Educación Social en la Escuela: Programas y Proyectos de Intervención

Question 1

¿Qué modelo de intervención socioeducativa se caracteriza por su enfoque holístico, preventivo y comunitario?

Accepted Answer

Modelo de Intervención Comunitaria

Answer

Modelo de Atención Individualizada

Answer

Modelo de Desarrollo de Capacidades

Answer

Modelo Cognitivo-Conductual

Question 2

¿Qué marco legal regula el ejercicio de los educadores sociales en el ámbito educativo en España?

Accepted Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Answer

Ley de Servicios Sociales

Answer

Ley de Universidades

Answer

Código Penal

Question 3

¿Qué tipo de intervención educativa implementa principalmente la Educación Social en las escuelas?

Accepted Answer

Programas de apoyo socioemocional

Answer

Talleres de desarrollo profesional para docentes

Answer

Refuerzo académico individualizado

Answer

Actividades lúdicas y de ocio

Question 4

¿Cuál de las siguientes es una habilidad clave que los educadores sociales desarrollan en los alumnos?

Accepted Answer

Comunicación interpersonal

Answer

Diagnóstico médico

Answer

Programación de computadoras

Answer

Cálculo matemático avanzado

Question 5

¿Cuál de los siguientes es un ámbito de actuación prioritario para la Educación Social en el contexto educativo?

Accepted Answer

Prevención del abandono escolar

Answer

Gestión económica de los centros educativos

Answer

Diseño curricular de las asignaturas

Answer

Formación del profesorado en nuevas tecnologías

Question 6

¿Qué papel desempeña el educador social en la escuela inclusiva?

Accepted Answer

Facilitar la participación y el acceso de todos los alumnos

Answer

Elaborar planes de estudio adaptados individualmente

Answer

Evaluar y diagnosticar las necesidades educativas especiales

Question 7

¿Cuál de las siguientes metodologías es utilizada habitualmente por los educadores sociales en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Aprendizaje cooperativo

Answer

Instrucción programada

Answer

Método científico

Answer

Enseñanza directa

Question 8

¿Qué tipo de evaluación lleva a cabo principalmente la Educación Social en las escuelas?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación estandarizada

Answer

Evaluación sumativa

Question 9

¿Qué perfil profesional debe reunir un educador social para trabajar en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Graduado en Educación Social o titulación equivalente

Answer

Psicólogo

Answer

Maestro de Educación Primaria

Question 10

¿Cuál es el objetivo principal de la Educación Social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Promover el bienestar y el éxito integral de los/as estudiantes en la escuela y otros contextos educativos.

Answer

Proporcionar apoyo académico a los/as estudiantes.

Answer

Gestionar los conflictos entre estudiantes.

Question 11

¿Qué tipo de programas o proyectos son característicos de la intervención de la Educación Social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Programas y proyectos de intervención diseñados para mejorar el bienestar y el éxito integral de los/as estudiantes.

Answer

Programas de desarrollo profesional para docentes.

Answer

Programas de enriquecimiento académico.

Question 12

¿Qué principio ético fundamental guía la práctica de la Educación Social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Respeto por la diversidad, los derechos humanos y la justicia social.

Answer

Uso exclusivo de métodos de investigación cuantitativa.

Answer

Énfasis en la intervención individualizada.

Answer

Prioridad de resultados cuantificables a corto plazo.

Question 13

¿Qué habilidad es esencial para los/as educadores/as sociales que trabajan en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Capacidad para colaborar eficazmente con múltiples partes interesadas (estudiantes, familias, docentes, personal del centro, etc.).

Answer

Experiencia exclusiva en gestión de conflictos.

Answer

Dominio exclusivo de la tecnología educativa.

Question 14

¿Cuál de los siguientes es un objetivo habitual de los programas de Educación Social en las escuelas?

Accepted Answer

Mejorar el clima escolar fomentando relaciones positivas y un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo.

Answer

Aumentar las puntuaciones de los exámenes estandarizados.

Answer

Rediseñar el currículo escolar.

Question 15

¿Qué ámbito de intervención es prioritario para la Educación Social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Prevención e intervención temprana de problemas de conducta, absentismo escolar y otras dificultades que afectan al bienestar y el éxito educativo de los/as estudiantes.

Answer

Exclusivamente apoyo específico a estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Answer

Exclusivamente asesoramiento vocacional.

Question 16

¿Qué modelo teórico es utilizado con frecuencia en la fundamentación de la Educación Social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Modelo ecológico, que considera la influencia de los diferentes sistemas y contextos en el desarrollo y el bienestar de los/as estudiantes.

Answer

Exclusivamente modelo psicoanalítico.

Answer

Exclusivamente modelo cognitivo-conductual.

Answer

Exclusivamente modelo constructivista.

Question 17

¿Qué técnica es particularmente valiosa y utilizada por los/as educadores/as sociales que trabajan en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Mediación de conflictos, facilitando el diálogo y la resolución de problemas entre diferentes partes implicadas en el contexto educativo.

Answer

Exclusivamente entrevistas en profundidad.

Answer

Exclusivamente pruebas psicométricas.

Answer

Exclusivamente análisis de datos cualitativos.

Question 18

¿Cuál de los siguientes es un reto frecuente al que se enfrentan los/as educadores/as sociales que trabajan en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Falta o insuficiencia de recursos y apoyo (humanos, materiales, formativos, etc.) para desarrollar eficazmente sus funciones.

Answer

Exclusivamente resistencia de los docentes a la colaboración.

Answer

Exclusivamente expectativas poco realistas de los padres.

Answer

Exclusivamente falta de formación especializada.

Question 19

¿Qué tendencia actual está influyendo en la práctica de la Educación Social en el ámbito educativo?

Accepted Answer

Énfasis en la educación inclusiva, promoviendo la participación y el éxito de todos/as los/as estudiantes, independientemente de sus diversidades y necesidades educativas.

Answer

Exclusivamente gamificación del aprendizaje.

Answer

Exclusivamente aprendizaje basado en proyectos.

Answer

Exclusivamente uso de inteligencia artificial.

Question 20

En el ámbito educativo, la Educación Social tiene como objetivo principal:

Accepted Answer

Promover el bienestar y el éxito integral de los estudiantes, incluyendo su desarrollo personal, social y académico

Answer

Gestionar recursos educativos y materiales didácticos

Answer

Formar a profesionales de la Educación

Question 21

Uno de los objetivos específicos de la Educación Social en el ámbito educativo es:

Accepted Answer

Prevenir y reducir el absentismo y abandono escolar, promoviendo la asistencia regular y la motivación

Answer

Diseñar y desarrollar planes de estudio y programas educativos

Answer

Evaluar el rendimiento académico y los resultados de aprendizaje

Answer

Acreditar la formación y cualificación del profesorado

Question 22

El tipo de intervención educativa en el que la Educación Social juega un papel fundamental es:

Accepted Answer

Intervención psicopedagógica y socioeducativa

Answer

Intervención tecnológica y digital

Answer

Intervención financiera y económica

Answer

Intervención quirúrgica y médica

Question 23

Un enfoque de la Educación Social que enfatiza la participación activa de la comunidad educativa y los recursos del entorno se conoce como:

Accepted Answer

Educación Social comunitaria

Answer

Educación Social grupal

Answer

Educación Social institucional

Answer

Educación Social individualizada

Question 24

El documento legal que establece las directrices para la integración y el desarrollo de la Educación Social en el sistema educativo español es:

Accepted Answer

Ley Orgánica de Educación (LOE) y su posterior modificación, la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)

Answer

Ley General de Educación

Answer

Real Decreto sobre Educación Especial

Answer

Ley de Servicios Sociales

Question 25

Una función que no es propia de la Educación Social en el ámbito educativo es:

Accepted Answer

Impartir docencia directa y evaluar el aprendizaje de los estudiantes

Answer

Diseñar, implementar y gestionar programas y proyectos de intervención

Answer

Evaluar la eficacia y el impacto de las intervenciones

Answer

Coordinar equipos multidisciplinares y colaborar con otros profesionales

Question 26

El enfoque de la Educación Social que se centra en el desarrollo de habilidades y competencias sociales y emocionales se denomina:

Accepted Answer

Educación Social socioemocional

Answer

Educación Social conductual

Answer

Educación Social cognitiva

Answer

Educación Social sistémica

Question 27

Un programa educativo específico diseñado para mejorar el clima escolar y prevenir la violencia es:

Accepted Answer

Programa de mediación escolar

Answer

Programa de innovación educativa y metodologías activas

Answer

Programa de orientación académica y profesional

Answer

Programa de refuerzo escolar y apoyo académico

Question 28

La colaboración entre la Educación Social y otras disciplinas en el ámbito educativo es esencial porque:

Accepted Answer

Permite una comprensión integral de las necesidades y problemáticas, y favorece la coordinación de intervenciones

Answer

Evita la duplicidad de esfuerzos y optimiza los recursos

Answer

Reduce los costes de la intervención y mejora la eficiencia

Question 29

Un ejemplo de proyecto educativo en el que la Educación Social puede desempeñar un papel relevante es:

Accepted Answer

Proyecto de prevención e intervención ante el acoso escolar y el ciberacoso

Answer

Proyecto de formación del profesorado en nuevas tecnologías y metodologías digitales

Answer

Proyecto de construcción y equipamiento de un nuevo centro educativo

Answer

Proyecto de adquisición y distribución de libros de texto y materiales educativos