Evaluación en Educación Física: Tipos, Técnicas e Instrumentos

Question 1

¿Qué técnica de evaluación implica la observación directa del rendimiento del alumno?

Accepted Answer

Evaluación por observación

Answer

Evaluación por desempeño

Answer

Evaluación por escrito

Answer

Evaluación por examen oral

Question 2

¿Cuál de los siguientes es un criterio esencial para una evaluación efectiva en Educación Física?

Accepted Answer

Confiabilidad

Answer

Facilidad

Answer

Rapidez

Answer

Costo

Question 3

¿Qué instrumento de evaluación se emplea principalmente para evaluar el progreso en el aprendizaje de habilidades motoras?

Accepted Answer

Lista de cotejo

Answer

Escala de actitudes

Answer

Cuestionario

Answer

Portafolio

Question 4

¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja de la evaluación formativa?

Accepted Answer

Permite emitir juicios de valor

Answer

Proporciona retroalimentación oportuna

Answer

Promueve la autorregulación

Answer

Mejora el aprendizaje

Question 5

¿Qué tipo de evaluación implica la valoración del propio rendimiento por parte del alumno?

Accepted Answer

Autoevaluación

Answer

Evaluación por observación

Answer

Evaluación por desempeño

Answer

Evaluación sumativa

Question 6

¿Qué técnica de evaluación asigna valores numéricos o alfabéticos al rendimiento?

Accepted Answer

Evaluación por calificación

Answer

Autoevaluación

Answer

Evaluación por desempeño

Answer

Evaluación por observación

Question 7

¿Cuál de los siguientes NO es un propósito legítimo de la evaluación en Educación Física?

Accepted Answer

Comparar a los alumnos entre sí

Answer

Motivar a los alumnos

Answer

Identificar áreas de mejora

Answer

Proporcionar información sobre el progreso

Question 8

¿Qué tipo de evaluación mide el rendimiento del alumno en relación con un estándar de referencia?

Accepted Answer

Evaluación criterial

Answer

Autoevaluación

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación sumativa

Question 9

¿Qué tipo de evaluación mide el progreso individual de un alumno a lo largo del tiempo?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Coevaluación

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Autoevaluación

Question 10

¿Qué técnica de evaluación permite al profesor observar el rendimiento del alumno en tiempo real?

Accepted Answer

Observación

Answer

Entrevista

Answer

Portafolio

Answer

Rúbrica

Question 11

¿Qué instrumento de evaluación proporciona una descripción detallada de los criterios específicos que se evaluarán?

Accepted Answer

Rúbrica

Answer

Lista de cotejo

Answer

Escala de actitudes

Answer

Cuestionario

Question 12

¿Qué tipo de evaluación evalúa el aprendizaje que no es directamente observable?

Accepted Answer

Evaluación indirecta

Answer

Evaluación sumativa

Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación directa

Question 13

¿Qué término describe el proceso de utilizar los resultados de la evaluación para mejorar la enseñanza y el aprendizaje?

Accepted Answer

Retroalimentación

Answer

Evaluación continua

Answer

Calificación

Question 14

La observación sistemática en Educación Física consiste en:

Accepted Answer

Recolectar datos objetivos sobre el comportamiento de los alumnos.

Answer

Calificar el rendimiento de los alumnos según las preferencias propias.

Answer

Pedir a los alumnos que se autoevalúen.

Question 15

El portafolio, como instrumento de evaluación, permite:

Accepted Answer

Documentar y organizar evidencias del proceso de aprendizaje de los alumnos.

Answer

Evaluar exclusivamente las habilidades motrices de los alumnos.

Answer

Evaluar únicamente el rendimiento de los alumnos en un momento específico.

Question 16

En Educación Física, ¿cuál es un criterio de evaluación válido?

Accepted Answer

Participar activamente en las actividades.

Answer

Ser el más rápido en correr.

Answer

Ser el más popular entre los compañeros.

Answer

Tener la mejor apariencia.

Question 17

La evaluación formativa en Educación Física tiene como principal objetivo:

Accepted Answer

Proporcionar retroalimentación a los alumnos para mejorar su aprendizaje.

Answer

Motivar a los alumnos para que se esfuercen más.

Answer

Calificar el rendimiento de los alumnos para asignar notas.

Question 18

En Educación Física, el feedback efectivo debe ser:

Accepted Answer

Específico, oportuno y comprensible.

Answer

Proporcionado únicamente después de la evaluación sumativa.

Answer

General, tardío y negativo.

Answer

Solo para los alumnos con mejor rendimiento.

Question 19

¿Cuál es uno de los beneficios de la autoevaluación en Educación Física?

Accepted Answer

Promueve la reflexión y la toma de conciencia del alumno sobre su propio aprendizaje.

Answer

Garantiza que todos los alumnos obtengan altas calificaciones.

Answer

Elimina la necesidad de que el profesor evalúe a los alumnos.

Question 20

La coevaluación en Educación Física se caracteriza por:

Accepted Answer

Los alumnos evalúan el rendimiento de sus compañeros.

Answer

El profesor evalúa a los alumnos en grupo.

Answer

Los alumnos evalúan su propio rendimiento.

Question 21

Para garantizar la validez de la evaluación en Educación Física, es esencial:

Accepted Answer

Utilizar criterios de evaluación claros y observables.

Answer

Evaluar a los alumnos únicamente en base a sus habilidades deportivas.

Answer

Evitar cualquier tipo de retroalimentación a los alumnos.

Question 22

Según el modelo de evaluación de Scheer, ¿cuál de las siguientes opciones NO es una característica de la evaluación sumativa?

Accepted Answer

Proporciona información continua sobre el progreso del alumno.

Answer

Se lleva a cabo al final de una unidad o período.

Answer

Se utiliza para tomar decisiones de calificación.

Question 23

¿Cuál de los siguientes instrumentos de evaluación es el más adecuado para evaluar el nivel de aptitud física de los alumnos?

Accepted Answer

Test de resistencia cardiorrespiratoria.

Answer

Escala de observación de habilidades motoras.

Answer

Entrevista sobre objetivos de aprendizaje.

Answer

Cuestionario de hábitos de vida.

Question 24

En el contexto de la evaluación en Educación Física, el concepto de validez se refiere a:

Accepted Answer

El grado en que la evaluación mide lo que pretende medir.

Answer

El valor de la información obtenida para la toma de decisiones.

Answer

La facilidad de uso y aplicación de la evaluación.

Question 25

¿Cuál de los siguientes es un principio de la evaluación auténtica en Educación Física?

Accepted Answer

Integra la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Answer

Utiliza únicamente instrumentos de evaluación estandarizados.

Answer

Se centra en la calificación cuantitativa.

Question 26

El feedback es un elemento esencial de la evaluación porque:

Accepted Answer

Ayuda a los alumnos a mejorar su rendimiento y comprensión.

Answer

Es obligatorio en todas las evaluaciones.

Answer

Proporciona una calificación final al alumno.

Question 27

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento a tener en cuenta en la elaboración de criterios de evaluación en Educación Física?

Accepted Answer

Las preferencias personales del profesor.

Answer

Los objetivos de aprendizaje.

Answer

Los recursos disponibles.

Answer

El nivel de desarrollo de los alumnos.

Question 28

La coevaluación es un tipo de evaluación en el que:

Accepted Answer

Los alumnos evalúan el trabajo de sus compañeros.

Answer

Los alumnos se autoevalúan.

Answer

El profesor evalúa el rendimiento de los alumnos.

Question 29

¿Cuál de los siguientes es un beneficio potencial del uso de portafolios en la evaluación en Educación Física?

Accepted Answer

Fomenta la reflexión y el autoanálisis de los alumnos.

Answer

Simplifica el proceso de calificación para el profesor.

Answer

Elimina la necesidad de pruebas tradicionales.

Question 30

En el contexto de la evaluación en Educación Física, ¿qué significa el término "rúbrica"?

Accepted Answer

Una guía de puntuación detallada que describe los niveles de rendimiento.

Answer

Un plan de clase que detalla las actividades de aprendizaje.

Answer

Un conjunto de preguntas de ensayo.