Diversidad y necesidades educativas especiales: Test de conocimientos

Question 1

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión la diversidad en el aula?

Accepted Answer

La diversidad abarca un amplio espectro de características individuales, como habilidades, intereses, antecedentes y capacidades.

Answer

La diversidad solo se refiere a las diferencias visibles como la raza o la discapacidad.

Question 2

¿Cuál es el objetivo principal de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Crear un entorno de aprendizaje equitativo y accesible para todos los estudiantes, reconociendo y respetando sus diferencias individuales.

Answer

Agrupar a los estudiantes con necesidades especiales en entornos educativos separados.

Question 3

Cuando se atiende a estudiantes con trastornos del espectro autista (TEA), ¿qué consideración es esencial?

Accepted Answer

Proporcionar un entorno estructurado y predecible con rutinas claras.

Answer

Usar un lenguaje figurado y ambiguo.

Answer

Evitar el contacto visual directo.

Answer

Esperar que se comporten de la misma manera que los estudiantes sin TEA.

Question 4

¿Cuál de las siguientes adaptaciones curriculares es adecuada para un estudiante con dislexia?

Accepted Answer

Materiales de lectura multisensoriales y apoyo ortográfico.

Answer

Eliminar las tareas de lectura y escritura.

Answer

Proporcionar tiempo adicional para los exámenes

Answer

Simplificar las tareas y reducir la cantidad de trabajo

Question 5

En el contexto de las necesidades educativas especiales, ¿qué significa el "principio de igualdad de oportunidades"?

Accepted Answer

Todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias, tienen derecho a una educación de calidad que satisfaga sus necesidades individuales.

Answer

Los estudiantes con discapacidades merecen un trato preferencial por encima de otros estudiantes.

Question 6

¿Qué papel desempeñan los padres y tutores en la educación de los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Colaboradores esenciales que brindan apoyo, participan en la toma de decisiones y abogan por las necesidades de sus hijos.

Answer

No deben involucrarse en la educación de sus hijos.

Answer

Su papel es limitado y deben dejar las decisiones educativas a los profesionales.

Question 7

Cuando se atiende a estudiantes con discapacidad intelectual, ¿qué estrategia de enseñanza es efectiva?

Accepted Answer

Utilizar métodos de instrucción concretos y multisensoriales.

Answer

Esperar que aprendan al mismo ritmo que sus compañeros sin discapacidad.

Answer

Ignorar sus comportamientos desafiantes.

Answer

Hablarles con un tono condescendiente.

Question 8

¿Cuál es una diferencia clave entre una discapacidad y un trastorno del desarrollo?

Accepted Answer

Las discapacidades son generalmente condiciones permanentes, mientras que los trastornos del desarrollo suelen ser dinámicos y pueden evolucionar con el tiempo.

Answer

Las discapacidades siempre son visibles, mientras que los trastornos del desarrollo pueden no serlo.

Question 9

De las siguientes opciones, ¿cuál define mejor la diversidad en el aula?

Accepted Answer

Una amplia gama de características, habilidades y necesidades entre los estudiantes

Answer

Solo las distintas formas de aprendizaje

Answer

Exclusivamente las diferencias físicas y culturales

Question 10

¿Qué trastorno del desarrollo se caracteriza por dificultades persistentes en la comunicación y la interacción social?

Accepted Answer

Trastorno del espectro autista (TEA)

Answer

Discapacidad intelectual

Answer

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Answer

Parálisis cerebral

Question 11

¿Cuál es un principio fundamental de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Valorar y respetar las diferencias individuales de cada estudiante

Answer

Separar a los estudiantes con discapacidades en aulas especiales

Answer

Centrarse solo en los estudiantes con altas capacidades

Answer

Ignorar las necesidades específicas de los estudiantes

Question 12

¿Qué tipo de apoyo puede ser beneficioso para los estudiantes con discapacidades sensoriales?

Accepted Answer

Ayudas tecnológicas como lupas o lectores de pantalla

Answer

Solo apoyo emocional

Answer

Solo terapia ocupacional

Answer

Exclusivamente intervenciones conductuales

Question 13

¿Cuál de las siguientes es una estrategia de diferenciación para abordar las diferentes necesidades de aprendizaje de los estudiantes?

Accepted Answer

Modificación del contenido o los métodos de enseñanza

Answer

Exclusivamente asignar tareas diferentes a cada estudiante

Answer

Solo proporcionar apoyo adicional fuera del aula

Answer

Solo eliminar barreras físicas

Question 14

¿Cuál es un desafío común al implementar la educación inclusiva?

Accepted Answer

Actitudes y creencias negativas hacia la diversidad

Answer

Solo escasez de recursos

Answer

Solo resistencia de los padres

Answer

Exclusivamente falta de formación del profesorado

Question 15

¿Qué papel desempeñan los padres en un enfoque de educación inclusiva?

Accepted Answer

Colaborar con la escuela y los profesionales para apoyar el aprendizaje de sus hijos

Answer

Exclusivamente defender los derechos del niño

Answer

Solo brindar apoyo emocional al niño

Question 16

¿Cuál es una consecuencia positiva de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Mayor aceptación y valoración de la diversidad

Answer

Solo mejores resultados académicos

Answer

Exclusivamente reducción de costos

Answer

Solo mayor participación de los padres

Question 17

¿Cómo se puede crear un entorno de clase inclusivo?

Accepted Answer

Establecer expectativas altas para todos los estudiantes y proporcionar apoyo adaptado a sus necesidades

Answer

Exclusivamente brindar apoyo adicional solo cuando sea necesario

Answer

Solo usar lenguaje respetuoso

Question 18

¿Cuál de los siguientes NO es un principio fundamental de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Excluir estudiantes con discapacidad del aula general

Answer

Fomentar la participación de todos los estudiantes independientemente de sus diferencias

Answer

Proporcionar adaptaciones curriculares individualizadas

Question 19

Un estudiante presenta atención dispersa y dificultades para concentrarse. ¿Qué medida de apoyo podría ser adecuada?

Accepted Answer

Proporcionar un espacio tranquilo y libre de distracciones para trabajar

Answer

Ignorar el comportamiento

Answer

Incrementar la cantidad de deberes y tareas

Answer

Retirar privilegios

Question 20

Según la definición de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la discapacidad es:

Accepted Answer

Una condición física, mental, intelectual o sensorial que, en interacción con diversas barreras, puede dificultar la participación plena y efectiva de una persona en la sociedad

Answer

Un trastorno que afecta solo a los niños

Answer

Una enfermedad que no puede ser tratada

Question 21

Un estudiante con dislexia principalmente tiene dificultades con:

Accepted Answer

La decodificación de palabras escritas

Answer

La resolución de problemas lógicos

Answer

La comprensión de conceptos matemáticos

Answer

La expresión oral

Question 22

El enfoque en la diversidad en la educación tiene como objetivo:

Accepted Answer

Valorar las diferencias individuales de los estudiantes y crear un ambiente de aprendizaje inclusivo

Answer

Separar a los estudiantes con necesidades diferentes

Answer

Ignorar las necesidades individuales

Question 23

¿Cuál de los siguientes es un beneficio potencial de la educación inclusiva?

Accepted Answer

Puede mejorar los resultados académicos y sociales para todos los estudiantes

Answer

Crea aulas segregadas

Answer

Reduce el número de estudiantes con discapacidad

Question 24

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) implica:

Accepted Answer

Brindar múltiples opciones de representación, interacción y evaluación, para atender las diferentes necesidades de aprendizaje

Answer

Tratar a todos los estudiantes de la misma manera

Answer

Enfocarse exclusivamente en los estudiantes con altas capacidades

Question 25

Un estudiante con autismo puede mostrar:

Accepted Answer

Dificultades en la comunicación, interacción social y patrones restrictivos de comportamiento

Answer

Falta de interés en aprender

Answer

Un alto rendimiento académico

Question 26

¿Cuál es el rol del docente en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Crear un ambiente de aprendizaje accesible, acogedor y enriquecedor para todos los estudiantes, independientemente de sus características y necesidades

Answer

Exclusivamente enseñar a los estudiantes con altas capacidades

Answer

Diagnosticar y tratar a estudiantes con necesidades educativas especiales

Question 27

Las adaptaciones curriculares:

Accepted Answer

Son modificaciones realizadas al currículo y a la metodología de enseñanza para ajustarlas a las necesidades educativas individuales de los estudiantes

Answer

Son castigos para los estudiantes con mal comportamiento