserción social del individuo

Answer

Garantizar exclusivamente la seguridad del entorno carcelario

Answer

Rehabilitar al interno únicamente mediante el castigo

Question 2

¿Qué metodología de intervención educativa en el ámbito penitenciario se caracteriza por centrarse en el cambio de actitudes y comportamientos?

Accepted Answer

Cognitivo-conductual

Answer

Humanista

Answer

Socioeducativa

Answer

Comunitaria

Question 3

¿Cuál de los siguientes recursos educativos es imprescindible en la intervención educativa en el contexto penitenciario?

Accepted Answer

Biblioteca

Answer

Comedor

Answer

Gimnasio

Answer

Patios de recreo

Question 4

En la intervención educativa penitenciaria, ¿qué elemento es fundamental para establecer una relación terapéutica eficaz?

Accepted Answer

Confianza y respeto mutuo

Answer

Poder y autoridad jerárquica

Answer

Temor y dependencia

Answer

Distancia y objetividad excesivas

Question 5

En la intervención educativa dirigida a personas condenadas por delitos sexuales, ¿qué objetivo es prioritario?

Accepted Answer

Control de impulsos y gestión de las emociones

Answer

Reunificación familiar

Answer

Formación profesional

Answer

Mejora del rendimiento académico

Question 6

En la intervención educativa con personas drogodependientes en prisión, ¿qué principio ético es esencial?

Accepted Answer

Reducción de daños

Answer

Castigo como método disuasorio

Answer

Abstinencia total

Answer

Internación indefinida

Question 7

Según el enfoque de resiliencia, ¿cuál es un factor protector que puede contribuir a la rehabilitación de las personas privadas de libertad?

Accepted Answer

Apoyo social y vínculos afectivos positivos

Answer

Duración de la condena

Answer

Gravedad del delito cometido

Answer

Edad de inicio de la actividad delictiva

Question 8

En el ámbito penitenciario, ¿cuál de los siguientes roles NO corresponde al educador social?

Accepted Answer

Vigilancia y control

Answer

Apoyo psicosocial

Answer

Mediación y resolución de conflictos

Answer

Facilitación de programas educativos y formativos

Question 9

**Según los principios éticos de la intervención educativa en el ámbito penitenciario, ¿cuál es su principal objetivo?**

Accepted Answer

Promover el desarrollo personal y social de las personas privadas de libertad

Answer

Castigar y aislar a las personas que han cometido delitos

Answer

Garantizar el orden y la seguridad en el centro penitenciario

Question 10

**¿Cuál de las siguientes técnicas es especialmente valiosa para la intervención educativa grupal en el ámbito penitenciario?**

Accepted Answer

Dinámica de grupos y mediación

Answer

Trabajo por proyectos

Answer

Aprendizaje por observación

Answer

Tutoría individual

Question 11

**En la evaluación de la intervención educativa penitenciaria, ¿qué elemento es fundamental?**

Accepted Answer

La participación de las personas privadas de libertad y la triangulación de métodos

Answer

El uso exclusivo de herramientas cuantitativas

Answer

La elaboración de informes exhaustivos

Question 12

**Según el principio de normalización, ¿qué aspecto debe primar en la intervención educativa penitenciaria?**

Accepted Answer

Ofrecer a las personas privadas de libertad experiencias y oportunidades educativas similares a las disponibles en la sociedad en libertad, respetando su dignidad

Answer

Enfatizar las diferencias entre la vida en prisión y en libertad

Question 13

**¿Cuál de las siguientes técnicas es especialmente beneficiosa para desarrollar habilidades sociales en personas privadas de libertad?**

Accepted Answer

Entrenamiento en habilidades sociales y técnicas de comunicación

Answer

Lectura y debate

Answer

Aprendizaje por proyectos

Answer

Tutoría individual

Question 14

**En la intervención educativa penitenciaria, ¿qué papel juega la colaboración entre diferentes profesionales?**

Accepted Answer

Es indispensable para garantizar una intervención integral, coordinada y efectiva

Answer

Es deseable pero no imprescindible

Answer

Es un obstáculo para el trabajo del educador social

Question 15

**¿Cuál de los siguientes aspectos es clave en la intervención educativa con personas privadas de libertad que han cometido delitos de violencia de género?**

Accepted Answer

Trabajar la prevención y sensibilización sobre la violencia machista, así como la promoción de relaciones saludables

Answer

Evitar abordar el tema de la violencia de género

Answer

Enfatizar las consecuencias legales de sus actos

Question 16

Según los principios éticos de la intervención educativa en el ámbito penitenciario, ¿cuál de los siguientes es un principio fundamental?

Accepted Answer

El principio de equidad

Answer

El principio de discriminación

Answer

El principio de autoridad

Question 17

Para favorecer la comunicación y la resolución de conflictos entre personas privadas de libertad, ¿qué técnica se emplea en la intervención educativa?

Accepted Answer

La mediación

Answer

La terapia ocupacional

Answer

La entrevista motivacional

Answer

El sociodrama

Question 18

Según la teoría de la rehabilitación, ¿cuál es el objetivo principal de la intervención educativa en el ámbito penitenciario?

Accepted Answer

Reintegrar a las personas privadas de libertad a la sociedad como miembros productivos

Answer

Castigar y aislar a las personas privadas de libertad

Answer

Brindar entretenimiento y ocio a las personas privadas de libertad

Question 19

Respecto al rol del educador social en la intervención educativa en el ámbito penitenciario, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es cierta?

Accepted Answer

Promueve la autonomía y la responsabilidad de las personas privadas de libertad

Answer

Actúa como autoridad y figura de control

Answer

Castiga y sanciona a las personas privadas de libertad

Question 20

En el diseño de un programa educativo para personas privadas de libertad, ¿qué factor debe considerarse prioritariamente?

Accepted Answer

Características individuales y necesidades específicas de las personas privadas de libertad

Answer

Disponibilidad de recursos y espacios educativos

Answer

Normas internas del centro penitenciario

Question 21

En la intervención educativa en el ámbito penitenciario, ¿qué elemento puede dificultar su efectividad?

Accepted Answer

Falta de motivación de las personas privadas de libertad

Answer

Apoyo del personal penitenciario

Answer

Disponibilidad de espacios educativos adecuados

Question 22

En la evaluación de la intervención educativa en el ámbito penitenciario, ¿qué aspecto es crucial considerar?

Accepted Answer

Impacto en la reinserción social de las personas privadas de libertad

Answer

Costo de la intervención educativa

Answer

Número de personas privadas de libertad que participan en los programas educativos

Question 23

Para intervenir con grupos heterogéneos de personas privadas de libertad, ¿qué modelo de intervención educativa es más apropiado?

Accepted Answer

Modelo ecléctico

Answer

Modelo humanista

Answer

Modelo socioemocional

Answer

Modelo cognitivo-conductual