Sesiones prácticas en Educación Física: Planificación, implementación y evaluación

Question 1

¿Qué criterio NO se debe considerar al planificar sesiones prácticas de Educación Física?

Accepted Answer

Preferencias personales del docente

Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Características de los estudiantes

Answer

Recursos disponibles

Question 2

En el diseño de una sesión práctica de Educación Física, ¿cuál es el elemento primordial que debe garantizarse?

Accepted Answer

Objetivos de aprendizaje claros

Answer

Contenidos extensos

Answer

Materiales abundantes

Answer

Evaluación exhaustiva

Question 3

Para evaluar eficazmente el aprendizaje de los estudiantes en una sesión práctica, ¿qué método es más adecuado?

Accepted Answer

Combinación de los anteriores

Answer

Observación atenta

Answer

Retroalimentación específica

Answer

Autoevaluación reflexiva

Question 4

En la fase de evaluación de una sesión práctica de Educación Física, ¿cuál es el factor prioritario?

Accepted Answer

Progreso del alumno en relación con sus propias capacidades

Answer

Cumplimiento de los objetivos

Answer

Comparación del alumno con los demás

Question 5

¿Qué elemento es primordial para planificar una sesión práctica de Educación Física?

Accepted Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Tipo de calentamiento

Answer

Materiales didácticos

Answer

Espacio disponible

Question 6

En el diseño de una sesión práctica de Educación Física, ¿qué criterio debe ser prioritario para seleccionar actividades?

Accepted Answer

Adecuación a los objetivos de aprendizaje

Answer

Disponibilidad de recursos

Answer

Preferencias de los alumnos

Answer

Variedad de habilidades motoras

Question 7

En la fase de enfriamiento de una sesión práctica de Educación Física, ¿qué actividad es más recomendable?

Accepted Answer

Estiramientos suaves

Answer

Juegos de alta intensidad

Answer

Ejercicios de fuerza

Answer

Carrera continua

Question 8

Al implementar una sesión práctica en Educación Física, ¿qué aspecto es crucial?

Accepted Answer

Adaptarla al contexto y a los alumnos

Answer

Seguir estrictamente el plan

Answer

Ignorar la evaluación

Answer

Centrarse únicamente en los contenidos

Question 9

¿Qué técnica de evaluación permite a los alumnos reflexionar sobre su propio aprendizaje y mejorar su autonomía?

Accepted Answer

Autoevaluación

Answer

Observación externa

Answer

Coevaluación

Answer

Heteroevaluación

Question 10

Al diseñar una sesión práctica para alumnos con necesidades educativas especiales, ¿qué principio es fundamental?

Accepted Answer

Adaptar los objetivos, actividades y evaluación a sus necesidades

Answer

Ignorar sus necesidades

Answer

Eximirlos de la participación activa

Answer

Centrarse únicamente en sus limitaciones

Question 11

El principio de progresión en la planificación de sesiones prácticas implica:

Accepted Answer

Aumentar gradualmente la dificultad de las actividades y tareas

Answer

Cambiar constantemente los contenidos sin un hilo conductor

Answer

Centrarse únicamente en las habilidades básicas

Question 12

Al evaluar una sesión práctica de Educación Física, ¿en qué aspecto es esencial centrarse?

Accepted Answer

El grado de consecución de los objetivos de aprendizaje

Answer

La cantidad de contenidos cubiertos

Answer

El nivel de satisfacción de los alumnos

Question 13

¿Cuál de las siguientes estrategias puede ser efectiva para motivar a los alumnos en una sesión práctica?

Accepted Answer

Crear un ambiente lúdico y establecer objetivos desafiantes

Answer

Centrarse únicamente en las habilidades de los mejores alumnos

Answer

Establecer expectativas poco realistas

Answer

Repetir ejercicios sin variación

Question 14

En las sesiones prácticas de Educación Física, ¿qué medida es esencial para garantizar la seguridad de los alumnos?

Accepted Answer

Supervisar constantemente y velar por la correcta ejecución de las actividades

Answer

Centrarse únicamente en el rendimiento

Answer

Permitir que los alumnos asuman riesgos innecesarios

Answer

Ignorar las normas de seguridad establecidas

Question 15

¿Cuál es el objetivo principal de una sesión práctica de Educación Física?

Accepted Answer

Facilitar el desarrollo integral del alumno, tanto a nivel físico, cognitivo y afectivo-social

Answer

Evaluar exclusivamente el rendimiento físico

Answer

Transmitir únicamente conocimientos teóricos

Answer

Entretener a los alumnos

Question 16

¿Cuál es el objetivo principal del diseño y desarrollo de sesiones prácticas en Educación Física?

Accepted Answer

Facilitar el aprendizaje de los alumnos a través de la práctica y la experiencia directa

Answer

Mejorar únicamente la condición física de los estudiantes

Answer

Promover la participación en actividades deportivas competitivas

Question 17

¿Qué elementos deben considerarse prioritariamente al planificar una sesión práctica?

Accepted Answer

Objetivos de aprendizaje, nivel de los alumnos y recursos disponibles

Answer

Sólo el nivel de los alumnos

Answer

Sólo los objetivos de aprendizaje

Question 18

¿Cuál de las siguientes estrategias es más eficaz para implementar sesiones prácticas?

Accepted Answer

Crear un ambiente de aprendizaje positivo y motivador, utilizar una variedad de actividades y recursos, y proporcionar retroalimentación regular

Answer

Ignorar las aportaciones de los alumnos

Answer

No proporcionar retroalimentación

Answer

Centrarse únicamente en ejercicios de alta intensidad

Question 19

¿Qué tipo de evaluación es más adecuada para valorar el progreso de los alumnos en sesiones prácticas?

Accepted Answer

Evaluación formativa continua, que proporcione retroalimentación regular y oportunidades de mejora

Answer

Evaluación sumativa al final del curso

Answer

Autoevaluación sin supervisión

Answer

Evaluación externa por un experto externo

Question 20

¿Cuál es la importancia de adaptar las sesiones prácticas a diferentes contextos educativos?

Accepted Answer

Permite responder a las necesidades específicas de los alumnos, las características del entorno y los objetivos curriculares

Answer

La adaptación sólo es necesaria en contextos desfavorecidos

Answer

No es necesario adaptar las sesiones prácticas

Question 21

¿Cuál de los siguientes aspectos NO debe considerarse al evaluar una sesión práctica?

Accepted Answer

La cantidad de tiempo dedicado únicamente a la práctica de habilidades específicas

Answer

La participación y el disfrute de los alumnos

Answer

El cumplimiento de los objetivos de aprendizaje

Question 22

¿Qué tipo de retroalimentación es más eficaz para mejorar el rendimiento de los alumnos en sesiones prácticas?

Accepted Answer

Retroalimentación específica, oportuna, orientada a la mejora y proporcionada en un entorno de apoyo

Answer

Retroalimentación general y tardía

Answer

Retroalimentación centrada únicamente en aspectos negativos

Question 23

¿Cuál es el papel del profesor en el diseño y desarrollo de sesiones prácticas?

Accepted Answer

Planificar, implementar, evaluar y reflexionar sobre las sesiones prácticas para promover el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos

Answer

Actuar como un observador pasivo

Answer

Ser el único responsable de la planificación y ejecución de las sesiones

Question 24

¿Qué factor puede afectar significativamente al diseño y desarrollo de sesiones prácticas en Educación Física?

Accepted Answer

Recursos y equipamiento disponibles, nivel y características de los alumnos, objetivos curriculares y contexto educativo

Answer

Sólo las preferencias del profesor

Answer

Sólo las habilidades de los alumnos

Answer

Sólo el tiempo disponible