La inclusión educativa: Conceptos, modelos y estrategias

Question 1

¿Cuál de las siguientes características NO es fundamental para la inclusión educativa?

Accepted Answer

Agrupamiento de alumnos según sus capacidades

Answer

Respeto por la diversidad

Answer

Atención a las necesidades individuales

Answer

Fomento de la participación activa

Question 2

¿Qué modelo de inclusión educativa implica que todos los alumnos aprenden juntos en el aula ordinaria, con apoyos y recursos especializados según sea necesario?

Accepted Answer

Modelo de aula común

Answer

Modelo de apoyo intensivo

Answer

Modelo de colaboración

Answer

Modelo de aula especial

Question 3

¿Qué estrategia de inclusión educativa promueve el trabajo conjunto entre docentes, especialistas y familias para planificar y brindar apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales?

Accepted Answer

Planificación colaborativa

Answer

Adaptaciones curriculares individuales

Answer

Apoyo conductual personalizado

Answer

Tecnología de asistencia

Question 4

¿Qué concepto es esencial para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias, tengan las mismas oportunidades y recursos educativos?

Accepted Answer

Equidad educativa

Answer

Igualdad de acceso

Answer

Integración social

Answer

Homogeneidad del alumnado

Question 5

¿Cuál de las siguientes medidas NO promueve la participación activa de los estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula?

Accepted Answer

Agrupamientos por niveles de habilidad

Answer

Adaptaciones de materiales y recursos

Answer

Apoyo conductual y emocional

Answer

Participación en actividades extraescolares y sociales

Question 6

¿Qué tipo de evaluación es más adecuada para los estudiantes con necesidades educativas especiales, ya que permite ajustes y adaptaciones según sus necesidades individuales?

Accepted Answer

Evaluación flexible y diferenciada

Answer

Evaluación estandarizada y uniforme

Answer

Evaluación sumativa y final

Answer

Evaluación diagnóstica y puntual

Question 7

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los alumnos con necesidades educativas especiales es cierta?

Accepted Answer

Tienen derecho a una educación de calidad que satisfaga sus necesidades individuales

Answer

Deben recibir una educación separada del resto de los alumnos

Answer

Son incapaces de alcanzar los mismos logros académicos que sus compañeros

Answer

No deben participar en actividades extracurriculares

Question 8

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es un principio fundamental de la inclusión educativa?

Accepted Answer

Separación de estudiantes con y sin discapacidad

Answer

Valoración de la diversidad

Answer

Participación activa de todos los estudiantes

Answer

Adecuación de los apoyos a las necesidades individuales

Question 9

De acuerdo con el modelo de inclusión educativa, ¿cuál de las siguientes estrategias implica la provisión de apoyos intensivos en entornos separados?

Accepted Answer

Inclusión segregada

Answer

Inclusión parcial

Answer

Inclusión total

Answer

Inclusión cultural

Question 10

¿Cuál es la diferencia fundamental entre la inclusión y la segregación en el contexto educativo?

Accepted Answer

La inclusión implica la participación activa de todos los estudiantes, mientras que la segregación los separa

Answer

La segregación es una forma de inclusión

Answer

La inclusión es un concepto idealista que no puede implementarse en la práctica

Answer

No hay diferencia entre inclusión y segregación

Question 11

¿Cuál de las siguientes NO es un principio fundamental de la inclusión educativa?

Accepted Answer

Exclusión de los estudiantes con discapacidad

Answer

Igualdad de oportunidades

Answer

Participación activa de todos los estudiantes

Answer

Respeto a la diversidad

Question 12

El modelo de inclusión más comúnmente implementado es:

Accepted Answer

Inclusión total

Answer

Inclusión parcial

Answer

Inclusión selectiva

Answer

Inclusión individualizada

Question 13

Según la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ¿cuál es el derecho fundamental de todas las personas con discapacidad?

Accepted Answer

A la educación inclusiva

Answer

A la atención sanitaria

Answer

Al empleo

Answer

A la vivienda adecuada

Question 14

¿Cuál de los siguientes ENUNCIADOS resume mejor el principio fundamental de la inclusión educativa?

Accepted Answer

Todos los alumnos, independientemente de sus características o necesidades, tienen derecho a una educación de calidad en entornos que valoren la diversidad y promuevan su participación y progreso junto a sus compañeros.

Answer

Los alumnos con discapacidad deben ser separados de sus compañeros sin discapacidad.

Answer

La diversidad es un obstáculo para un aprendizaje eficaz.

Answer

La educación debe centrarse únicamente en los estudiantes con alto rendimiento académico.

Question 15

¿Qué modelo de inclusión implica que los alumnos con discapacidad reciban apoyo y servicios individualizados dentro de las aulas generales?

Accepted Answer

Inclusión con apoyos

Answer

Inclusión total

Answer

Inclusión selectiva

Answer

Inclusión parcial

Question 16

¿Qué estrategia de inclusión educativa se centra en adaptar el currículo, las instrucciones y las evaluaciones para satisfacer las necesidades individuales de los alumnos?

Accepted Answer

Diferenciación

Answer

Acomodación

Answer

Modificación

Answer

Remediación

Question 17

¿Qué papel desempeñan los docentes en la promoción de una cultura de inclusión en el aula?

Accepted Answer

Crear un entorno de aprendizaje acogedor y respetuoso que valore y celebre la diversidad, estableciendo altas expectativas para todos los alumnos y proporcionando apoyo individualizado cuando sea necesario.

Answer

Etiquetar a los alumnos con discapacidad.

Answer

Ignorar las necesidades de los alumnos con discapacidad.

Question 18

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una crítica común a la inclusión educativa?

Accepted Answer

Puede requerir recursos y apoyo adicionales para garantizar que todos los alumnos tengan acceso a una educación equitativa.

Answer

Es demasiado difícil de implementar en la práctica.

Answer

Siempre disminuye el rendimiento académico de los alumnos sin discapacidad.

Question 19

¿Cómo puede promoverse una cultura de inclusión en el aula?

Accepted Answer

Estableciendo altas expectativas para todos los alumnos, proporcionando oportunidades para que todos participen y colaboren, y celebrando la diversidad a través de actividades y discusiones.

Answer

Ignorando las diferencias individuales de los alumnos.

Answer

Evitando hablar de temas relacionados con la discapacidad.

Question 20

¿Cuál de los siguientes NO es un principio fundamental de la inclusión educativa?

Accepted Answer

Homogeneidad

Answer

Diversidad

Answer

Participación

Answer

Equidad

Question 21

Según el modelo de inclusión de Booth y Ainscow, ¿cuál de los siguientes es el objetivo principal de la inclusión?

Accepted Answer

Crear un sistema educativo que responda a la diversidad de todos los estudiantes

Answer

Proporcionar apoyo especializado solo a los estudiantes con necesidades evidentes

Answer

Garantizar que todos los estudiantes alcancen los mismos niveles académicos

Question 22

Identifica una estrategia eficaz para promover la inclusión en el aula:

Accepted Answer

Proporcionar oportunidades de aprendizaje colaborativo

Answer

Utilizar materiales didácticos idénticos para todos los estudiantes

Answer

Agrupar a los estudiantes por nivel de habilidad

Question 23

El concepto de "currículo inclusivo" implica:

Accepted Answer

Proporcionar un currículo flexible y diferenciado que se adapte a las necesidades de todos los estudiantes

Answer

Proporcionar un currículo único para todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades

Question 24

El principio de "diseño universal para el aprendizaje" (UDL) en contextos inclusivos se centra en:

Accepted Answer

Crear entornos de aprendizaje flexibles y accesibles para todos los estudiantes

Answer

Eliminar únicamente las barreras físicas

Answer

Proporcionar adaptaciones individuales solo para los estudiantes con necesidades específicas

Question 25

¿Cuál de las siguientes NO es una estrategia para superar los desafíos de la implementación de la inclusión?

Accepted Answer

Culpar a las familias de los estudiantes por sus dificultades

Answer

Colaborar con los padres y la comunidad

Answer

Proporcionar desarrollo profesional para los profesores

Question 26

El concepto de "inclusión plena" en la educación especial se refiere a:

Accepted Answer

La participación activa y significativa de todos los estudiantes en todos los aspectos de la vida escolar

Answer

La provisión de apoyo especializado únicamente cuando los estudiantes lo soliciten