Evaluación del Lenguaje y la Comunicación en Educación Especial: Cuestionarios de Aprendizaje

Question 1

¿Qué aspecto NO se evalúa en el desarrollo del lenguaje oral?

Accepted Answer

Desarrollo motor

Answer

Vocabulario

Answer

Pragmática

Answer

Fluidez

Question 2

Un niño de 4 años que utiliza frases de 2-3 palabras y comprende órdenes sencillas, ¿en qué nivel del desarrollo del lenguaje oral se encuentra?

Accepted Answer

Telegráfico

Answer

Holofrástico

Answer

De combinación

Answer

Sintáctico

Question 3

¿Qué instrumento de evaluación se emplea para valorar las habilidades pragmáticas del lenguaje?

Accepted Answer

Análisis del lenguaje en situaciones sociales

Answer

Test de vocabulario

Answer

Escalas de observación

Answer

Prueba de gramática

Question 4

¿Qué tipo de evaluación es la más adecuada para detectar las dificultades específicas del lenguaje?

Accepted Answer

Evaluación logopédica integral

Answer

Evaluación multimodal

Answer

Evaluación neuropsicológica

Answer

Evaluación educativa

Question 5

La evaluación del lenguaje en educación especial debe tener un enfoque:

Accepted Answer

Multidisciplinar

Answer

Médico

Answer

Pedagógico

Answer

Psicológico

Question 6

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en el desarrollo del lenguaje y la comunicación?

Accepted Answer

Factores económicos

Answer

Factores cognitivos

Answer

Factores ambientales

Answer

Factores biológicos

Question 7

La intervención logopédica en el área del lenguaje y la comunicación debe:

Accepted Answer

Adaptarse a las necesidades individuales

Answer

Ser directiva

Answer

Utilizar métodos estandarizados

Answer

Tener una duración limitada

Question 8

¿Qué aspecto del lenguaje no verbal se relaciona con el contacto visual?

Accepted Answer

Atención

Answer

Comprensión

Answer

Intención comunicativa

Answer

Expresión emocional

Question 9

En la evaluación dinámica, ¿qué se proporciona al estudiante durante la realización de la tarea?

Accepted Answer

Apoyo y retroalimentación

Answer

Observación pasiva

Answer

Entorno cronometrado

Question 10

¿En qué se basa la evaluación basada en el currículo?

Accepted Answer

Objetivos de aprendizaje

Answer

Final de la unidad

Answer

Calificaciones

Question 11

¿Qué proceso implica recopilar e interpretar información sobre el progreso del estudiante?

Accepted Answer

Evaluación formativa

Answer

Evaluación diagnóstica

Answer

Evaluación normatizada

Answer

Evaluación sumativa

Question 12

En la evaluación del lenguaje y la comunicación de estudiantes con discapacidades, se recomienda:

Accepted Answer

Adaptación de herramientas

Answer

Evaluación idéntica para todos

Answer

Uso exclusivo de pruebas estandarizadas

Question 13

¿Qué instrumento de evaluación se utiliza para evaluar el lenguaje pragmático?

Accepted Answer

Protocolo de Observación de Habilidades Pragmáticas

Answer

Escala de Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación

Answer

Prueba de Vocabulario en Imágenes

Question 14

En la evaluación del lenguaje escrito, ¿qué habilidad se evalúa en la lectura de palabras?

Accepted Answer

Decodificación fonémica

Answer

Comprensión lectora

Answer

Fluidez lectora

Answer

Expresión escrita

Question 15

¿Cuál de las siguientes señales es un signo de alerta en el desarrollo del lenguaje?

Accepted Answer

Ausencia de balbuceo a los 12 meses

Answer

Uso de frases de 2 palabras a los 18 meses

Answer

Vocabulario de 50 palabras a los 2 años

Answer

Comprensión de instrucciones sencillas a los 3 años

Question 16

¿Cuál de los siguientes es un tipo de trastorno del lenguaje que afecta tanto a la comprensión como a la expresión?

Accepted Answer

Trastorno del lenguaje mixto receptivo-expresivo

Answer

Tartamudez

Answer

Dispraxia

Answer

Dislexia

Question 17

En la evaluación del lenguaje oral, ¿qué aspecto se evalúa en la articulación?

Accepted Answer

Producción de sonidos

Answer

Fluidez

Answer

Vocabulario

Question 18

En la evaluación del lenguaje expresivo, ¿qué habilidad se evalúa en el vocabulario?

Accepted Answer

Uso correcto de las palabras

Answer

Fluidez

Answer

Gramática

Answer

Articulación

Question 19

En la evaluación del lenguaje receptivo, ¿qué aspecto se evalúa en la comprensión del vocabulario?

Accepted Answer

Significado de las palabras

Answer

Inferencias

Answer

Gramática

Answer

Discurso

Question 20

¿Cuál es la técnica de evaluación más adecuada para medir la comprensión del lenguaje receptivo?

Accepted Answer

Tareas de correspondencia

Answer

Observación informal

Answer

Test estandarizados

Answer

Análisis de muestras de escritura

Question 21

¿Cuál es un objetivo primordial del uso de escalas de observación en la evaluación del lenguaje no verbal?

Accepted Answer

Obtener una descripción objetiva de los comportamientos

Answer

Medir el progreso en intervalos regulares

Answer

Establecer un diagnóstico preciso de trastornos del lenguaje

Question 22

¿Cuál es una limitación de utilizar pruebas estandarizadas para evaluar el desarrollo del lenguaje?

Accepted Answer

Pueden ser poco sensibles a sutilezas en el desarrollo

Answer

Proporcionan resultados objetivos

Answer

Permiten comparar el desempeño entre individuos

Question 23

Al emplear una entrevista clínica para evaluar el lenguaje, ¿qué aspecto es crucial considerar?

Accepted Answer

Establecer una relación de confianza

Answer

Registrar observaciones objetivas sin inferencias

Answer

Interpretar los resultados numéricamente

Answer

Seguir un protocolo estructurado sin desviaciones

Question 24

En la evaluación del lenguaje y la comunicación, ¿qué enfoque se recomienda para obtener una perspectiva completa?

Accepted Answer

Enfoque multimétodo

Answer

Enfoque cuantitativo

Answer

Enfoque cualitativo

Answer

Enfoque experimental

Question 25

En la evaluación del desarrollo del lenguaje y la comunicación, ¿qué implica un enfoque centrado en las fortalezas?

Accepted Answer

Enfatizar las capacidades y habilidades del alumno

Answer

Emplear exclusivamente métodos cuantitativos

Answer

Identificar principalmente las áreas de debilidad