Fundamentos Teóricos para el Trabajo Fin de Máster en Educación Especial

Question 1

Según la APA (2020), ¿qué elemento es imprescindible en la construcción de un marco teórico?

Accepted Answer

Definición clara de conceptos clave

Answer

Formulación de hipótesis comprobables

Answer

Selección de métodos de investigación adecuados

Answer

Justificación de la relevancia del estudio

Question 2

¿Qué técnica de recolección de datos permite al investigador observar y registrar comportamientos en su contexto natural?

Accepted Answer

Observación participante

Answer

Entrevista estructurada

Answer

Encuesta cuantitativa

Answer

Grupo de discusión focalizado

Question 3

Según la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), ¿qué ámbito incluye acciones ejecutadas por una persona?

Accepted Answer

Actividades

Answer

Factores ambientales

Answer

Funciones corporales

Answer

Participación

Question 4

El principio clave del enfoque biopsicosocial de la discapacidad establece que:

Accepted Answer

La discapacidad es una interrelación de factores biológicos, psicológicos y sociales

Answer

La discapacidad es únicamente una cuestión médica

Answer

Las personas con discapacidad son inherentemente diferentes a las personas sin discapacidad

Question 5

El modelo que destaca las barreras sociales y ambientales en la experiencia de la discapacidad es:

Accepted Answer

Modelo social de la discapacidad

Answer

Modelo de integración de la discapacidad

Answer

Modelo caritativo de la discapacidad

Answer

Modelo médico de la discapacidad

Question 6

El objetivo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es:

Accepted Answer

Crear entornos educativos flexibles y accesibles para todos los estudiantes

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidad en entornos segregados

Answer

Brindar adaptaciones específicas solo para estudiantes con discapacidad

Question 7

Un enfoque de investigación que examina en detalle casos individuales se conoce como:

Accepted Answer

Estudio de caso

Answer

Investigación de encuestas

Answer

Investigación experimental

Answer

Investigación correlacional

Question 8

La teoría educativa que enfatiza la construcción activa del conocimiento a través de experiencias sociales es:

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo social

Answer

Conductismo

Question 9

¿Cuál es el propósito principal de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad en entornos regulares

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidad en aulas especiales

Answer

Reducir los estándares educativos para los estudiantes con discapacidad

Question 10

Un tipo de evaluación que recopila información sobre el progreso y los logros de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje es:

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Autoevaluación

Question 11

Al diseñar intervenciones educativas para estudiantes con discapacidad, ¿qué factor debe considerarse principalmente?

Accepted Answer

Las necesidades y fortalezas específicas del estudiante

Answer

El diagnóstico del estudiante

Answer

Los recursos disponibles

Answer

Las preferencias de los padres

Question 12

Indique el paradigma educativo que posiciona al estudiante como eje central del proceso de aprendizaje, enfatizando la construcción de conocimiento significativo:

Accepted Answer

Constructivismo

Answer

Conductismo

Answer

Humanismo

Answer

Cognitivismo

Question 13

¿Cuál de los siguientes enfoques teóricos aborda al individuo desde una perspectiva social y cultural?

Accepted Answer

Sociocultural

Answer

Psicométrico

Answer

Biomédico

Answer

Clínico

Question 14

Indique la teoría que plantea el desarrollo cognitivo como una secuencia de etapas cualitativamente diferenciadas:

Accepted Answer

Teoría de Piaget

Answer

Teoría del condicionamiento operante

Answer

Teoría de Vygotsky

Answer

Teoría del procesamiento de la información

Question 15

Seleccione la metodología de investigación cualitativa empleada para recopilar datos descriptivos y explorar fenómenos en profundidad:

Accepted Answer

Etnografía

Answer

Revisión bibliográfica

Answer

Experimento

Answer

Encuesta

Question 16

Indique el principio ético que exige a los investigadores tratar a los participantes con respeto y minimizar cualquier posible daño:

Accepted Answer

Principio de no maleficencia

Answer

Principio de justicia

Answer

Principio de beneficencia

Answer

Principio de autonomía

Question 17

¿Cuál es el término que describe las variaciones individuales en las capacidades y debilidades cognitivas?

Accepted Answer

Perfil cognitivo

Answer

Intervención

Answer

Evaluación

Answer

Diagnóstico

Question 18

Seleccione el enfoque educativo que se centra en identificar y cultivar las habilidades y fortalezas de los estudiantes:

Accepted Answer

Centrado en las capacidades

Answer

Centrado en la intervención temprana

Answer

Centrado en la inclusión

Answer

Centrado en el déficit

Question 19

De acuerdo con la teoría ecológica de Bronfenbrenner, ¿cuál de los siguientes niveles tiene un impacto más directo en el desarrollo infantil?

Accepted Answer

Microsistema

Answer

Mesosistema

Answer

Macrosistema

Answer

Exosistema

Question 20

La perspectiva constructivista según Piaget enfatiza que el aprendizaje es:

Accepted Answer

Un proceso activo de construcción y significación por parte del individuo.

Answer

Un proceso determinado únicamente por las experiencias sociales y culturales del alumno.

Answer

Un proceso pasivo de transmisión de información desde el maestro al alumno.

Question 21

La teoría sociocultural de Vygotsky destaca la importancia de:

Accepted Answer

La interacción social y el contexto cultural en el desarrollo cognitivo.

Answer

La experiencia individual y la exploración como motores únicos del desarrollo cognitivo.

Answer

Los procesos biológicos y las predisposiciones genéticas como factores determinantes del aprendizaje.

Question 22

La evaluación formativa se caracteriza por:

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación y apoyo continuo para mejorar el aprendizaje.

Answer

Calificar a los estudiantes en función de su desempeño en evaluaciones sumativas.

Answer

Centrarse únicamente en medir los resultados del aprendizaje al final de una unidad o curso.

Question 23

La investigación cualitativa se emplea principalmente para:

Accepted Answer

Explorar y comprender fenómenos complejos a través de métodos que enfatizan el significado y la experiencia individual.

Answer

Probar hipótesis y teorías a través de métodos cuantitativos y análisis estadísticos.

Answer

Generalizar hallazgos a una población más amplia a través de métodos de muestreo aleatorio y representativo.

Question 24

El análisis del discurso es un método de investigación que se utiliza para:

Accepted Answer

Examinar cómo se produce y utiliza el lenguaje en contextos sociales específicos.

Answer

Analizar textos literarios utilizando métodos de crítica literaria.

Answer

Medir las habilidades lingüísticas de los estudiantes mediante pruebas estandarizadas.

Question 25

Un diseño de investigación ex post facto se caracteriza por:

Accepted Answer

Investigar eventos o fenómenos que ya han ocurrido, utilizando datos existentes o retrospectivos.

Answer

Manipular variables independientes y controlar las condiciones para probar hipótesis causales.

Answer

Asignar aleatoriamente a los participantes a grupos experimentales y de control para reducir el sesgo.

Question 26

Las sesiones de grupo son una técnica de investigación utilizada para:

Accepted Answer

Obtener información sobre las perspectivas, creencias y experiencias de un grupo de participantes a través de discusiones guiadas.

Answer

Medir variables cuantitativas, como las actitudes o las preferencias, utilizando cuestionarios o escalas.

Answer

Probar la eficacia de intervenciones o programas a través de diseños experimentales.