Evaluación de las capacidades cognitivas: Cuestionarios interactivos

Question 1

Según la clasificación de la American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD), ¿qué gravedad se asocia con un rango de coeficiente intelectual de 20 a 35?

Accepted Answer

Grave

Answer

Moderada

Answer

Leve

Answer

Profunda

Question 2

¿Qué tipo de lenguaje se caracteriza por oraciones simples, vocabulario limitado y gramática simplificada?

Accepted Answer

Lenguaje telegráfico

Answer

Lenguaje ecolálico

Answer

Lenguaje pragmático

Answer

Lenguaje receptivo expresivo

Question 3

Las funciones ejecutivas incluyen habilidades como:

Accepted Answer

Planificación, organización y toma de decisiones

Answer

Atención y concentración

Answer

Memoria y aprendizaje

Answer

Percepción y procesamiento sensorial

Question 4

¿Qué herramienta se utiliza para evaluar las habilidades de razonamiento lógico y abstracto en personas con discapacidad intelectual?

Accepted Answer

Escalas de Inteligencia de Raven

Answer

Tarea de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin

Answer

Test de Stroop

Answer

Entrevista de Diagnóstico Clínico para la Demencia

Question 5

La memoria implícita se refiere a:

Accepted Answer

Recuerdos que se activan automáticamente sin conciencia

Answer

Recuerdos que se recuerdan conscientemente

Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Memoria a corto plazo

Question 6

¿Qué prueba NO es una medida de inteligencia general?

Accepted Answer

Evaluación de la comunicación funcional

Answer

Evaluación de Inteligencia de Wechsler para Adultos

Answer

Matríces Progresivas de Raven

Question 7

La prueba de recuerdo libre evalúa:

Accepted Answer

Capacidad para recordar información sin claves de recuperación.

Answer

Capacidad para reconocer información aprendida previamente.

Answer

Capacidad para recordar información en orden cronológico.

Question 8

Una puntuación baja en la subprueba de Vocabulario de WAIS puede implicar dificultad con:

Accepted Answer

Comprensión verbal.

Answer

Razonamiento perceptivo.

Answer

Atención sostenida.

Answer

Memoria de trabajo.

Question 9

La prueba de Stroop mide principalmente:

Accepted Answer

Funciones ejecutivas.

Answer

Inteligencia general.

Answer

Memoria a largo plazo.

Answer

Lenguaje expresivo.

Question 10

¿Cuál de las siguientes es una tarea de pensamiento divergente?

Accepted Answer

Generar múltiples ideas para un problema.

Answer

Repetir una instrucción verbal.

Answer

Memorizar una lista de palabras.

Answer

Resolver un problema lógico.

Question 11

La Escala de Inteligencia de Stanford-Binet se adapta para evaluar a personas con:

Accepted Answer

Discapacidad intelectual.

Answer

Autismo.

Answer

Trastornos del aprendizaje.

Answer

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Question 12

¿Cuál de estas afirmaciones sobre la evaluación cognitiva es FALSA?

Accepted Answer

Solo puede usarse para fines de diagnóstico.

Answer

Requiere la administración de varias pruebas.

Answer

Debe considerar factores culturales y lingüísticos.

Question 13

¿Cuál es la técnica más adecuada para evaluar la inteligencia general?

Accepted Answer

Escalas de inteligencia de Wechsler (WAIS o WISC)

Answer

¿Observación directa?

Answer

Entrevista clínica

Answer

Registro de incidentes críticos

Question 14

La repetición inmediata de dígitos hacia atrás evalúa principalmente:

Accepted Answer

Memoria de trabajo

Answer

Memoria episódica

Answer

Memoria procedimental

Answer

Memoria semántica

Question 15

¿Qué instrumento se utiliza específicamente para evaluar las funciones ejecutivas?

Accepted Answer

Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin (WCST)

Answer

Escala de Inteligencia de Stanford-Binet

Answer

Test de Seguimiento de la Memoria de Rivermead

Question 16

¿Qué mide principalmente la prueba de comprensión de oraciones?

Accepted Answer

Comprensión verbal

Answer

Memoria semántica

Answer

Expresión verbal

Answer

Funciones ejecutivas

Question 17

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación de las capacidades cognitivas es incorrecta?

Accepted Answer

La observación directa es una técnica fiable y válida para evaluar todas las capacidades cognitivas.

Answer

La evaluación debe ser integral y considerar todos los dominios cognitivos.

Answer

Es importante utilizar pruebas estandarizadas para garantizar la objetividad.

Question 18

¿En qué subdominio de la inteligencia se centra la prueba de Analogías de Raven?

Accepted Answer

Razonamiento analógico

Answer

Velocidad de procesamiento

Answer

Razonamiento verbal

Answer

Memoria de trabajo

Question 19

La evaluación de la memoria a corto plazo implica:

Accepted Answer

Recordar información durante unos pocos minutos

Answer

Recordar información emocionalmente significativa

Answer

Recordar información a largo plazo

Answer

Recordar información durante varios días o semanas

Question 20

¿Cuál es un síntoma común de deterioro cognitivo en personas con discapacidad intelectual?

Accepted Answer

Dificultades de atención y concentración

Answer

Habilidades sociales avanzadas

Answer

Independencia en las actividades cotidianas

Question 21

La entrevista clínica es una técnica de evaluación que se utiliza principalmente para:

Accepted Answer

Obtener información cualitativa sobre el funcionamiento cognitivo

Answer

Proporcionar una medida cuantitativa de la inteligencia

Answer

Evaluar las habilidades adaptativas

Question 22

Una persona con discapacidad intelectual tiene dificultades para planificar tareas y solucionar problemas. ¿Qué tipo de función cognitiva podría estar afectada?

Accepted Answer

Funciones ejecutivas

Answer

Lenguaje

Answer

Memoria a corto plazo

Answer

Habilidades viso-motoras

Question 23

Se le pide a una persona con discapacidad intelectual que repita una secuencia de números inmediatamente después de escucharla. ¿Qué tipo de memoria se está evaluando?

Accepted Answer

Memoria a corto plazo

Answer

Memoria semántica

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Memoria procedimental

Question 24

Un test de inteligencia que evalúa el razonamiento abstracto, la capacidad de resolución de problemas y el pensamiento lógico, se considera un test de:

Accepted Answer

Inteligencia fluida

Answer

Inteligencia emocional

Answer

Inteligencia práctica

Answer

Inteligencia cristalizada

Question 25

Durante una entrevista con una persona con discapacidad intelectual para evaluar sus habilidades comunicativas, ¿qué aspecto NO es necesario evaluar?

Accepted Answer

Evaluar la capacidad de leer y escribir

Answer

Observar el uso del lenguaje corporal

Answer

Analizar la fluidez verbal

Answer

Identificar la capacidad de comprensión

Question 26

Al evaluar las funciones ejecutivas de una persona con discapacidad intelectual, se le pide que planifique una ruta de viaje en un mapa. ¿Qué habilidad se está evaluando específicamente?

Accepted Answer

Planificación

Answer

Memoria de trabajo

Answer

Flexibilidad cognitiva

Answer

Inhibición

Question 27

La prueba de WAIS-IV se utiliza para evaluar la inteligencia de una persona con discapacidad intelectual. ¿Qué tipo de test es este?

Accepted Answer

Test de inteligencia general

Answer

Test de habilidades específicas

Answer

Test de inteligencia fluida

Answer

Test de inteligencia cristalizada

Question 28

Se le pide a una persona que recuerde información aprendida hace mucho tiempo, como su fecha de nacimiento. ¿Qué tipo de memoria se está evaluando?

Accepted Answer

Memoria a largo plazo

Answer

Memoria a corto plazo

Answer

Memoria procedimental

Answer

Memoria de trabajo

Question 29

Una persona con discapacidad intelectual tiene dificultades para entender y expresar ideas complejas. ¿Qué función cognitiva podría estar afectada?

Accepted Answer

Lenguaje

Answer

Atención

Answer

Percepción

Answer

Memoria

Question 30

Al evaluar las capacidades cognitivas de una persona con discapacidad intelectual, es fundamental:

Accepted Answer

Adaptar las pruebas a las características y necesidades de la persona

Answer

Utilizar pruebas estandarizadas sin modificaciones

Answer

Centrarse únicamente en las áreas deficitarias

Answer

Priorizar la evaluación cuantitativa sobre la cualitativa

Question 31

Una persona con discapacidad intelectual muestra dificultades para mantener la concentración durante la realización de una tarea. ¿Qué función cognitiva podría estar afectada?

Accepted Answer

Atención

Answer

Funciones ejecutivas

Answer

Memoria

Answer

Lenguaje