Evaluación inclusiva: Principios y métodos para una educación equitativa

Question 1

En la evaluación inclusiva, ¿cuál es el aspecto fundamental que debe priorizarse?

Accepted Answer

Reconocer las fortalezas y necesidades individuales de cada estudiante

Answer

Comparar a los estudiantes con estándares normativos

Answer

Administrar pruebas estandarizadas a todos los estudiantes

Answer

Excluir a los estudiantes con necesidades educativas especiales de las evaluaciones

Question 2

¿Cuál de las siguientes opciones no es un beneficio de la evaluación inclusiva?

Accepted Answer

Aumenta la segregación de estudiantes con necesidades educativas especiales

Answer

Mejora del aprendizaje y la participación de los estudiantes

Answer

Proporciona una visión más precisa del progreso del estudiante

Answer

Reduce la brecha de rendimiento entre los estudiantes

Question 3

¿Cuál de los siguientes principios es fundamental en la evaluación inclusiva?

Accepted Answer

Adaptar las evaluaciones para satisfacer las necesidades individuales de los alumnos

Answer

Dependencia únicamente de evaluaciones estandarizadas

Answer

Enfoque exclusivo en los resultados de las evaluaciones

Question 4

¿Qué tipo de adaptación de evaluación implica realizar modificaciones en el tiempo asignado para completarla?

Accepted Answer

Adaptación metodológica

Answer

Adaptación de contenido

Answer

Adaptación lingüística

Answer

Adaptación de formato

Question 5

¿Cuál es el propósito principal de utilizar la evaluación formativa en la educación inclusiva?

Accepted Answer

Proporcionar información sobre el progreso de los alumnos y guiar la instrucción

Answer

Determinar la elegibilidad para servicios especiales

Answer

Asignar calificaciones finales

Question 6

¿Qué estrategia es efectiva para promover la equidad en las evaluaciones inclusivas?

Accepted Answer

Ofrecer adaptaciones basadas en las necesidades únicas de los alumnos

Answer

Confiar únicamente en evaluaciones orales

Answer

Eximir a los alumnos con discapacidad de las evaluaciones

Question 7

¿Qué factor es crucial para garantizar la validez de las evaluaciones inclusivas?

Accepted Answer

Alineación con los objetivos de aprendizaje

Answer

Coherencia con prácticas de calificación previas

Answer

Uso de tecnología actualizada

Answer

Cumplimiento con los estándares externos de evaluación

Question 8

En las evaluaciones inclusivas, ¿cuál es una ventaja de utilizar tecnología?

Accepted Answer

Facilita la provisión de adaptaciones personalizadas

Answer

Garantiza la confidencialidad de los resultados de las evaluaciones

Answer

Reduce la necesidad de adaptaciones

Answer

Elimina el sesgo humano en la calificación

Question 9

En la evaluación inclusiva, ¿qué papel desempeñan los padres y tutores?

Accepted Answer

Colaborar con los profesores para adaptar las evaluaciones

Answer

Ser responsables de administrar todas las evaluaciones

Answer

Tomar decisiones exclusivas sobre cómo evaluar a los alumnos

Question 10

Para los alumnos que están aprendiendo en dos idiomas, ¿qué estrategia de evaluación es particularmente beneficiosa?

Accepted Answer

Evaluación translenguaje

Answer

Evaluación monolingüe

Answer

Evaluación de traducción

Answer

Evaluación del idioma dominante

Question 11

¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la evaluación inclusiva?

Accepted Answer

Proporcionar adaptaciones para todos los alumnos en función de sus necesidades individuales

Answer

Centrarse exclusivamente en los alumnos con discapacidad

Answer

Utilizar únicamente evaluaciones estandarizadas

Question 12

Una adaptación metodológica implica:

Accepted Answer

Modificar el formato o las instrucciones de una evaluación para hacerla más accesible para todos los alumnos

Answer

Eliminar contenido de una evaluación

Answer

Reducir el tiempo de una evaluación

Question 13

¿Cuál de los siguientes es un método de evaluación diagnóstica?

Accepted Answer

Evaluaciones iniciales para identificar las fortalezas y necesidades de los alumnos

Answer

Pruebas estandarizadas

Answer

Evaluaciones finales

Answer

Evaluaciones sumativas

Question 14

La evaluación sumativa se utiliza para:

Accepted Answer

Valorar el progreso y el rendimiento general de un alumno a lo largo de un período de tiempo

Answer

Ajustar las intervenciones educativas

Answer

Proporcionar información sobre las necesidades individuales de los alumnos

Question 15

¿Cuál de los siguientes es un beneficio de la evaluación inclusiva?

Accepted Answer

Aumenta la equidad y la participación de todos los alumnos en el proceso de evaluación

Answer

Reduce la necesidad de adaptaciones

Answer

Hace que las evaluaciones sean más fáciles de administrar

Question 16

Una adaptación del instrumento de evaluación implica:

Accepted Answer

Cambiar el contenido, el lenguaje o el formato de una evaluación para hacerla más accesible para todos los alumnos

Answer

Permitir el uso de ayudas

Answer

Proporcionar tiempo adicional para una evaluación

Question 17

¿Cuál es el propósito de utilizar una variedad de métodos de evaluación?

Accepted Answer

Recopilar información completa sobre el progreso y las necesidades de todos los alumnos

Answer

Hacer que las evaluaciones sean más interesantes para los alumnos

Answer

Reducir el tiempo dedicado a la evaluación

Question 18

La evaluación inclusiva es un proceso:

Accepted Answer

Continuo, colaborativo y centrado en el alumno

Answer

Exclusivo para alumnos con discapacidad

Answer

Lineal y estandarizado

Answer

Centrado únicamente en las calificaciones

Question 19

Un enfoque inclusivo de la evaluación enfatiza:

Accepted Answer

La importancia de la participación de todos los alumnos en el proceso de evaluación

Answer

El cumplimiento de estándares académicos rígidos

Answer

El uso exclusivo de evaluaciones estandarizadas

Question 20

Identifica el principio fundamental en la evaluación inclusiva:

Accepted Answer

Equidad y justicia para todos los alumnos

Answer

Uso exclusivo de pruebas estandarizadas

Answer

Evaluación exclusivamente sumativa

Answer

Énfasis en la memorización de contenidos

Question 21

Selecciona la técnica de evaluación más apropiada para valorar el progreso de los alumnos con necesidades educativas especiales:

Accepted Answer

Evaluación formativa continua

Answer

Pruebas objetivas de opción múltiple

Answer

Pruebas finales estandarizadas

Answer

Evaluación sumativa al final de la unidad

Question 22

Indica la adaptación metodológica adecuada para estudiantes con discapacidades cognitivas:

Accepted Answer

Instrucciones simplificadas y tiempo adicional

Answer

Exención completa de tareas de evaluación

Answer

Eliminación de contenido esencial

Answer

Uso exclusivo de exámenes orales

Question 23

Identifica la importancia de la evaluación formativa en la educación inclusiva:

Accepted Answer

Proporciona retroalimentación continua y oportuna para guiar el aprendizaje

Answer

Su objetivo es calificar a los estudiantes

Answer

Es aplicable únicamente a estudiantes con necesidades especiales

Question 24

Indica la práctica esencial para garantizar la equidad en la evaluación:

Accepted Answer

Considerar las fortalezas y necesidades individuales de los estudiantes

Answer

Utilizar los mismos instrumentos de evaluación para todos los estudiantes

Answer

Basar las calificaciones únicamente en pruebas estandarizadas

Question 25

Selecciona la ventaja de utilizar portafolios en la evaluación inclusiva:

Accepted Answer

Demuestran el progreso del estudiante a lo largo del tiempo

Answer

Proporcionan información limitada sobre el desempeño del estudiante

Answer

Simplifican el proceso de evaluación

Question 26

Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evaluación sumativa en la educación inclusiva es correcta:

Accepted Answer

Debe combinarse con la evaluación formativa para ofrecer una visión integral del progreso del estudiante

Answer

Es el único enfoque de evaluación necesario

Question 27

Selecciona la práctica de evaluación inclusiva que fomenta la participación y el empoderamiento de los estudiantes:

Accepted Answer

Autoevaluación y coevaluación

Answer

Enfoque en la identificación de errores

Answer

Retroalimentación generalizada no específica para el estudiante

Answer

Evaluación exclusiva por parte del docente