Ética en la investigación con personas con discapacidad: principios y consentimiento informado

Question 1

Para garantizar que la persona con discapacidad ha comprendido y consentido participar en la investigación, ¿qué documento se utiliza?

Accepted Answer

Consentimiento informado

Answer

Protocolo de la investigación

Answer

Declaración de derechos

Answer

Informe de evaluación

Question 2

En la investigación con personas con discapacidad, ¿cuál de los siguientes aspectos NO representa un reto ético?

Accepted Answer

Financiación limitada

Answer

Falta de capacidad para dar consentimiento

Answer

Vulnerabilidad

Answer

Sesgo del investigador

Question 3

¿Qué principio ético obliga a los investigadores a priorizar los intereses de los participantes en la investigación?

Accepted Answer

Beneficencia

Answer

No maleficencia

Answer

Autonomía

Answer

Justicia

Question 4

¿Qué organismo es responsable de garantizar el cumplimiento de los principios éticos en la investigación con seres humanos en España?

Accepted Answer

Comités de Ética de la Investigación

Answer

Ministerio de Ciencia e Innovación

Answer

Agencia Española de Protección de Datos

Answer

Ninguno de los anteriores

Question 5

¿Qué principio ético exige que los investigadores respeten las decisiones de los participantes sobre su participación en la investigación?

Accepted Answer

Autonomía

Answer

Beneficencia

Answer

Justicia

Answer

No maleficencia

Question 6

Qué acción viola la confidencialidad en la investigación:

Accepted Answer

Revelar la identidad de los participantes sin su autorización

Answer

Compartir información anonimizada

Answer

Utilizar datos para fines estadísticos

Question 7

De acuerdo con los principios éticos de la investigación con personas con discapacidad, ¿cuál es la piedra angular de la protección de sus derechos y bienestar?

Accepted Answer

Respeto a la autonomía

Answer

Justicia

Answer

Beneficencia

Answer

No maleficencia

Question 8

¿Cuál de las siguientes acciones sería una violación del principio de beneficencia en la investigación?

Accepted Answer

Exponer a los participantes a riesgos excesivos

Answer

Mantener la confidencialidad de los datos

Answer

Publicar los resultados en revistas científicas

Answer

Obtener el consentimiento informado

Question 9

¿Qué medida es esencial para salvaguardar la privacidad de los participantes en la investigación?

Accepted Answer

Anonimato y codificación de datos

Answer

Informar a los participantes sobre el posible uso de sus datos

Answer

Destruir los datos después del análisis

Answer

Conseguir el consentimiento para publicar los resultados

Question 10

¿Qué organismo en España es responsable de velar por la ética en la investigación?

Accepted Answer

Comité de Ética de la Investigación (CEI)

Answer

Agencia Española del Medicamento y Productos Sanitarios (AEMPS)

Answer

Instituto Nacional de Estadística (INE)

Answer

Ministerio de Universidades

Question 11

¿Qué principio ético se centra en la obligación de minimizar los daños potenciales y maximizar los beneficios para los participantes en la investigación?

Accepted Answer

Beneficencia

Answer

Justicia

Answer

Respeto a la autonomía

Answer

No maleficencia

Question 12

En la investigación con personas con discapacidad, ¿qué principio ético es primordial y garantiza su autonomía y capacidad de decisión?

Accepted Answer

Consentimiento informado

Answer

Justicia

Answer

Confidencialidad

Answer

Beneficencia

Question 13

¿Cuál de los siguientes organismos es responsable de velar por la ética en la investigación educativa en España?

Accepted Answer

Comité de Ética de la Investigación (CEI)

Answer

Consejo Universitario

Answer

Comité de Investigación Científica

Answer

Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios

Question 14

El principio de beneficencia en la investigación educativa implica:

Accepted Answer

Maximizar los posibles beneficios de la investigación y minimizar sus riesgos para los participantes.

Answer

Respetar los derechos de los participantes independientemente de los beneficios potenciales.

Answer

Proteger a los participantes de cualquier daño físico o emocional.

Question 15

La Declaración de Helsinki es un conjunto de:

Accepted Answer

Principios éticos internacionales que guían la investigación con seres humanos, enfatizando el respeto a la autonomía y el bienestar.

Answer

Directrices específicas para la protección de datos en la investigación

Answer

Normas para la publicación de resultados de investigación

Question 16

¿Cuál de los siguientes factores NO influye en los dilemas éticos que surgen en la investigación educativa?

Accepted Answer

Restricciones presupuestarias

Answer

Intereses de las partes interesadas (por ejemplo, investigadores, participantes, instituciones)

Answer

Valores sociales y culturales

Answer

Marco legal y normativo

Question 17

¿Cuál de los siguientes es el principio ético fundamental que guía la investigación con personas con discapacidad, según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad?

Accepted Answer

Respeto por la autonomía y la capacidad legal

Answer

Beneficencia y no maleficencia

Answer

Confidencialidad y protección de datos

Answer

Justicia e inclusión

Question 18

En la investigación con personas con discapacidad cognitiva, ¿cuál es una consideración ética específica que debe tenerse en cuenta?

Accepted Answer

Utilizar métodos de comunicación alternativos y accesibles para garantizar la comprensión y participación

Answer

Minimizar la carga y el estrés del participante

Answer

Asegurar la representación equitativa en los estudios

Question 19

¿Qué implica la triangulación en la investigación en Educación Especial?

Accepted Answer

Combinar múltiples métodos de recolección de datos y fuentes de información para mejorar la validez y confiabilidad de los hallazgos

Answer

Involucrar a múltiples investigadores con diversas perspectivas

Answer

Realizar la investigación en diferentes contextos y entornos

Question 20

¿Cuál de los siguientes es un desafío ético particular en la investigación con estudiantes con discapacidad?

Accepted Answer

Equilibrar los posibles beneficios de la investigación con los riesgos y cargas potenciales para los participantes

Answer

Garantizar la confidencialidad y protección de los datos recolectados

Answer

Obtener el consentimiento informado de los padres o tutores legales

Question 21

En el contexto de la investigación en Educación Especial, ¿cuál es la función principal del Comité de Ética en la Investigación (CEI)?

Accepted Answer

Revisar y aprobar los protocolos de investigación para garantizar su cumplimiento ético y legal

Answer

Proporcionar apoyo técnico y metodológico a los investigadores

Answer

Reclutar participantes para los estudios de investigación

Answer

Difundir los hallazgos de la investigación a la comunidad científica y educativa

Question 22

Un investigador desea estudiar la eficacia de un nuevo método de enseñanza para niños con autismo. ¿Qué aspecto ético debe considerar PRIMERO antes de iniciar el estudio?

Accepted Answer

Obtener el consentimiento informado de los padres de los niños que participarán en el estudio.

Answer

Asegurar que el estudio sea económicamente viable.

Answer

Publicar los resultados del estudio en una revista científica de prestigio.

Question 23

Una maestra de educación especial está llevando a cabo una investigación sobre el uso de tecnología asistiva en el aula. ¿Qué medida debe tomar para proteger la privacidad de los estudiantes?

Accepted Answer

Utilizar nombres ficticios o códigos para identificar a los estudiantes en los informes y publicaciones.

Answer

Compartir los datos de los estudiantes con otros investigadores interesados en el tema.

Question 24

Un investigador quiere estudiar la experiencia de las familias con niños con síndrome de Down. ¿Cuál de las siguientes opciones representa una práctica ética en la recopilación de datos?

Accepted Answer

Realizar entrevistas individuales con las familias en un ambiente cómodo y confidencial.

Answer

Utilizar cuestionarios anónimos que no permitan identificar a las familias.

Answer

Grabar las entrevistas sin el consentimiento explícito de las familias.

Question 25

Un estudiante de educación especial está realizando su Trabajo de Fin de Grado (TFG) sobre la inclusión educativa de alumnos con discapacidad visual. ¿Qué aspecto ético debe tener en cuenta al analizar los datos?

Accepted Answer

Evitar la interpretación sesgada de los datos para defender una determinada perspectiva.

Answer

Utilizar los datos del TFG para promocionar un centro educativo específico.

Answer

Priorizar la obtención de resultados positivos para su TFG.

Question 26

Un equipo de investigación está desarrollando un nuevo programa de intervención para niños con discapacidades cognitivas. ¿Cuál es el principal objetivo ético que deben tener en cuenta?

Accepted Answer

Garantizar que el programa sea beneficioso para los niños y no les cause ningún daño.

Answer

Publicar los resultados del estudio en una revista científica de alto impacto.

Answer

Obtener financiación para la investigación del programa.

Question 27

Un profesor de educación especial está utilizando un cuestionario para evaluar la satisfacción de los padres con los servicios educativos de su centro. ¿Qué aspecto ético debe considerar al diseñar el cuestionario?

Accepted Answer

Utilizar un lenguaje claro y sencillo que sea comprensible para todos los padres, independientemente de su nivel educativo.

Answer

Incluir preguntas muy detalladas para obtener información exhaustiva.

Question 28

Un investigador quiere estudiar las experiencias de las personas con discapacidad en el ámbito laboral. ¿Cuál es la mejor manera de asegurar la participación voluntaria y la autonomía de los participantes?

Accepted Answer

Informar a los participantes sobre los objetivos del estudio, los riesgos y los beneficios de su participación, y permitirles retirar su consentimiento en cualquier momento.

Answer

Ofrecer incentivos económicos a los participantes para que participen en el estudio.

Question 29

Un estudiante de educación especial está realizando una investigación sobre las dificultades de aprendizaje en niños con discapacidad auditiva. ¿Qué medida debe tomar para evitar la discriminación y el estigma?

Accepted Answer

Utilizar un lenguaje respetuoso y evitar términos que puedan ser considerados ofensivos o discriminatorios.

Answer

Centrarse en las limitaciones de los niños con discapacidad auditiva en lugar de sus capacidades.

Question 30

Un equipo de investigadores está analizando datos sobre la atención educativa de niños con discapacidad intelectual. ¿Qué aspecto ético deben considerar al interpretar los resultados?

Accepted Answer

Reconocer que las diferencias individuales entre los niños con discapacidad intelectual pueden influir en sus necesidades educativas.

Answer

Generalizar los resultados a todos los niños con discapacidad intelectual, independientemente de sus características individuales.

Question 31

Un investigador quiere estudiar la efectividad de un nuevo método de comunicación para personas con autismo. ¿Qué aspecto ético debe considerar al evaluar los resultados?

Accepted Answer

Evaluar los resultados del estudio desde una perspectiva holística, teniendo en cuenta las necesidades y preferencias individuales de las personas con autismo.

Answer

Concentrarse únicamente en la mejora de las habilidades comunicativas sin considerar el bienestar general de las personas con autismo.