Concepto y objetivos de la Atención Temprana: Cuestionarios interactivos

Question 1

El concepto de Atención Temprana se define como:

Accepted Answer

La intervención dirigida a la población infantil de 0 a 6 años o más, que presenta alteraciones o riesgo de padecerlas en su desarrollo, así como a sus familias.

Answer

La educación exclusiva para niños con discapacidad.

Question 2

¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo general de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Proporcionar apoyo a la familia para afrontar el duelo.

Answer

Detectar y prevenir alteraciones del desarrollo.

Answer

Favorecer el desarrollo integral del niño.

Question 3

El principio de individualización en la Atención Temprana implica:

Accepted Answer

Adaptar la intervención a las necesidades específicas de cada niño y su familia.

Answer

Priorizar la intervención en los casos más graves.

Answer

Aplicar los mismos métodos a todos los niños.

Question 4

El trabajo en equipo en la Atención Temprana incluye la colaboración entre:

Accepted Answer

Profesionales de la educación, la salud, la familia y otros agentes sociales.

Answer

Solo médicos y psicólogos.

Answer

Profesores y terapeutas ocupacionales.

Question 5

¿Cuál de los siguientes valores NO es esencial en la Atención Temprana?

Accepted Answer

El autoritarismo.

Answer

El respeto.

Answer

La equidad.

Answer

La confidencialidad.

Question 6

La detección precoz en Atención Temprana permite:

Accepted Answer

Intervenir de forma temprana y efectiva, mejorando el pronóstico y favoreciendo el desarrollo del niño.

Answer

Evitar el etiquetado de los niños.

Answer

Ahorrar costes en intervenciones posteriores.

Question 7

¿Cuál de las siguientes herramientas se utiliza para evaluar el desarrollo infantil en Atención Temprana?

Accepted Answer

Escalas de Desarrollo, cuestionarios de observación y pruebas estandarizadas.

Answer

Pruebas de inteligencia.

Answer

Cuestionarios de personalidad.

Question 8

El enfoque centrado en la familia en Atención Temprana implica:

Accepted Answer

Reconocer y respetar a la familia como un elemento esencial en el desarrollo del niño, brindándole apoyo y formándola como agente activo de la intervención.

Answer

Priorizar las necesidades de la familia sobre las del niño.

Answer

Excluir a la familia de las decisiones sobre la intervención.

Question 9

La intervención temprana en Atención Temprana:

Accepted Answer

Puede mejorar significativamente el desarrollo y el potencial del niño, previniendo o minimizando las consecuencias negativas de las alteraciones del desarrollo.

Answer

Siempre garantiza la curación completa de las alteraciones del desarrollo.

Answer

Es solo necesaria para los niños con discapacidades graves.

Question 10

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un objetivo de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Inhibir el desarrollo normal del niño

Answer

Favorecer el desarrollo integral del niño

Answer

Detectar y prevenir alteraciones en el desarrollo

Answer

Potenciar las habilidades del niño

Question 11

¿Cuál de los siguientes principios NO sustenta la Atención Temprana?

Accepted Answer

Enfoque curativo

Answer

Globalidad

Answer

Individualización

Question 12

¿Cuál de las siguientes características NO es propia de la Atención Temprana basada en el modelo de intervención biopsicosocial?

Accepted Answer

Centrada exclusivamente en el niño

Answer

Centrada en la familia

Answer

Interdisciplinaria

Answer

Global

Question 13

¿Qué tipo de intervención en Atención Temprana se caracteriza por proporcionar apoyos y recursos a las familias para favorecer el desarrollo del niño?

Accepted Answer

Intervención indirecta

Answer

Intervención multidisciplinar

Answer

Intervención directa

Question 14

¿Qué enfoque teórico subraya la importancia de las experiencias tempranas en el desarrollo del cerebro y la conducta?

Accepted Answer

Neurociencia del desarrollo

Answer

Cognitivismo

Answer

Conductismo

Answer

Psicoanálisis

Question 15

¿Qué tipo de evaluación en Atención Temprana se utiliza para determinar las áreas de desarrollo del niño que necesitan apoyo?

Accepted Answer

Evaluación del desarrollo

Answer

Evaluación psicopedagógica

Answer

Evaluación funcional

Answer

Evaluación médica

Question 16

¿Cuál de los siguientes profesionales NO suele formar parte del equipo de Atención Temprana?

Accepted Answer

Abogado

Answer

Fisioterapeuta

Answer

Trabajador social

Answer

Logopeda

Question 17

¿Cuál es el objetivo principal de la Atención Temprana según la definición propuesta por la Asociación Española de Pediatría?

Accepted Answer

Prevenir y minimizar las consecuencias de las dificultades del desarrollo o discapacidad

Answer

Promover únicamente el desarrollo cognitivo de los niños y niñas

Answer

Diagnosticar y tratar enfermedades infantiles

Question 18

Uno de los principios que sustentan la Atención Temprana es:

Accepted Answer

La intervención precoz

Answer

La medicalización

Answer

La segregación

Answer

La institucionalización

Question 19

El trabajo en Atención Temprana debe caracterizarse por ser:

Accepted Answer

Multidisciplinar e interdisciplinar

Answer

Monodisciplinar

Answer

Individualizado

Answer

Interprofesional

Question 20

¿Cuál de las siguientes características NO es propia de la Atención Temprana?

Accepted Answer

Universalidad

Answer

Individualización

Answer

Continuidad

Answer

Integralidad

Question 21

Según el modelo de intervención familiar en Atención Temprana, ¿cuál es el papel de los padres y las madres?

Accepted Answer

Son considerados expertos en el desarrollo de sus hijos e hijas

Answer

Deben seguir estrictamente las pautas de los profesionales

Answer

Tienen un papel pasivo en el proceso

Answer

Son responsables exclusivos de la intervención

Question 22

El objetivo principal de la evaluación en Atención Temprana es:

Accepted Answer

Proporcionar información para la planificación de la intervención

Answer

Diagnosticar trastornos del desarrollo exclusivamente

Answer

Predecir el futuro del niño o niña con exactitud