El currículo como construcción social: Conceptos, procesos y papel docente

Question 1

Según la teoría de la reproducción, ¿cuál es la función principal del currículo?

Accepted Answer

Transmitir conocimientos y valores dominantes

Answer

Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico

Answer

Reducir las desigualdades sociales

Answer

Promover el desarrollo integral del individuo

Question 2

¿Cuál es el papel **fundamental** del docente en la configuración del currículo?

Accepted Answer

Adaptarlo al contexto y a las necesidades de los alumnos

Answer

Evaluarlo y certificarlo

Answer

Diseñarlo y elaborarlo

Question 3

El enfoque curricular basado en competencias se caracteriza por:

Accepted Answer

Poner énfasis en los resultados y habilidades del alumno

Answer

Promover la memorización y la repetición

Answer

Centrarse en la transmisión de conocimientos teóricos

Question 4

¿Cuál es una limitación común de la evaluación del currículo?

Accepted Answer

La dificultad para medir los resultados intangibles

Answer

La falta de instrumentos y técnicas de evaluación

Answer

La resistencia de los docentes a ser evaluados

Question 5

Según la teoría de la reconstrucción social, el currículo debe:

Accepted Answer

Preparar a los alumnos para abordar los problemas sociales

Answer

Preservar la tradición y los valores culturales

Answer

Transmitir conocimientos y habilidades técnicas

Question 6

El currículo oculto es aquel que:

Accepted Answer

Transmite valores y normas implícitas

Answer

Se enseña intencionadamente por los docentes

Answer

Está explícitamente definido en los documentos oficiales

Answer

Es evaluado de forma objetiva y cuantitativa

Question 7

El currículo como construcción social implica que:

Accepted Answer

Está influenciado por factores sociales, culturales e históricos

Answer

Es diseñado exclusivamente por expertos

Answer

Es inmutable y atemporal

Question 8

¿Cuál de los siguientes **es** un elemento clave del currículo inclusivo?

Accepted Answer

Flexibilidad y adaptabilidad

Answer

Rigidez y estandarización

Answer

Énfasis en lo académico

Answer

Exclusión de determinados grupos

Question 9

Según la mirada sociológica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sobre el currículo es correcta?

Accepted Answer

Es un constructo cultural que refleja los valores y creencias sociales.

Answer

Es una prescripción detallada de los aprendizajes.

Answer

Es un documento estático e inalterable.

Question 10

Entre los elementos del currículo, ¿cuál NO se incluye?

Accepted Answer

Recursos materiales del aula.

Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Estrategias de evaluación

Answer

Contenidos

Question 11

Respecto al rol docente en la configuración curricular, ¿cuál es el más adecuado?

Accepted Answer

Interpretarlo y adaptarlo a contextos específicos.

Answer

Seguirlo estrictamente.

Answer

Diseñarlo en su totalidad.

Question 12

¿Cuál de estos factores NO influye en la configuración del currículo?

Accepted Answer

Preferencias individuales del alumnado.

Answer

Valores sociales

Answer

Necesidades laborales

Answer

Políticas educativas

Question 13

El término que alude a la transmisión de conocimientos y valores entre generaciones a través del currículo es:

Accepted Answer

Socialización

Answer

Aculturación

Answer

Enculturación

Answer

Asimilación

Question 14

¿Qué enfoque curricular destaca la importancia de las experiencias y la participación comunitaria?

Accepted Answer

Currículo crítico

Answer

Currículo oculto

Answer

Currículo nacional

Answer

Currículo tradicional

Question 15

De considerar el currículo como construcción social, ¿qué se deriva?

Accepted Answer

Debe revisarse y adaptarse continuamente.

Answer

Es inalterable y debe aplicarse estrictamente.

Answer

No tiene impacto social.

Question 16

En el currículo como respuesta a las necesidades sociales, se prioriza la adaptación del currículo para atender a la diversidad cultural del alumnado. ¿Qué dimensión del currículo se prioriza?

Accepted Answer

Currículo como respuesta a las necesidades sociales

Answer

Currículo como herramienta de control social

Answer

Currículo como transmisión de conocimientos

Question 17

Un profesor incorpora un proyecto de investigación para estudiar la Guerra Civil Española, donde los estudiantes entrevistan a familiares que vivieron ese periodo. ¿Qué elemento del currículo resalta este profesor?

Accepted Answer

Metodología de enseñanza y aprendizaje

Answer

Objetivos de enseñanza

Answer

Evaluación del aprendizaje

Answer

Contenidos curriculares

Question 18

¿Cuál de las siguientes opciones ejemplifica la influencia de creencias y valores sociales en el currículo?

Accepted Answer

Inclusión de textos religiosos en libros de texto de educación primaria

Answer

Metodología basada en proyectos

Answer

Utilización de tecnología en el aula

Question 19

En el currículo como herramienta de cambio social, los estudiantes diseñan un proyecto educativo para fomentar la igualdad de género en la escuela. ¿Qué dimensión del currículo están abordando?

Accepted Answer

Currículo como herramienta de cambio social

Answer

Currículo como transmisión de conocimientos

Answer

Currículo como herramienta de control social

Answer

Currículo como producto de la cultura

Question 20

La Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) establece nuevas directrices para la inclusión educativa. ¿Cómo impacta esta ley en el currículo?

Accepted Answer

Redefine objetivos y contenidos curriculares para abordar las necesidades de diversidad del alumnado

Answer

Elimina la necesidad de evaluar los aprendizajes

Question 21

Un docente cree en el aprendizaje significativo y experiencial, por lo que integra proyectos colaborativos en su clase. ¿Cuál es el papel de este docente en la construcción del currículo?

Accepted Answer

Agente de cambio y transformación curricular

Answer

Simple transmisor de conocimientos

Answer

Receptor pasivo del currículo

Answer

Controlador del proceso de aprendizaje

Question 22

¿Cuál de los siguientes elementos NO interviene en el proceso de elaboración del currículo?

Accepted Answer

Elección de uniforme escolar

Answer

Selección de contenidos curriculares

Answer

Definición de objetivos de aprendizaje

Question 23

La adaptación del currículo a las necesidades de estudiantes con discapacidad implica:

Accepted Answer

Crear recursos y estrategias específicas para facilitar el aprendizaje

Answer

Reducir los contenidos curriculares para estos estudiantes

Answer

Excluir a estos estudiantes de la educación general

Question 24

La construcción social del currículo implica que:

Accepted Answer

El currículo está sujeto a influencias y modificaciones según el contexto social, político y cultural

Answer

El currículo es diseñado por un grupo de expertos sin considerar las necesidades del alumnado

Answer

El currículo es un conjunto de conocimientos universales e inalterables