Psicología del Desarrollo y la Salud: Test de Conocimientos

Question 1

Identifica la opción que NO es una intervención psicológica para abordar problemas del desarrollo.

Accepted Answer

Tratamiento farmacológico

Answer

Terapia cognitivo-conductual

Answer

Terapia psicodinámica

Answer

Intervención conductual

Question 2

La terapia cognitivo-conductual para los problemas de desarrollo se centra en:

Accepted Answer

Cambiar pensamientos y comportamientos

Answer

Resolver conflictos inconscientes

Answer

Mejorar la autoestima

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 3

La prevención universal de trastornos del desarrollo implica:

Accepted Answer

Intervenciones dirigidas a toda la población

Answer

Intervenciones dirigidas a grupos de riesgo

Answer

Intervenciones dirigidas a individuos con síntomas

Answer

Ninguna de las opciones anteriores

Question 4

¿Cuál es la definición más precisa de resiliencia?

Accepted Answer

La capacidad de adaptarse y prosperar frente a las adversidades.

Answer

Una característica inmutable determinada genéticamente.

Answer

La ausencia total de estrés y ansiedad.

Question 5

En el contexto de la promoción de la salud, ¿qué tipo de intervención se centra en modificar patrones de pensamiento y comportamiento poco saludables?

Accepted Answer

Terapia cognitivo-conductual

Answer

Terapia de juego

Answer

Psicoterapia psicodinámica

Answer

Terapia de exposición

Question 6

¿Cuál de los siguientes factores de riesgo es el más fuertemente asociado con problemas de salud mental en la infancia?

Accepted Answer

Pobreza

Answer

Tener hermanos

Answer

Abuelas mayores de 50 años

Question 7

Según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿en qué etapa los niños son incapaces de comprender la perspectiva de otros?

Accepted Answer

Etapa preoperacional

Answer

Etapa de operaciones concretas

Answer

Etapa sensomotora

Answer

Etapa de operaciones formales

Question 8

¿Cuál de las siguientes estrategias promueve mejor el desarrollo saludable de la identidad en adolescentes?

Accepted Answer

Ofrecer oportunidades para explorar diferentes roles y valores.

Answer

Desalentar cualquier tipo de cuestionamiento o expresión de independencia.

Answer

Proporcionarles reglas estrictas y expectativas claras.

Question 9

La teoría que enfatiza la influencia del contexto social y cultural en el desarrollo individual se conoce como:

Accepted Answer

Teoría sociocultural

Answer

Teoría del apego

Answer

Teoría biológica

Answer

Teoría psicoanalítica

Question 10

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de trastorno del desarrollo generalizado?

Accepted Answer

Trastorno del espectro autista

Answer

Trastorno depresivo mayor

Answer

Trastorno de ansiedad por separación

Answer

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Question 11

La intervención temprana es un tipo de estrategia utilizada para:

Accepted Answer

Prevenir problemas de salud mental en niños en riesgo

Answer

Mejorar las habilidades académicas

Answer

Tratar problemas de salud mental agudos

Answer

Promover el bienestar emocional general

Question 12

¿Qué tipo de intervención psicológica se ha demostrado eficaz para mejorar el desarrollo físico en niños con retraso del crecimiento?

Accepted Answer

Terapia de estimulación temprana

Answer

Terapia de juego

Answer

Terapia cognitivo-conductual

Question 13

Según el enfoque biopsicosocial, los problemas de desarrollo resultan de la interacción entre ¿cuáles de los siguientes factores?

Accepted Answer

Biológicos, psicológicos y sociales

Answer

Solo psicológicos

Answer

Solo biológicos

Answer

Solo sociales

Question 14

La teoría del apego de Bowlby enfatiza que un apego seguro es esencial para:

Accepted Answer

El desarrollo social y emocional saludable

Answer

El desarrollo cognitivo

Answer

El desarrollo físico

Question 15

Una característica típica del desarrollo cognitivo en la adolescencia es:

Accepted Answer

Pensamiento abstracto y razonamiento hipotético-deductivo

Answer

Memoria y atención mejoradas

Answer

Disminución de la creatividad y flexibilidad cognitiva

Question 16

¿Qué trastorno del desarrollo implica dificultades persistentes en la comunicación y la interacción social?

Accepted Answer

Trastorno del espectro autista

Answer

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Answer

Trastorno de ansiedad

Answer

Trastorno específico del lenguaje

Question 17

¿Cuál de los siguientes se considera un factor de riesgo para el desarrollo de trastornos alimentarios?

Accepted Answer

Imagen corporal negativa

Answer

Alta autoestima

Answer

Apoyo familiar fuerte

Answer

Hábitos alimentarios saludables

Question 18

Las intervenciones psicológicas para prevenir la obesidad infantil se centran en:

Accepted Answer

Modificaciones del estilo de vida y estrategias de afrontamiento

Answer

Cirugía bariátrica

Answer

Medicación

Question 19

El enfoque centrado en la persona de Rogers destaca la importancia de:

Accepted Answer

La autoaceptación y la autorrealización

Answer

El análisis de la conducta

Answer

La interpretación de los sueños

Answer

El refuerzo y el castigo

Question 20

¿Qué intervención psicológica se ha demostrado eficaz para prevenir problemas de comportamiento en niños pequeños?

Accepted Answer

Entrenamiento para padres

Answer

Medicación

Answer

Terapia cognitivo-conductual

Answer

Terapia de juego

Question 21

Según la teoría del desarrollo socioemocional de Erikson, ¿cuál es la tarea principal durante la infancia temprana?

Accepted Answer

Desarrollar autonomía frente a vergüenza y duda

Answer

Tomar iniciativa frente a culpa

Answer

Adquirir identidad frente a confusión de roles

Answer

Establecer confianza básica frente a desconfianza

Question 22

El enfoque bioecológico del desarrollo subraya la importancia de:

Accepted Answer

Los sistemas interrelacionados en los que los individuos viven e interactúan

Answer

Solo las experiencias ambientales

Answer

Solo los factores biológicos

Question 23

Promover la salud mental positiva en niños y adolescentes implica:

Accepted Answer

Apoyar las relaciones positivas, fomentar la resiliencia y prevenir los trastornos mentales

Answer

Sólo centrarse en los factores biológicos

Answer

Sólo proporcionar tratamiento para los trastornos mentales

Question 24

El juego es crucial para el desarrollo infantil porque ofrece oportunidades para:

Accepted Answer

El desarrollo cognitivo, físico, social y emocional

Answer

Sólo el desarrollo físico

Answer

Sólo el desarrollo cognitivo

Question 25

Un apego seguro entre un niño y su cuidador se caracteriza por:

Accepted Answer

Confianza, seguridad y capacidad de exploración

Answer

Dependencia y ansiedad

Answer

Desorganización y miedo

Answer

Evitación y ambivalencia

Question 26

¿Qué intervención es apropiada para un niño con autismo?

Accepted Answer

Terapia del habla y el lenguaje

Answer

Medicación antipsicótica

Answer

Terapia electroconvulsiva

Question 27

La transición a la escuela puede ser estresante para los niños debido a:

Accepted Answer

Cambios sociales y académicos

Answer

Sólo cambios físicos

Answer

Sólo cambios académicos

Answer

Sólo cambios sociales

Question 28

La pubertad es un periodo de cambios físicos y psicológicos que se caracteriza por:

Accepted Answer

Aumento de la producción de hormonas sexuales, desarrollo de características sexuales secundarias y cambios de humor

Answer

Sólo aumento de la producción de hormonas sexuales

Question 29

¿Qué enfoque de intervención psicológica se basa en la idea de que los pensamientos, sentimientos y comportamientos están interrelacionados?

Accepted Answer

Terapia cognitivo conductual

Answer

Terapia humanista

Answer

Terapia gestáltica

Answer

Terapia psicoanalítica

Question 30

El principal objetivo de los programas de intervención temprana para los trastornos del desarrollo es:

Accepted Answer

Promover el desarrollo saludable y prevenir o mitigar los déficits.

Answer

Proporcionar apoyo emocional a las familias

Answer

Mejorar las habilidades académicas y sociales

Answer

Diagnosticar y clasificar los trastornos del desarrollo

Question 31

¿Qué etapa del desarrollo cognitivo, según Piaget, se caracteriza por la capacidad de pensamiento lógico y abstracto?

Accepted Answer

Operaciones formales

Answer

Operaciones concretas

Answer

Sensoriomotriz

Answer

Preoperacional

Question 32

Una manifestación típica del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es:

Accepted Answer

Inatención, hiperactividad e impulsividad

Answer

Trastornos del estado de ánimo

Answer

Ansiedad excesiva y fobias

Answer

Dificultades de aprendizaje específicas

Question 33

La eficacia de la terapia de exposición para reducir la ansiedad en niños con trastorno de ansiedad generalizada se basa en el principio de:

Accepted Answer

Desensibilización sistemática

Answer

Modelado

Answer

Refuerzo positivo

Answer

Condicionamiento clásico

Question 34

El condicionamiento operante, un principio del conductismo, afirma que:

Accepted Answer

El comportamiento puede ser moldeado a través de recompensas y castigos.

Answer

El comportamiento está determinado únicamente por factores genéticos

Answer

Las experiencias sociales no tienen un impacto significativo en el comportamiento

Answer

El desarrollo cognitivo es el principal impulsor del comportamiento

Question 35

¿Cuál de las siguientes intervenciones psicológicas NO está indicada para niños con trastornos del espectro autista?

Accepted Answer

Terapia psicoanalítica

Answer

Terapia cognitivo-conductual

Answer

Terapia de lenguaje

Answer

Intervenciones sociales

Question 36

¿Qué término define el proceso continuo de cambios y adaptaciones que experimenta el individuo durante su vida?

Accepted Answer

Desarrollo

Answer

Crecimiento

Answer

Envejecimiento

Answer

Maduración

Question 37

¿Qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget se caracteriza por la aparición del razonamiento lógico y la comprensión de conceptos abstractos?

Accepted Answer

Etapa de operaciones formales

Answer

Etapa de operaciones concretas

Answer

Etapa sensoriomotora

Answer

Etapa preoperacional

Question 38

¿Qué enfoque de prevención de trastornos del desarrollo tiene como objetivo identificar y apoyar a los niños en riesgo?

Accepted Answer

Prevención primaria

Answer

Prevención universal

Answer

Prevención secundaria

Answer

Prevención terciaria

Question 39

Según la teoría del desarrollo cognitivo social de Vygotsky, ¿qué función desempeñan los demás en el desarrollo del niño?

Accepted Answer

Proporcionar andamiaje y apoyo

Answer

Fomentar la colaboración

Answer

Transmitir conocimientos

Answer

Evaluar el progreso